资源简介

浙江省金华市义乌市稠州中学2023学年七年级第一学期科学期中独立作业检测
1．（2023七上·义乌期中）江苏卫视“最强大脑”综艺节目中有一位特殊选手——百度的人工智能机器人“小度”。下列能作为判断“小度”是否属于生物的依据是（　　）
A．能否发出声音 B．能否快速移动
C．能否与选手对话 D．能否生长和繁殖
【答案】D
【知识点】识别生物与非生物；生物的基本特征
【解析】【分析】生物与非生物的主要区别是有无生命；生物能生长，能发育，能繁殖，能遗传和变异，能进行新陈代谢等；
【解答】能作为判断“小度”是否属于生物的依据是能否生长和繁殖；
故答案为：D.
2．（2023七上·义乌期中）下列动物都是人们餐桌上常见的海鲜，其中属于脊椎动物的是（　　）
A．黄鱼 B．乌贼
C．对虾 D．梭子蟹
【答案】A
【知识点】常见的脊椎动物；常见的无脊椎动物
【解析】【分析】根据动物体内有无脊椎骨将动物分为脊椎动物和无脊椎动物；
【解答】A.黄鱼属于脊椎动物；
B. 乌贼属于无脊椎动物；
C.对虾属于无脊椎动物；
D.梭子蟹属于无脊椎动物；
故答案为：A.
3．（2023七上·义乌期中）下列实验操作正确的是（ ）
A．滴加液体 B．点燃酒精灯
C．熄灭酒精灯 D．取用液体
【答案】B
【知识点】常见实验操作
【解析】【分析】A.根据向试管中滴加液体的方法进行解答；
B.根据点燃酒精灯的方法进行解答；
C.根据熄灭酒精灯的方法进行解答；
D.根据取胶头滴管的使用方法进行解答。
【解答】A.向试管中滴加液体时，胶头滴管竖直悬于试管口的正上方，不能伸进试管内，故A错误；
B.点燃酒精灯时，用火柴点燃，故B正确；
C.熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，故C错误；
D.使用胶头滴管时，不能倒放，防止液体腐蚀胶头，故D错误。
故答案为：B。
4．（2023七上·义乌期中）下列单位换算过程正确的是（　　）
A．3升=3×1000=3000毫升
B．0.05米=0.05×106纳米=5×104
C．19米3=19×106厘米3=1.9×107厘米3
D．20毫米＝20毫米×米＝0.02米
【答案】C
【知识点】单位换算
【解析】【分析】在进行单位换算时，结果=数值×进率。
【解答】A.3升=3×1000毫升=3000毫升，故A错误；
B.0.05米=0.05×106纳米=5×104纳米，故B错误；
C.19米3=19×106厘米3=1.9×107厘米3，故C正确；
D.20毫米＝20×0.001米=0.02米，故D错误。
故答案为：C。
5．（2023七上·义乌期中）海洋中有一种能把自己“吃成植物”的神奇动物，名叫绿叶海天牛，绿叶海天牛幼体通过吃一种藻类，将藻类中的叶绿体完整地保存在身体内。这样，它就能依靠体内的叶绿体进行光合作用。则绿叶海天牛（　　）
A．体细胞一定有细胞壁 B．所需的部分有机物由自身制造
C．不需要进行呼吸作用 D．不需要吸收外界氧气
【答案】B
【知识点】细胞的结构；植物的呼吸作用；光合作用的原料、条件和产物
【解析】【分析】正确地区分自养和异养，以及动植物细胞的区别。
自养生物：能够自己制造有机养料的生物，如绿色植物，能够进行光合作用制造有机物，还有一些营光能合成作用的细菌。
异养生物：不能够自己制造有机养料，只能依靠现成的有机养料生活的生物。
动物细胞和植物细胞都有的结构是细胞膜、细胞质和细胞核；细胞质中都有线粒体.动物细胞比植物细胞少了细胞壁（这是动植物细胞的根本区别）、大液泡和叶绿体.
【解答】A.海天牛属于动物，动物细胞没有细胞壁；A错误。
B.海天牛能够通过进食藻类补充营养，属于异养；而其体内的叶绿体通过光合作用补充营养，属于自养，B正确。
C.生命活动所需要的能量来自于呼吸作用释放的能量，C错误。
D.生物呼吸作用都需要吸收氧气，D错误。
故选B。
6．（2023七上·义乌期中）生活处处是科学，留心观察皆学问，对需测量的科学量进行估计，是应具有的基本技能之一。凭你的生活经验，下列估计不正确的是（ ）
A．一个茶杯的高度大约为0.15米
B．课桌高度约为750毫米
C．义乌盛夏中午室外温度可达38℃
D．教室内空气的体积约为35立方米
【答案】D
【知识点】估测
【解析】【分析】在对物体的长度、体积或温度进行估测时，可以根据我们一些实际的数据进行估测。
【解答】A.中学生一手拃大约是18厘米，一个茶杯的高度不到一拃，大约是18厘米，合0.15米，故A正确，但不符合题意；
B.中学生身高在150厘米左右，课桌纸为中学生身高的二分之一，则高度约为75厘米，合750毫米，故B正确，但不符合题意；
C.义乌在我国的南方，夏季室外温度可达到38℃，故C正确，但不符合题意；
D.教室的长度10米，宽度6.5米，高度3米，则体积为10米×6.5米×3米=195立方米，远大于35立方米，故D错误，但符合题意。
故答案为：D。
7．（2023七上·义乌期中）下列操作导致的结果分析不正确的是（ ）
A．量筒测量液体的体积时，若视线是俯视的，则测得的体积比液体的真实体积要大
B．一把刻度尺的刻度比标准刻度间隔大些，则用这把刻度尺测得的数值比真实值要小
C．用累积法测细金属丝的直径时，若绕线时没有紧密，则测量值比真实值要大
D．用同一金属刻度尺在冬天和夏天测同一物体长度时，夏天测量值可能比冬天的要大
【答案】D
【知识点】长度的测量；体积的测量；特殊测量方法
【解析】【分析】A.根据量筒的使用方法进行解答；
B.根据使用刻度尺测量物体长度的注意事项进行解答；
C.根据用累积法测金属丝直径时的注意事项进行解答；
D.根据刻度尺热胀冷缩的情况进行解答。
【解答】A.用量取液体体积时，量筒要放平，读数时视线应与量筒内液体的凹液面最低处相平，若俯视液面，读数比实际体积偏大，如果仰视液面，读数比实际体积偏小，故A正确；
B.一把刻度尺的刻度比标准刻度间隔大些，则用这把刻度尺测得的数值比真实值要小，即测量结果将会偏小，故B正确；
C.若在绕金属丝时，没有密绕而是留有间隙，会使测量的线圈长度偏大，导致测得的直径偏大，故C正确；
D.由于钢的热胀冷缩，夏天温度升高，由于热膨胀钢尺的长度变大，所以测量值比物体的实际值偏小；冬天由于钢尺的收缩，尺子长度变小，所以测量值比实际值偏大，测夏天的测量值比冬天要小，故D不正确。
故答案为：D。
8．（2023七上·义乌期中）依据图，下列说法正确的是（ ）
A．植株a的发育起点是d，d经过细胞分裂形成c
B．b是由营养组织、上皮组织、输导组织和分生组织等组成的
C．图d与神经细胞的主要区别是它有细胞壁、液泡、叶绿体等
D．图示a→d按结构层次由宏观到微观的排列顺序为d→c→b→a
【答案】C
【知识点】组织；结构与层次
【解析】【分析】细胞组成组织，组织组成器官，器官组成系统或植物体。在图中，a是植物体，b是器官，c是组织，d是细胞。
【解答】A.植株a的发育起点是受精卵，d里面有叶绿体，不是受精卵，细胞经过分化形成组织，故A错误；
B.b是由营养组织、保护组织、输导组织和分生组织组成的，上皮组织属于动物组织，故B错误；
C.d是一个植物细胞，由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡、叶绿体等组成，而神经细胞是动物细胞，只有细胞膜、细胞质、细胞核等，无细胞壁、液泡和叶绿体，故C正确；
D.植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，但是c是动物的上皮组织，不属于构成植物体的结构层次，故D错误。
故答案为：C。
9．（2023七上·义乌期中）台湾是我国领土不可分割的一部分，实现祖国统一是两岸人民的共同愿望。2021年7月16日大陆在东海进行了实际使用武器训练，如图能准确表示出北纬28度、东经122度海域的是 （　　）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】经纬网
【解析】【分析】东西经度的判定方法为：经度度数向东变大为东经，经度度数向西变大为西经；南北纬度的判定：纬度度数向北变大为北纬，纬度度数向南变大为南纬。可知A点的经纬度为：(110E，20N)。东西半球的划分是以20°W和160°E组成的经线圈为界，东半球的经度范围为20W-0°→160°E， 南北半球以赤道为分界线，可知A点位于东半球、北半球，纬度0°-30°为低纬度地区。
【解答】北纬28度，纬度度数向北变大为北纬。
东经122度，经度度数向东变大为东经。
故选A。
10．（2023七上·义乌期中）在购买西瓜时，我们习惯用手来“拍打西瓜”，然后根据发出的声音来判断西瓜是否已经成熟。就“拍打西瓜”这个环节，类似科学探究中的（　　）
A．提出问题 B．建立假设
C．收集事实证据 D．得出结论
【答案】C
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】科学探究过程一般要经历的主要环节是：提出问题、建立猜想与假设、制定计划和设计实验方案、进行实验并收集事实证与证据、分析与论证、评估、交流与合作。
【解答】“拍打西瓜”这个环节，类似科学探究中的收集事实证据。
故选C。
11．（2023七上·义乌期中）小丽想测量一杯水的温度，她得到的是-支没有刻度的温度计，于是她想了一个办法：先把温度计的玻璃泡浸在冰水混合物中一段时间后，在对应的液柱上端处做了一个记号A，然后在1标准大气压下，把温度计的玻璃泡浸在沸水中一段时间后，也在对应的液柱上端做好记号B，用刻度尺测得两标记间的距离是40cm。然后她用此温度计来测量一杯水的温度，发现液柱所处的位置距离A点24cm，则这杯水的温度是（　　）
A．20℃ B．30℃ C．40℃ D．60℃
【答案】D
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】温度计上的刻度线是均匀的，因此水银柱变化的长度与温度的变化成正比。冰水混合物的温度为0℃，而沸水的温度为100℃。设温度为t，水银柱的长度为x，那么存在这样的关系：，即，据此计算即可。
【解答】当液柱所处的位置距离A点为24cm时，根据得到：
；
解得：t=60℃。
故选D。
12．（2023七上·义乌期中）下列经线中，按由西向东排列顺序正确的是（　　）
A．20°E、0°、20°W、40°W
B．160°E、180°、160°W、140°W
C．120°E、100°E、80°E、60°E
D．80°W、100°W、120°W、140°W
【答案】B
【知识点】经纬网
【解析】【解答】东经度的数值向东增大，西经度的数值向东减小。A选项东经度的数值在减小，西经度的数值在增加，是自东向西顺序排列；B选项东经度的数值在增加，西经度的数值在减少，是自西向东；C选项东经度的数值在减小，D选项西经读的数值在增加，都是自东向西的顺序；故选B。
【分析】本题主要考查经度的分布规律。此题较难，要求学生对东西经的数值规律非常的熟悉，做题要仔细。
13．（2023七上·义乌期中）某种鸟类在营巢时，若发现巢内有破蛋，会将蛋壳远远弃置于巢外。为了解此种行为是否与巢的安全有关，科学家将蛋放于野地上，在其旁放置蛋壳，观察其被天敌吃掉的比率，下表为实验结果。
蛋壳与蛋的距离和被天敌（乌鸦）吃掉的比率
蛋壳与蛋的距离/cm 被乌鸦吃掉的蛋/颗数 没有被乌鸦吃掉的蛋/颗数 被吃掉的比率/%
15 63 87 42
100 48 102 32
200 32 118 21
根据表中的数据所作的推论，正确的是（ ）
A．蛋与蛋壳的距离不影响天敌吃蛋的比率
B．蛋壳使得天敌发现蛋，增大了蛋被吃掉的机会
C．蛋壳离蛋越远，越可防止细菌滋生，降低蛋被感染的机会
D．蛋壳离蛋越远，蛋被天敌吃掉的机会越大
【答案】B
【知识点】实验探究的其他思想方法
【解析】【分析】分析表格中的数据，找出蛋壳与蛋的距离和被乌鸦吃掉的关系。
【解答】由表可以看出；蛋壳与蛋的距离越近，被乌鸦吃掉的蛋的数量越多，没有被乌鸦吃掉的蛋的数量越少，被吃掉的比率越大。故ACD错误，B正确。
故答案为：B。
14．（2023七上·义乌期中）如图表示来自同一人体的四种细胞，下列叙述正确的是（　　）
A．神经细胞可长达1m，有利于收缩与舒张
B．因为这四种细胞中的遗传物质有差异，所以形态、功能不同
C．虽然这四种细胞大小不同，但其结构功能相同
D．虽然这四种细胞的生理功能不同，但它们的化学组成是类似的
【答案】D
【知识点】细胞的分裂、生长与分化
【解析】【分析】细胞分化是在指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。
【解答】A、神经元又称神经细胞，神经细胞可长达1m，是构成神经系统结构和功能的基本单位，神经元的基本功能是通过接受、整合、传到和输出信息实现信息交换，A不符合题意；
B、因为它们是来自同一人体的四种细胞，这四种细胞中的遗传物质相同，由于细胞的分化，导致这四种细胞形态、功能不同，B不符合题意；
C、 这四种细胞大小不同，其结构和功能也不相同，C不符合题意；
D、虽然神经细胞、卵细胞、平滑肌细胞、白细胞各自的生理功能不同，但它们的化学组成是类似的，D符合题意。
故答案为：D
15．（2023七上·义乌期中）如图是某藻类细胞中叶绿体移动路线示意图，视野中叶绿体位于液泡下方，并绕液泡按逆时针方向移动，则实际上，该细胞中叶绿体的位置和移动的方向分别为（ ）
①位于液泡的上方②位于液泡的下方③逆时针④顺时针
A．①④ B．②④ C．②③ D．①③
【答案】D
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】通过显微镜观察的像是倒立的，注意这里的倒立不是相反，而是旋转180度形成的。
【解答】显微镜下观察到的是上下、左右都颠倒的像。视野中叶绿体位于液泡的下方，而实际上，细胞中叶绿体位于液泡的上方；但细胞质的环流方向和实际细胞质的环流方向一致，视野中细胞质的环流方向为逆时针，而实际上，细胞中细胞质环流方向也是逆时针，故①③正确，即D正确。
故答案为：D。
16．（2023七上·义乌期中）小刚同学要用A4纸（长约30cm，宽约21cm）绘制校园操场（有周长400米的标准跑道）示意图，他选取的最合适的比例尺是（　　）
A．1：200 B．1：800 C．1：8000 D．1：20000
【答案】B
【知识点】地图的比例尺
【解析】【解答】根据比例尺=图上距离/实地距离，地图的比例尺越大，表示范围越小，表示内容越详细；地图的比例尺越小，表示范围越大，表示内容越简单．因为学校操场的范围较小，所以绘制操场示意图，要应用较大的比例尺，如果比例尺太大，则图幅就太大，就超出A4纸的范围；周长400米的标准跑道最长边不超过200米，A4纸长约30cm，比例尺为：30厘米/20000厘米≈1/667。
故选B
【分析】本题考查了比例尺的计算，属于基础题，要注意单位的换算。
17．（2023七上·义乌期中）你捉到了一些蚯蚓，但明天上实验课时才会用。那么今天晚上你用下列哪种处理方法能够让蚯蚓存活时间最长(　　)
A．将蚯蚓放在装有干木屑的烧杯中，用纱布盖上
B．将蚯蚓放在留有少量水的矿泉水瓶中，并拧紧瓶盖
C．将蚯蚓放在装有小石子的花盆中，并喷洒大量的水
D．将蚯蚓放在装有湿润土壤的烧杯中，用纱布盖上
【答案】D
【知识点】用心观察与拓展观察力
【解析】【解答】蚯蚓没有专门的呼吸器官，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成。因此，蚯蚓需要生活在潮湿的土壤中，以保持体壁的湿润。故将蚯蚓放在装有湿润土壤的烧杯中，用纱布盖上的方法，蚯蚓存活时间最长。
故选：D
【分析】解答本题的关键是了解蚯蚓的生活习性。
18．（2023七上·义乌期中）读东、西两半球示意图，判断下列说法正确的是（　　）
A．甲图是东半球 B．本初子午线在乙半球
C．丙点的经度是110°w D．丁点的经度是120°E
【答案】B
【知识点】经纬网
【解析】【解答】东西半球的划分：20°W 向东到 160°E 之间的范围为东半球，20°W 向西到 160°E 之间的范围为西半球。中间交界的经线为20°W，所以甲为西半球，乙为东半球，且本初子午线在乙半球。图中相邻两条经线的度数间隔为45°，丙的经度为155°W，丁的经度为115°E。
故选B
【分析】本题考查东西半球的划分，经度的计算，题目较难。
19．（2023七上·义乌期中）下列关于指纹的说法，正确的是（　　）
A．左、右手食指的指纹是完全相同的
B．放大镜离手指距离不同，指纹图像的大小也不同
C．放大镜离手指越近，指纹图像越大
D．用放大镜看到的指纹方向与实际相反
【答案】B
【知识点】用心观察与拓展观察力
【解析】【分析】A.世界上找不到完全相同的指纹；
BCD.根据凸透镜成像的规律判断。
【解答】A.左手和右手食指的指纹不相同，故A错误；
BC.放大镜到手指的距离越大，看到的图像越大，故B正确；
D.放大镜成正立放大的虚像，因此看到的指纹方向与实际相同，故D错误。
故选B。
20．（2023七上·义乌期中）李明同学为了探究鲫鱼“浮头”的原因，取来两只相同的鱼缸甲、乙，并设计了下列实验方案，试选出最合理的一种（　　）
A．取大小、活力相当的六条鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲中泵入空气，乙中不作处理，放置于相同的环境中观察
B．取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲用玻璃封闭，乙不作处理，放置于相同的环境中观察
C．取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入甲、乙中，甲中加适量河水，乙中加等量煮沸后冷却的河水，放置于相同的环境中观察
D．取大小、活力相当的六条鲫鱼，平均投放于甲、乙中，甲中加适量河水，乙中加等量煮沸后冷却的河水，放置于相同的环境中观察
【答案】D
【知识点】控制变量法
【解析】【分析】在探究鲫鱼“浮头”的原因时，采用控制变量的方法，即对照的变量是唯一的，并且实验时要注意避免结论的偶然性。
【解答】本题探究鲫鱼“浮头”的原因，题目有唯一变量--水中的含氧量。故一个中加适量河水，另一个加等量煮沸后冷却的河水（除去水中的氧气），同时为了避免实验的偶然性，我们不能取得鱼数量过少，且鱼的大小、活力要相当。故ABC错误，D正确。
故答案为：D。
21．（2023七上·义乌期中）在试管、烧杯、量筒、量杯、酒精灯、体温计、温度计等实验室常用仪器中：
（1）被加热时需垫石棉网的是　 　；
（2）体温计与温度计的结构相比，体温计的结构有何不同　 　(请写一条)。
【答案】（1）烧杯
（2）体温计的玻璃泡更大”或”玻璃管更细”或”玻璃泡与玻璃管的连接处有一个缩口
【知识点】常见实验操作
【解析】【分析】（1）根据加热时需要垫石棉网的仪器进行解答；
（2）根据体温计与温度计结构的不同之处进行解答。
【解答】（1）在所给的仪器中，试管可以在酒精灯上直接加热，烧杯加热时需要垫石棉网；
（2）体温计与温度计的结构相比，体温计的玻璃泡更大”或”玻璃管更细”或”玻璃泡与玻璃管的连接处有一个缩口。
故答案为：（1）烧杯；（2）体温计的玻璃泡更大”或”玻璃管更细”或”玻璃泡与玻璃管的连接处有一个缩口。
22．（2023七上·义乌期中）
（1）如图物体的长度是　 　cm
（2）小明同学绘制了一张自己家的平面示意图。
①小明家的大门是朝　 　方向的。
②此图中表示的地图要素和信息有一处明显的错误是　 　。
【答案】（1）1.85
（2）东南；图中比例尺错误
【知识点】长度的测量；常见地图与地图符号、注记、方向
【解析】【分析】（1）记录物体的长度时需要估读到分度值的下一位；
（2）根据平面示意图上的方向标确定大门的朝向；根据平面图的尺寸与日常生活中实际的尺寸确定比例尺。
【解答】（1）物体的左边与2.00cm对齐，右边与3.85cm对齐，物体的长度L=3.85cm-2.00cm=1.85cm；
（2）①从图中可以看出，在这个图中是上北下南左西右东，因此小明家的大门是朝东南的；
②此图中表示的地图要素和信息有一处明显的错误，这一错误是：比例尺设置太大，不适合。
故答案为：（1）1.85；（2）①东南；②图中比例尺错误。
23．（2023七上·义乌期中）蓝夹缬，是温州印花染色的传统手工技艺。木蓝这种植物是制作蓝靛的主要原料之一，它的枝条布满白色短毛，花冠呈蝶形，如图所示，结合同学编制的二歧分类检索表回答问题。
（1）决定生物体遗传性状的基因存在于细胞的　 　中（填细胞结构）。
（2）将检索表2a处所对应的特征补充完整　 　。
（3）上述植物中有一株是木蓝，它是　 　（选P、Q、R或S）。
【答案】（1）细胞核
（2）种子外有果皮包被
（3）R
【知识点】利用检索表来辨认生物
【解析】【分析】（1）绿色植物的繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类。孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，都不结种子，都靠孢子繁殖后代；种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代，裸子植物的种子无果皮包被着，裸露；被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。
【解答】（1）决定生物体遗传性状的基因存在于细胞核中；
（2）种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代，裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实，因此2a处应为：种子外有果皮包被；
（3）由于木蓝枝条布满银白色短毛，花冠呈蝶形，这些与被子植物被子植物所具有的，由图中可以看出它的叶呈倒卵型，所以它是R。
故答案为：（1）细胞核；（2）种子外有果皮包被；（3）R。
24．（2023七上·义乌期中）小科同学利用试管、单孔橡皮塞、导管、红墨水制作了简易温度计甲、乙，如图所示。
（1）甲、乙两支简易温度计均是利用气体或液体的　 　性质制成的。将甲温度计的试管放入一杯清水中，发现玻璃管内的红色液滴向左移动，则清水的温度　 　（选填“低于”、“等于”或“高于”）室温。
（2）为了给甲温度计标上刻度，该同学将装满红墨水的试管先浸入到标准状况下的沸水中，待玻璃管内的液面稳定后，液面处标示　 　℃。如果要提高两温度计的准确性，请你提出一条改进意见：　 　。
【答案】（1）热胀冷缩；低于
（2）100；玻璃管的口径更细
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】温度计是根据液体或气体、固体的热胀冷缩的性质制成的。
【解答】（1）甲中测温物质是气体，它是利用气体的热胀冷缩的性质制成的，乙中的测温物质是液体，它是利用液体的热胀冷缩性质制成的；将甲温度计的试管放入清水中，玻璃管内的红色液滴向左移动，说明试管中的气体体积缩小，则说明清水中的温度低于室温；
（2）由于标准状况下，水的沸点是100℃，所以试管先浸入到标准状况下的沸水中，待玻璃管内的液面稳定后，液面处标示100℃；如果提高两温度计的准确性，可以使玻璃管的口径更细。
故答案为：（1）热胀冷缩；低于；（2）100；玻璃管的口径更细。
25．（2023七上·义乌期中）在下列市场上销售的“飘柔”洗发露有两种包装，瓶装：容量为400mL，单价24元/瓶；袋装：容量5mL，单价0.5/袋。从容量上讲，1瓶洗发露相当于　 　袋洗发露，从价值上讲，通过计算得知　 　(填“瓶装”或“袋装”)的更为经济。
【答案】80；瓶装
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】根据瓶装和袋装洗发露的体积计算两者的比例关系，再计算价格进行比较。
【解答】从容量上可以看出，1瓶洗发露为400mL，1袋为5mL，则1瓶相当于；
80袋的价格为：80×0.5元=40元>24元，所以瓶装的更经济。
故答案为：80；瓶装。
26．（2023七上·义乌期中）某同学学习了地球仪和地图后，想绘制一张稠州中学学校平面图，其正确的步骤　 　
a.确定学校各地理事物的方位，并记录下来。b.确定适当的比例尺、方向、图例。
c.根据比例尺计算出在图中的距离大小。
d.测量学校的建筑物、道路、操场、绿化带的距离大小。e.绘制草图，然后进行细加工。
【答案】adbce
【知识点】常见地图与地图符号、注记、方向
【解析】【分析】根据绘制平面图的步骤进行解答。
【解答】在绘制平面图时，先确定学校各地理事物的方位，并记录下来；然后测量学校的建筑物、道路、操场、绿化带的距离大小；再确定适当的比例尺、方向、图例；再根据比例尺计算出在图中的距离大小；最后绘制草图，然后进行细加工。正确顺序为：adbce。
故答案为：adbce。
27．（2023七上·义乌期中）有一个量筒和一个量杯的量程都是100mL(设到量程的高度都是h)，如果倒入50mL的液体，对于量筒所装液体的液面高度将　 　(填“大于”“小于”或“等于”，下同)h/2，对于量杯而言，液面的高度将　 　h/2，如果它们的最小刻度都是5mL，则当所测液体体积较大时，选用　 　测量更准确。
【答案】等于；大于；量筒
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】量筒是圆柱形的，上下直径相同，而量杯是上粗下细的，据此分析解答。
【解答】如图所示，量筒是圆柱形，而量杯是敞口的，所以当在量程为100mL的量筒和量杯中分别倒入50mL的液体时，量筒中所装液体的液面将等于，量杯中所装液体的液面高度将大于。
如果它们的分度值相同，根据它们的形状特点可知，量筒的刻度上下均匀，而量杯的刻度则“下疏上密”，因此，当所测液体体积较大时，量杯会因上端相邻刻度较密而不易读数准确，应选用量筒来进行测量更准确。
故答案为：等于；大于；量筒。
28．（2023七上·义乌期中）利用工具可以完成一些测量，请回答下列问题。
（1）如图所示，用直尺测量物块的长度为 　 　cm。
（2）气象人员测得某昼夜四个不同时刻的气温数值如图所示，由图可知当日的最大温差为 　 　。
（3）测量中误差是不可避免的，下列属于产生误差原因的是 　 　（填序号）。
①测量工具
②测量者
③测量环境
【答案】（1）2.30
（2）13℃
（3）①②③
【知识点】长度的测量；温度及温度的测量；误差分析
【解析】【分析】（1）根据图片确定刻度尺的分度值，然后根据“测量值=准确值+估读值”分别记录所对两个刻度值，最后相减即可。
（2）根据图片确定温度计的分度值，并分别读出对应的温度，最后将最高温度和最低温度相减即可。
（3）根据对误差产生原因的认识判断。
【解答】（1）根据图片可知，刻度尺的分度值为0.1cm，则物块的长度为：4.30cm-2.00cm=2.30cm；
（2）根据图片可知，温度计的分度值为1℃，则从左到右示数依次为：-7℃、6℃、-4℃和-6℃，那么当日的最大温差为：6℃-（-7℃）=13℃。
（3）测量工具的材料、工艺，测量者的熟练程度，以及测量环境，都会对测量产生影响，从而产生误差，故选①②③。
29．（2023七上·义乌期中）婺源县李坑村头“中书桥”建于北宋，其顶部回廊木制构件连接采用中国特有榫卯结构，如图，榫要插入卯中，则榫的宽度要　 　（选填“小于”或“大于”或“等于”）卯的宽度约1　 　（选填“mm”或“cm”或“dm”）
【答案】小于；mm
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】根据长度测量的知识分析解答。
【解答】如图，榫要插入卯中，则榫的宽度要小于卯的宽度，而相差的尺寸1dm和cm太大，只有1mm最合适，既能保证进入卯中，也不至于从其中脱落。
30．（2023七上·义乌期中）为探究动植物细胞结构的异同，用洋葱鳞片叶、人的口腔上皮细胞、神经组织永久切片等材料作实验．请据图回答下列问题。
（1）若在显微镜下看到如图1所示的物像，可能是图2哪个步骤的操作不规范引起　 　
（2）若要使观察细胞数目最多，应转动图3中标号　 　所示结构，并选择图4中标号　 　（填序号）组合的物镜和目镜。
（3）在显微镜下看到了图5甲所示的物象为了更清晰地观察a细胞，得到图5乙所示的物像，则主要操作步骤及合理顺序是　 　。
①将玻片向右上方移动，使a移至视野中央；
②将玻片向左下方移动，使a移至视野中央；
③转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜；
④适当增大光圈；
⑤调节细准焦螺旋至物像清晰；
⑥调节粗准焦螺旋至物像清晰。
（4）图6表示动、植物细胞结构的异同两个圆的重合区域B为相同点，则图中B包含哪些细胞结构？　 　(填序号)。
①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤大液泡⑥叶绿体
【答案】（1）C
（2）②；4和7
（3）1.3.4.5
（4）2.3.4
【知识点】用心观察与拓展观察力；观察细胞
【解析】【分析】根据制作洋葱表皮细胞的步骤、显微镜的正确使用方法、动物细胞和植物细胞的区别进行解答。
【解答】（1）C步骤是盖盖玻片，盖盖玻片时，用镊子夹住一块盖玻片一侧的边缘，将它的另一侧先接触水滴，然后轻轻地放平，盖在薄膜上，可防止气泡产生，如果此步操作不规范，就会出现如图1所示的物像。
（2）在图3中，①是粗准焦螺旋，②是转换器，③是反光镜，若要使观察细胞数目多，则应选择放大倍数小的物镜和目镜，转动②转换器，选择④和⑦的组合的物镜和目镜；
（3）如果更清晰地观察a细胞，应①将玻片向右上方移动，使a移至视野中央；③转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜；④适当增大光圈；⑤调节细准焦螺旋至物像清晰；
（4）植物细胞由①细胞壁、②细胞膜、③细胞质、④细胞核、⑤大液泡、⑥叶绿体构成；而动物细胞是由②细胞膜、③细胞质、④细胞核构成；所以它们相同的结构为：②细胞膜、③细胞质、④细胞核。
故答案为：（1）C；（2）②；④和⑦；（3）①③④⑤；（4）②、③、④。
31．（2023七上·义乌期中）如图，水平桌面上有两个相同的圆柱形容器A和B，置于其中的圆台形实心铁块甲和乙完全相同，它们的上表面均与容器中水面相平，当从两容器中分别取出相等质量的水后（未取完），容器A中水的高度　 　容器B中水的高度（选填“大于”“小于”或“等于”）；若取出部分水后，容器A和B中水面高度相同，则从容器A中取出水的质量　 　从容器B中取出水的质量（选填“大于”“小于”或“等于”）
【答案】大于；大于
【知识点】质量及其特性
【解析】【分析】根据图中铁块放置的情况，判断其上部和下部铁块和水所占体积的多少，结合所取出水的情况再进一步比较即可。
【解答】（1）圆台形实心铁块甲和乙完全相同，将它们完全浸没在水中，排开液体的体积相同。当从两容器中分别取出相等质量的水后（未取完），容器A中水位下降的程度会小于容器B不水位下降的程度，因此，容器A的高度大于容器B中水的高度；
（2）若取出部分水后，容器A和B中水面高度相同，甲铁块浸没在水中的体积较大，则甲容器中剩余水的体积较小，则说明则从容器A中取出水的质量大于从容器B中取出水的质量。
故答案为：大于；大于。
32．（2023七上·义乌期中）大气中二氧化硫浓度超过一定值，葫芦藓就不能生存。某化工厂的烟囱中有二氧化硫排放，为研究二氧化硫对葫芦藓的影响，某研究小组在离烟囱每隔一定距离的地方栽种250株葫芦藓，由近至远分别编号为1组、2组、3组、4组、5组。葫芦藓植株死亡数统计如下表（单位：株）。请据此分析作答：
组别 6天 12天 18天 24天 30天
1组 72 145 208 250 　
2组 57 128 187 193 250
3组 49 113 164 172 250
4组 41 93 149 196 224
5组 34 79 154 154 182
（1）葫芦藓在栽种时，除了严格控制距离烟囱的距离外，还应选择　 　的环境。
（2）二氧化硫使葫芦藓的绿叶迅速枯黄，可能是叶片细胞中的　 　遭到了破坏，葫芦藓不能进行光合作用合成有机物。
（3）表中数据说明苔藓植物的受害程度与　 　有关。
【答案】（1）阴暗潮湿
（2）叶绿体
（3）离污染源的距离和受污染的时间
【知识点】环境对生物的影响；生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】苔藓植物有了茎、叶的分化，但没有真正的根，而且茎、叶内没有输导组织，因此长得比较矮小且生活在阴湿的环境中。苔藓植物的叶只有一层细胞，有毒气体（如二氧化硫）很容易从其背、腹两面侵入，从而导致其死亡，因此常把苔藓植物作为监测空气污染程度的指示植物。从表中数据可以看出，离污染源越近，污染的时间越长，苔藓植物死亡的数量越多。
【解答】（1）葫芦藓在栽种时，除了严格控制距离烟囱的距离外，因为二氧化碳对葫芦藓的生长有影响，还应选择适宜苔藓植物生长的阴暗潮湿的环境；
（2）二氧化硫使葫芦藓的绿叶迅速枯黄，可能是叶片细胞中的叶绿体受到破坏，不能进行光合作用合成有机物造成的；
（3）通过表格中的数据可以看出，离污染源越近苔藓植物被破坏的程度越厉害，受污染时间越长，被破坏的程度越厉害，由此可见，苔藓植物的受害程度与离污染源的距离和受污染的时间有关。
故答案为：（1）阴暗潮湿；（2）叶绿体；（3）离污染源的距离和受污染的时间。
33．（2023七上·义乌期中）紫背天葵具有较高的食用和药用价值。某科学兴趣小组了解到对茎段处理的方法，会影响紫背天葵的成活率，于是他们进行了如下实验：
实验步骤 设计要求
取20生长状况相近且良好的紫背天葵枝条，将它们剪成相同的茎段：随机平均分成两组，标为A组与B组； 选择合适的实验器材
将A组的茎段下方切成水平切口；将B组的茎段下方切成斜向切口； 将两组的茎段插入同一沙性土壤中，在相同的环境条件下培养。 控制实验条件
每天定时观察A、B两组的茎段，记录长出新叶的茎段数。 观察和记录
（1）“每天定时观察A、B两组的茎段，记录长出新叶的茎段数”。这在科学探究过程中属于　 　。A．提出问题B．建立假设C．收集事实证据D．表达与交流
（2）为判断何种处理方法有利于提高紫背天葵的成活率，本实验采用比较两组长处新叶的
茎段总数，而不是采用比较哪组先长出新叶来得出结论，其主要原因是　 　。
（3）若茎段下方切成斜向切口更容易成活，预测实验的结果为　 　。
【答案】（1）C
（2）排除实验的偶然性，使实验结果更具有说服力
（3）B组先长出新叶的茎段总数多于A组
【知识点】环境对生物的影响
【解析】【分析】在用植物的茎进行扦插繁殖时，要对茎做一定的处理，一般茎段保留两个节，茎段上方的切口是水平的，以减少伤口水分的蒸发，下方的切口是斜向的，利于增加吸水的面积，也易辨别正反方向，上一个节上的叶要去掉部分叶片，使之既能进行光合作用，又降低了蒸腾作用，减少了水分的蒸发，下一个节要从叶柄处全部去掉，便于留下伤口，容易形成愈伤组织，易于生根，扦插时要将下一个节埋入土中。在处理扦插的茎段时，在茎段下方是切成水平切口还是切成斜向切口的成活率高，因此应设计对照实验进行分析解答。
【解答】（1）科学探究包括提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达交流。每天定时观察A、B两组的茎段，记录“长出新叶的茎段数”。属于收集事实证据，故选C；。
（2）本实验采用比较两组长出新叶的茎段总数，而不采用比较哪组先长出新叶来得出结论，主要原因是长出新叶的茎段总数使实验结果更有说服力，可以判断何种处理方法有利于提高紫背天葵的成活率；
（3）预测结果得出结论：预测结果得出结论：若A组先长出新叶，则茎段下方切成水平切口更容易成活，若B组先长出新叶的茎段总数多于A组，则茎段下方切成斜向切口更容易成活。
故答案为：（1）C；（2）排除实验的偶然性，使实验结果更具有说服力；（3）B组先长出新叶的茎段总数多于A组。
34．（2023七上·义乌期中）重金属铬破坏土壤和水体生态环境，对动植物产生危害，并通过食物链进入人体，危害人类健康。为找到治理铬污染的有效方法，科研人员选用若干组斑马鱼，在浓度为79.30mg/L的铬污染水体中投加不同量的生物硫铁，统计96小时后斑马鱼的存活率，结果如下图：
说明：生物硫铁投加比是生物硫铁与铬的摩尔浓度比；ΡC组指水体中不含铬，但生物硫铁含量与投加比为4时相同；Blank组指不含生物硫铁和铬的对照组。
请回答：
（1）生物硫铁投加比至少达到　 　时，斑马鱼的存活率才能达到100%。
（2）实验中设置ΡC组是为了证明　 　对斑马鱼的存活率没有影响。
（3）在前一实验基础上，为进一步探究生物硫铁投加时间对铬污染水体中斑马鱼存活率的影响，科研人员在不同时间分别向一至七组投加等量的生物硫铁，统计96小时后斑马鱼的存活率，结果如下表：
组别 一 二 三 四 五 六 七 NC Blank
投加时间/h 0 4 8 12 16 20 24 　 　
存活率/% 97 90 72 50 40 35 20 7 100
说明：NC组指铬水体中不投加生物硫铁：Blank组指不含生物硫铁和格的对照组
该实验表明，在铬浓度为79.30mg/L的水体中，4小时内投加生物硫铁，可使斑马鱼的存活率至少提高　 　%。
（4）综合以上两个实验可说明：在一定范围内，生物硫铁能有效保护铬污染水体中的斑马鱼，斑马鱼存活率随　 　而增大。
【答案】（1）0.5
（2）生物硫铁
（3）83
（4）生物硫铁投加比的增加和投加时间的减少
【知识点】观察结果的记录与分析；科学探究的基本环节；控制变量法
【解析】【分析】 对照实验方法是根据事物的异同点通过比较而揭示其属性的一种科学实验方法。 具体做法是：将实验分为两个或两个以上的组群，其中一个是“对照组”，做为比较的标准；另一个或几个是“实验组”。 两组的主要区别在于，除了给“实验组”以某种特殊的条件外，其他的条件均一样。 科学探究过程包括六个步骤：提出问题；作出假设；制定计划；实施计划；得出结论；表达、交流。
【解答】（1）从柱状图中可以看出， 生物硫铁投加比至少达到0.5时，斑马鱼的存活率才能达到100%。
（2）PC组指水体中不含铬，但生物硫铁含量与投加比为4时相同，因此实验中设置PC组是为了证明生物硫铁对斑马鱼的存活率没有影响。
（3）水体中不投加生物硫铁，斑马鱼的存活率是7%，4小时内投加生物硫铁，斑马鱼的存活率是90%，所以4小时内投加生物硫铁可使斑马鱼的存活率至少提高90%-7%=83%。
（4）从表格的数据分析可以看出，综合以上两个实验可说明：在一定范围内，生物硫铁能有效保护铬污染水体中的斑马鱼，斑马鱼存活率随生物硫铁投加比的增加和投加时间的减少 而增大。
故答案为：（1）0.5（2） 生物硫铁 （3）83（4） 生物硫铁投加比的增加和投加时间的减少
35．（2023七上·义乌期中）如图中A、B、C分别是细胞的三种生命现象，请回答：
（1）C的变化中最引人注目的现象是在细胞核中出现了　 　。
（2）人体和许多生物都是来自一个细胞——受精卵，从一个受精卵开始逐渐产生出形态结构、功能特征各不相同的细胞类群，这一过程主要指的是　 　（填“A”“B”或“C”）。
（3）细胞分裂涉及以下变化：
①细胞质分成两份，每份各含一个细胞核。
②在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁
③细胞核由一个分两个。其中的正确顺序是　 　。
【答案】（1）染色体
（2）A
（3）③①②
【知识点】细胞的分裂、生长与分化
【解析】【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞。
题干中，A表示细胞分化；B表示细胞生长；C表示细胞分类。
【解答】（1）从图C可以看出，在细胞核中出现了染色体；
（2）人体和许多生物都是来自一个细胞--受精卵，从一个受精卵开始逐渐产生出形态结构、功能特征各不相同的细胞类群，这一过程主要指的是A细胞分化。
（3）细胞分裂涉及以下变化：③细胞核由一个分二个；①细胞质分成两份，每份各含一个细胞核；②在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁。
故答案为：（1）染色体；（2）A；（3）③①②。
36．（2023七上·义乌期中）某班同学为当地科普馆制作细胞模型。同学们在科学老师的带领下，分小组进行项目规划，并开启了项目学习的探究实践之旅制作，该模型并对其科学性设计了如下评价量规。请你运用所学知识对同学利用彩色橡皮泥等材料制作了植物细胞模型（如图所示）评价。
植物细胞模型评价量规（节选）
评价指标 优秀 良好 待改进
指标A 结构完整，无缺失，且能选择与其功能相匹配的材料 结构不够完整，有1-2处缺失，且选择的材料与其功能匹配度一般 结构不够完整，缺失3处及以上，且选择的材料与其功能不匹配
指标B 模型的设计与材料的选择，至少能展示细胞中2个结构的功能 模型的设计与材料的选择，能展示细胞中1个结构的功能 模型的设计与材料的选择，未能展示细胞结构的功能
指标C 材料选择环保、易得，成本低 材料选择环保，但成本较高 材料选择不环保，成本也较高
（1）在如图所示的细胞结构模型中，细胞的生命活动控制中心是　 　。
（2）制作细胞膜时，有两种材料可供选择，一种是透明塑料薄膜，另一种是网眼很小的细纱网。你会选择哪种材料？　 　。简要说明理由　 　。
（3）你认为该模型缺少的细胞结构是　 　。根据评价指标A，该组同学的作品应被评定为　 　。
【答案】（1）细胞核
（2）细纱网；细纱网可以展现细胞膜控制物质进出功能
（3）细胞壁；良好
【知识点】细胞的分裂、生长与分化
【解析】【分析】植物的细胞由细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）构成，动物细胞由细胞膜、细胞核、细胞质构成。
【解答】（1）在如图所示的细胞结构模型中，细胞的生命活动控制中心是细胞核，控制着生物的遗传和发育；
（2）细胞膜是一层透明且极薄的膜，具有保护和控制物质进出细胞的作用，能使有用的物质不能任意的渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞，选用网眼很小的细纱网可以展现细胞膜控制物质进出的功能；
（3）该模型缺少的细胞结构是细胞壁，根据评价指标A，该模型结构不够完事，有1处缺失，因此该组同学的作品应被评为良好。
故答案为：（1）细胞核；（2）细纱网；细纱网可以展现细胞膜控制物质进出功能；（3）细胞壁；良好。
37．（2023七上·义乌期中）甲、乙两同学想测量一卷筒纸的总长度。考虑到纸筒上绕的纸很长，不可能将纸全部放开拉直了再用尺测量。（π取3)
（1）甲同学的方法是：首先从卷筒纸的标签上了解到，卷筒纸拉开后纸的厚度为0.04厘米，然后测出卷筒纸内半径r为2厘米，外半径R为6厘米，则卷筒纸的总长度L为　 　
（2）乙同学的方法是：首先测出卷筒纸内半径为r为2厘米，外半径为R为6厘米，然后拉开部分卷筒纸测出它的长度为L0为7.7米，此时卷筒纸的外半径减小到R0（R0＝5厘米)，则卷筒纸的总长度L为　 　
【答案】（1）2400cm
（2）2240cm
【知识点】特殊测量方法
【解析】【分析】因为纸很薄且卷绕得很紧，所以从紧密地卷成筒状纸的横截面积的形成来分析，应是由纸的厚度和长度叠加而成的。【解答】①甲同学的方法：
根据图片可知，则圆环部分横截面积的大小为：π（R2 -r2）；
因为纸的厚度为d=0.04cm；卷筒纸内半径r=2cm，卷筒纸外半径R=6cm，
所以纸的总长度；
②乙同学的方法：
卷筒纸的横截面积的大小为：π（R2 -r2）；被拉开的部分卷筒纸横截面积的大小为：π（R2 -R02）；
因为纸的厚度为；
因为卷筒纸内半径为r=2厘米，外半径为R=6厘米，
拉开部分卷筒纸测出它的长度为L0=7.7米=770厘米，此时卷筒纸的外半径减小到R0=5厘米，
所以纸的总长度（L）的计算表达式L=。
1 / 1浙江省金华市义乌市稠州中学2023学年七年级第一学期科学期中独立作业检测
1．（2023七上·义乌期中）江苏卫视“最强大脑”综艺节目中有一位特殊选手——百度的人工智能机器人“小度”。下列能作为判断“小度”是否属于生物的依据是（　　）
A．能否发出声音 B．能否快速移动
C．能否与选手对话 D．能否生长和繁殖
2．（2023七上·义乌期中）下列动物都是人们餐桌上常见的海鲜，其中属于脊椎动物的是（　　）
A．黄鱼 B．乌贼
C．对虾 D．梭子蟹
3．（2023七上·义乌期中）下列实验操作正确的是（ ）
A．滴加液体 B．点燃酒精灯
C．熄灭酒精灯 D．取用液体
4．（2023七上·义乌期中）下列单位换算过程正确的是（　　）
A．3升=3×1000=3000毫升
B．0.05米=0.05×106纳米=5×104
C．19米3=19×106厘米3=1.9×107厘米3
D．20毫米＝20毫米×米＝0.02米
5．（2023七上·义乌期中）海洋中有一种能把自己“吃成植物”的神奇动物，名叫绿叶海天牛，绿叶海天牛幼体通过吃一种藻类，将藻类中的叶绿体完整地保存在身体内。这样，它就能依靠体内的叶绿体进行光合作用。则绿叶海天牛（　　）
A．体细胞一定有细胞壁 B．所需的部分有机物由自身制造
C．不需要进行呼吸作用 D．不需要吸收外界氧气
6．（2023七上·义乌期中）生活处处是科学，留心观察皆学问，对需测量的科学量进行估计，是应具有的基本技能之一。凭你的生活经验，下列估计不正确的是（ ）
A．一个茶杯的高度大约为0.15米
B．课桌高度约为750毫米
C．义乌盛夏中午室外温度可达38℃
D．教室内空气的体积约为35立方米
7．（2023七上·义乌期中）下列操作导致的结果分析不正确的是（ ）
A．量筒测量液体的体积时，若视线是俯视的，则测得的体积比液体的真实体积要大
B．一把刻度尺的刻度比标准刻度间隔大些，则用这把刻度尺测得的数值比真实值要小
C．用累积法测细金属丝的直径时，若绕线时没有紧密，则测量值比真实值要大
D．用同一金属刻度尺在冬天和夏天测同一物体长度时，夏天测量值可能比冬天的要大
8．（2023七上·义乌期中）依据图，下列说法正确的是（ ）
A．植株a的发育起点是d，d经过细胞分裂形成c
B．b是由营养组织、上皮组织、输导组织和分生组织等组成的
C．图d与神经细胞的主要区别是它有细胞壁、液泡、叶绿体等
D．图示a→d按结构层次由宏观到微观的排列顺序为d→c→b→a
9．（2023七上·义乌期中）台湾是我国领土不可分割的一部分，实现祖国统一是两岸人民的共同愿望。2021年7月16日大陆在东海进行了实际使用武器训练，如图能准确表示出北纬28度、东经122度海域的是 （　　）
A． B．
C． D．
10．（2023七上·义乌期中）在购买西瓜时，我们习惯用手来“拍打西瓜”，然后根据发出的声音来判断西瓜是否已经成熟。就“拍打西瓜”这个环节，类似科学探究中的（　　）
A．提出问题 B．建立假设
C．收集事实证据 D．得出结论
11．（2023七上·义乌期中）小丽想测量一杯水的温度，她得到的是-支没有刻度的温度计，于是她想了一个办法：先把温度计的玻璃泡浸在冰水混合物中一段时间后，在对应的液柱上端处做了一个记号A，然后在1标准大气压下，把温度计的玻璃泡浸在沸水中一段时间后，也在对应的液柱上端做好记号B，用刻度尺测得两标记间的距离是40cm。然后她用此温度计来测量一杯水的温度，发现液柱所处的位置距离A点24cm，则这杯水的温度是（　　）
A．20℃ B．30℃ C．40℃ D．60℃
12．（2023七上·义乌期中）下列经线中，按由西向东排列顺序正确的是（　　）
A．20°E、0°、20°W、40°W
B．160°E、180°、160°W、140°W
C．120°E、100°E、80°E、60°E
D．80°W、100°W、120°W、140°W
13．（2023七上·义乌期中）某种鸟类在营巢时，若发现巢内有破蛋，会将蛋壳远远弃置于巢外。为了解此种行为是否与巢的安全有关，科学家将蛋放于野地上，在其旁放置蛋壳，观察其被天敌吃掉的比率，下表为实验结果。
蛋壳与蛋的距离和被天敌（乌鸦）吃掉的比率
蛋壳与蛋的距离/cm 被乌鸦吃掉的蛋/颗数 没有被乌鸦吃掉的蛋/颗数 被吃掉的比率/%
15 63 87 42
100 48 102 32
200 32 118 21
根据表中的数据所作的推论，正确的是（ ）
A．蛋与蛋壳的距离不影响天敌吃蛋的比率
B．蛋壳使得天敌发现蛋，增大了蛋被吃掉的机会
C．蛋壳离蛋越远，越可防止细菌滋生，降低蛋被感染的机会
D．蛋壳离蛋越远，蛋被天敌吃掉的机会越大
14．（2023七上·义乌期中）如图表示来自同一人体的四种细胞，下列叙述正确的是（　　）
A．神经细胞可长达1m，有利于收缩与舒张
B．因为这四种细胞中的遗传物质有差异，所以形态、功能不同
C．虽然这四种细胞大小不同，但其结构功能相同
D．虽然这四种细胞的生理功能不同，但它们的化学组成是类似的
15．（2023七上·义乌期中）如图是某藻类细胞中叶绿体移动路线示意图，视野中叶绿体位于液泡下方，并绕液泡按逆时针方向移动，则实际上，该细胞中叶绿体的位置和移动的方向分别为（ ）
①位于液泡的上方②位于液泡的下方③逆时针④顺时针
A．①④ B．②④ C．②③ D．①③
16．（2023七上·义乌期中）小刚同学要用A4纸（长约30cm，宽约21cm）绘制校园操场（有周长400米的标准跑道）示意图，他选取的最合适的比例尺是（　　）
A．1：200 B．1：800 C．1：8000 D．1：20000
17．（2023七上·义乌期中）你捉到了一些蚯蚓，但明天上实验课时才会用。那么今天晚上你用下列哪种处理方法能够让蚯蚓存活时间最长(　　)
A．将蚯蚓放在装有干木屑的烧杯中，用纱布盖上
B．将蚯蚓放在留有少量水的矿泉水瓶中，并拧紧瓶盖
C．将蚯蚓放在装有小石子的花盆中，并喷洒大量的水
D．将蚯蚓放在装有湿润土壤的烧杯中，用纱布盖上
18．（2023七上·义乌期中）读东、西两半球示意图，判断下列说法正确的是（　　）
A．甲图是东半球 B．本初子午线在乙半球
C．丙点的经度是110°w D．丁点的经度是120°E
19．（2023七上·义乌期中）下列关于指纹的说法，正确的是（　　）
A．左、右手食指的指纹是完全相同的
B．放大镜离手指距离不同，指纹图像的大小也不同
C．放大镜离手指越近，指纹图像越大
D．用放大镜看到的指纹方向与实际相反
20．（2023七上·义乌期中）李明同学为了探究鲫鱼“浮头”的原因，取来两只相同的鱼缸甲、乙，并设计了下列实验方案，试选出最合理的一种（　　）
A．取大小、活力相当的六条鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲中泵入空气，乙中不作处理，放置于相同的环境中观察
B．取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲用玻璃封闭，乙不作处理，放置于相同的环境中观察
C．取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入甲、乙中，甲中加适量河水，乙中加等量煮沸后冷却的河水，放置于相同的环境中观察
D．取大小、活力相当的六条鲫鱼，平均投放于甲、乙中，甲中加适量河水，乙中加等量煮沸后冷却的河水，放置于相同的环境中观察
21．（2023七上·义乌期中）在试管、烧杯、量筒、量杯、酒精灯、体温计、温度计等实验室常用仪器中：
（1）被加热时需垫石棉网的是　 　；
（2）体温计与温度计的结构相比，体温计的结构有何不同　 　(请写一条)。
22．（2023七上·义乌期中）
（1）如图物体的长度是　 　cm
（2）小明同学绘制了一张自己家的平面示意图。
①小明家的大门是朝　 　方向的。
②此图中表示的地图要素和信息有一处明显的错误是　 　。
23．（2023七上·义乌期中）蓝夹缬，是温州印花染色的传统手工技艺。木蓝这种植物是制作蓝靛的主要原料之一，它的枝条布满白色短毛，花冠呈蝶形，如图所示，结合同学编制的二歧分类检索表回答问题。
（1）决定生物体遗传性状的基因存在于细胞的　 　中（填细胞结构）。
（2）将检索表2a处所对应的特征补充完整　 　。
（3）上述植物中有一株是木蓝，它是　 　（选P、Q、R或S）。
24．（2023七上·义乌期中）小科同学利用试管、单孔橡皮塞、导管、红墨水制作了简易温度计甲、乙，如图所示。
（1）甲、乙两支简易温度计均是利用气体或液体的　 　性质制成的。将甲温度计的试管放入一杯清水中，发现玻璃管内的红色液滴向左移动，则清水的温度　 　（选填“低于”、“等于”或“高于”）室温。
（2）为了给甲温度计标上刻度，该同学将装满红墨水的试管先浸入到标准状况下的沸水中，待玻璃管内的液面稳定后，液面处标示　 　℃。如果要提高两温度计的准确性，请你提出一条改进意见：　 　。
25．（2023七上·义乌期中）在下列市场上销售的“飘柔”洗发露有两种包装，瓶装：容量为400mL，单价24元/瓶；袋装：容量5mL，单价0.5/袋。从容量上讲，1瓶洗发露相当于　 　袋洗发露，从价值上讲，通过计算得知　 　(填“瓶装”或“袋装”)的更为经济。
26．（2023七上·义乌期中）某同学学习了地球仪和地图后，想绘制一张稠州中学学校平面图，其正确的步骤　 　
a.确定学校各地理事物的方位，并记录下来。b.确定适当的比例尺、方向、图例。
c.根据比例尺计算出在图中的距离大小。
d.测量学校的建筑物、道路、操场、绿化带的距离大小。e.绘制草图，然后进行细加工。
27．（2023七上·义乌期中）有一个量筒和一个量杯的量程都是100mL(设到量程的高度都是h)，如果倒入50mL的液体，对于量筒所装液体的液面高度将　 　(填“大于”“小于”或“等于”，下同)h/2，对于量杯而言，液面的高度将　 　h/2，如果它们的最小刻度都是5mL，则当所测液体体积较大时，选用　 　测量更准确。
28．（2023七上·义乌期中）利用工具可以完成一些测量，请回答下列问题。
（1）如图所示，用直尺测量物块的长度为 　 　cm。
（2）气象人员测得某昼夜四个不同时刻的气温数值如图所示，由图可知当日的最大温差为 　 　。
（3）测量中误差是不可避免的，下列属于产生误差原因的是 　 　（填序号）。
①测量工具
②测量者
③测量环境
29．（2023七上·义乌期中）婺源县李坑村头“中书桥”建于北宋，其顶部回廊木制构件连接采用中国特有榫卯结构，如图，榫要插入卯中，则榫的宽度要　 　（选填“小于”或“大于”或“等于”）卯的宽度约1　 　（选填“mm”或“cm”或“dm”）
30．（2023七上·义乌期中）为探究动植物细胞结构的异同，用洋葱鳞片叶、人的口腔上皮细胞、神经组织永久切片等材料作实验．请据图回答下列问题。
（1）若在显微镜下看到如图1所示的物像，可能是图2哪个步骤的操作不规范引起　 　
（2）若要使观察细胞数目最多，应转动图3中标号　 　所示结构，并选择图4中标号　 　（填序号）组合的物镜和目镜。
（3）在显微镜下看到了图5甲所示的物象为了更清晰地观察a细胞，得到图5乙所示的物像，则主要操作步骤及合理顺序是　 　。
①将玻片向右上方移动，使a移至视野中央；
②将玻片向左下方移动，使a移至视野中央；
③转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜；
④适当增大光圈；
⑤调节细准焦螺旋至物像清晰；
⑥调节粗准焦螺旋至物像清晰。
（4）图6表示动、植物细胞结构的异同两个圆的重合区域B为相同点，则图中B包含哪些细胞结构？　 　(填序号)。
①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤大液泡⑥叶绿体
31．（2023七上·义乌期中）如图，水平桌面上有两个相同的圆柱形容器A和B，置于其中的圆台形实心铁块甲和乙完全相同，它们的上表面均与容器中水面相平，当从两容器中分别取出相等质量的水后（未取完），容器A中水的高度　 　容器B中水的高度（选填“大于”“小于”或“等于”）；若取出部分水后，容器A和B中水面高度相同，则从容器A中取出水的质量　 　从容器B中取出水的质量（选填“大于”“小于”或“等于”）
32．（2023七上·义乌期中）大气中二氧化硫浓度超过一定值，葫芦藓就不能生存。某化工厂的烟囱中有二氧化硫排放，为研究二氧化硫对葫芦藓的影响，某研究小组在离烟囱每隔一定距离的地方栽种250株葫芦藓，由近至远分别编号为1组、2组、3组、4组、5组。葫芦藓植株死亡数统计如下表（单位：株）。请据此分析作答：
组别 6天 12天 18天 24天 30天
1组 72 145 208 250 　
2组 57 128 187 193 250
3组 49 113 164 172 250
4组 41 93 149 196 224
5组 34 79 154 154 182
（1）葫芦藓在栽种时，除了严格控制距离烟囱的距离外，还应选择　 　的环境。
（2）二氧化硫使葫芦藓的绿叶迅速枯黄，可能是叶片细胞中的　 　遭到了破坏，葫芦藓不能进行光合作用合成有机物。
（3）表中数据说明苔藓植物的受害程度与　 　有关。
33．（2023七上·义乌期中）紫背天葵具有较高的食用和药用价值。某科学兴趣小组了解到对茎段处理的方法，会影响紫背天葵的成活率，于是他们进行了如下实验：
实验步骤 设计要求
取20生长状况相近且良好的紫背天葵枝条，将它们剪成相同的茎段：随机平均分成两组，标为A组与B组； 选择合适的实验器材
将A组的茎段下方切成水平切口；将B组的茎段下方切成斜向切口； 将两组的茎段插入同一沙性土壤中，在相同的环境条件下培养。 控制实验条件
每天定时观察A、B两组的茎段，记录长出新叶的茎段数。 观察和记录
（1）“每天定时观察A、B两组的茎段，记录长出新叶的茎段数”。这在科学探究过程中属于　 　。A．提出问题B．建立假设C．收集事实证据D．表达与交流
（2）为判断何种处理方法有利于提高紫背天葵的成活率，本实验采用比较两组长处新叶的
茎段总数，而不是采用比较哪组先长出新叶来得出结论，其主要原因是　 　。
（3）若茎段下方切成斜向切口更容易成活，预测实验的结果为　 　。
34．（2023七上·义乌期中）重金属铬破坏土壤和水体生态环境，对动植物产生危害，并通过食物链进入人体，危害人类健康。为找到治理铬污染的有效方法，科研人员选用若干组斑马鱼，在浓度为79.30mg/L的铬污染水体中投加不同量的生物硫铁，统计96小时后斑马鱼的存活率，结果如下图：
说明：生物硫铁投加比是生物硫铁与铬的摩尔浓度比；ΡC组指水体中不含铬，但生物硫铁含量与投加比为4时相同；Blank组指不含生物硫铁和铬的对照组。
请回答：
（1）生物硫铁投加比至少达到　 　时，斑马鱼的存活率才能达到100%。
（2）实验中设置ΡC组是为了证明　 　对斑马鱼的存活率没有影响。
（3）在前一实验基础上，为进一步探究生物硫铁投加时间对铬污染水体中斑马鱼存活率的影响，科研人员在不同时间分别向一至七组投加等量的生物硫铁，统计96小时后斑马鱼的存活率，结果如下表：
组别 一 二 三 四 五 六 七 NC Blank
投加时间/h 0 4 8 12 16 20 24 　 　
存活率/% 97 90 72 50 40 35 20 7 100
说明：NC组指铬水体中不投加生物硫铁：Blank组指不含生物硫铁和格的对照组
该实验表明，在铬浓度为79.30mg/L的水体中，4小时内投加生物硫铁，可使斑马鱼的存活率至少提高　 　%。
（4）综合以上两个实验可说明：在一定范围内，生物硫铁能有效保护铬污染水体中的斑马鱼，斑马鱼存活率随　 　而增大。
35．（2023七上·义乌期中）如图中A、B、C分别是细胞的三种生命现象，请回答：
（1）C的变化中最引人注目的现象是在细胞核中出现了　 　。
（2）人体和许多生物都是来自一个细胞——受精卵，从一个受精卵开始逐渐产生出形态结构、功能特征各不相同的细胞类群，这一过程主要指的是　 　（填“A”“B”或“C”）。
（3）细胞分裂涉及以下变化：
①细胞质分成两份，每份各含一个细胞核。
②在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁
③细胞核由一个分两个。其中的正确顺序是　 　。
36．（2023七上·义乌期中）某班同学为当地科普馆制作细胞模型。同学们在科学老师的带领下，分小组进行项目规划，并开启了项目学习的探究实践之旅制作，该模型并对其科学性设计了如下评价量规。请你运用所学知识对同学利用彩色橡皮泥等材料制作了植物细胞模型（如图所示）评价。
植物细胞模型评价量规（节选）
评价指标 优秀 良好 待改进
指标A 结构完整，无缺失，且能选择与其功能相匹配的材料 结构不够完整，有1-2处缺失，且选择的材料与其功能匹配度一般 结构不够完整，缺失3处及以上，且选择的材料与其功能不匹配
指标B 模型的设计与材料的选择，至少能展示细胞中2个结构的功能 模型的设计与材料的选择，能展示细胞中1个结构的功能 模型的设计与材料的选择，未能展示细胞结构的功能
指标C 材料选择环保、易得，成本低 材料选择环保，但成本较高 材料选择不环保，成本也较高
（1）在如图所示的细胞结构模型中，细胞的生命活动控制中心是　 　。
（2）制作细胞膜时，有两种材料可供选择，一种是透明塑料薄膜，另一种是网眼很小的细纱网。你会选择哪种材料？　 　。简要说明理由　 　。
（3）你认为该模型缺少的细胞结构是　 　。根据评价指标A，该组同学的作品应被评定为　 　。
37．（2023七上·义乌期中）甲、乙两同学想测量一卷筒纸的总长度。考虑到纸筒上绕的纸很长，不可能将纸全部放开拉直了再用尺测量。（π取3)
（1）甲同学的方法是：首先从卷筒纸的标签上了解到，卷筒纸拉开后纸的厚度为0.04厘米，然后测出卷筒纸内半径r为2厘米，外半径R为6厘米，则卷筒纸的总长度L为　 　
（2）乙同学的方法是：首先测出卷筒纸内半径为r为2厘米，外半径为R为6厘米，然后拉开部分卷筒纸测出它的长度为L0为7.7米，此时卷筒纸的外半径减小到R0（R0＝5厘米)，则卷筒纸的总长度L为　 　
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】识别生物与非生物；生物的基本特征
【解析】【分析】生物与非生物的主要区别是有无生命；生物能生长，能发育，能繁殖，能遗传和变异，能进行新陈代谢等；
【解答】能作为判断“小度”是否属于生物的依据是能否生长和繁殖；
故答案为：D.
2．【答案】A
【知识点】常见的脊椎动物；常见的无脊椎动物
【解析】【分析】根据动物体内有无脊椎骨将动物分为脊椎动物和无脊椎动物；
【解答】A.黄鱼属于脊椎动物；
B. 乌贼属于无脊椎动物；
C.对虾属于无脊椎动物；
D.梭子蟹属于无脊椎动物；
故答案为：A.
3．【答案】B
【知识点】常见实验操作
【解析】【分析】A.根据向试管中滴加液体的方法进行解答；
B.根据点燃酒精灯的方法进行解答；
C.根据熄灭酒精灯的方法进行解答；
D.根据取胶头滴管的使用方法进行解答。
【解答】A.向试管中滴加液体时，胶头滴管竖直悬于试管口的正上方，不能伸进试管内，故A错误；
B.点燃酒精灯时，用火柴点燃，故B正确；
C.熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，故C错误；
D.使用胶头滴管时，不能倒放，防止液体腐蚀胶头，故D错误。
故答案为：B。
4．【答案】C
【知识点】单位换算
【解析】【分析】在进行单位换算时，结果=数值×进率。
【解答】A.3升=3×1000毫升=3000毫升，故A错误；
B.0.05米=0.05×106纳米=5×104纳米，故B错误；
C.19米3=19×106厘米3=1.9×107厘米3，故C正确；
D.20毫米＝20×0.001米=0.02米，故D错误。
故答案为：C。
5．【答案】B
【知识点】细胞的结构；植物的呼吸作用；光合作用的原料、条件和产物
【解析】【分析】正确地区分自养和异养，以及动植物细胞的区别。
自养生物：能够自己制造有机养料的生物，如绿色植物，能够进行光合作用制造有机物，还有一些营光能合成作用的细菌。
异养生物：不能够自己制造有机养料，只能依靠现成的有机养料生活的生物。
动物细胞和植物细胞都有的结构是细胞膜、细胞质和细胞核；细胞质中都有线粒体.动物细胞比植物细胞少了细胞壁（这是动植物细胞的根本区别）、大液泡和叶绿体.
【解答】A.海天牛属于动物，动物细胞没有细胞壁；A错误。
B.海天牛能够通过进食藻类补充营养，属于异养；而其体内的叶绿体通过光合作用补充营养，属于自养，B正确。
C.生命活动所需要的能量来自于呼吸作用释放的能量，C错误。
D.生物呼吸作用都需要吸收氧气，D错误。
故选B。
6．【答案】D
【知识点】估测
【解析】【分析】在对物体的长度、体积或温度进行估测时，可以根据我们一些实际的数据进行估测。
【解答】A.中学生一手拃大约是18厘米，一个茶杯的高度不到一拃，大约是18厘米，合0.15米，故A正确，但不符合题意；
B.中学生身高在150厘米左右，课桌纸为中学生身高的二分之一，则高度约为75厘米，合750毫米，故B正确，但不符合题意；
C.义乌在我国的南方，夏季室外温度可达到38℃，故C正确，但不符合题意；
D.教室的长度10米，宽度6.5米，高度3米，则体积为10米×6.5米×3米=195立方米，远大于35立方米，故D错误，但符合题意。
故答案为：D。
7．【答案】D
【知识点】长度的测量；体积的测量；特殊测量方法
【解析】【分析】A.根据量筒的使用方法进行解答；
B.根据使用刻度尺测量物体长度的注意事项进行解答；
C.根据用累积法测金属丝直径时的注意事项进行解答；
D.根据刻度尺热胀冷缩的情况进行解答。
【解答】A.用量取液体体积时，量筒要放平，读数时视线应与量筒内液体的凹液面最低处相平，若俯视液面，读数比实际体积偏大，如果仰视液面，读数比实际体积偏小，故A正确；
B.一把刻度尺的刻度比标准刻度间隔大些，则用这把刻度尺测得的数值比真实值要小，即测量结果将会偏小，故B正确；
C.若在绕金属丝时，没有密绕而是留有间隙，会使测量的线圈长度偏大，导致测得的直径偏大，故C正确；
D.由于钢的热胀冷缩，夏天温度升高，由于热膨胀钢尺的长度变大，所以测量值比物体的实际值偏小；冬天由于钢尺的收缩，尺子长度变小，所以测量值比实际值偏大，测夏天的测量值比冬天要小，故D不正确。
故答案为：D。
8．【答案】C
【知识点】组织；结构与层次
【解析】【分析】细胞组成组织，组织组成器官，器官组成系统或植物体。在图中，a是植物体，b是器官，c是组织，d是细胞。
【解答】A.植株a的发育起点是受精卵，d里面有叶绿体，不是受精卵，细胞经过分化形成组织，故A错误；
B.b是由营养组织、保护组织、输导组织和分生组织组成的，上皮组织属于动物组织，故B错误；
C.d是一个植物细胞，由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡、叶绿体等组成，而神经细胞是动物细胞，只有细胞膜、细胞质、细胞核等，无细胞壁、液泡和叶绿体，故C正确；
D.植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，但是c是动物的上皮组织，不属于构成植物体的结构层次，故D错误。
故答案为：C。
9．【答案】A
【知识点】经纬网
【解析】【分析】东西经度的判定方法为：经度度数向东变大为东经，经度度数向西变大为西经；南北纬度的判定：纬度度数向北变大为北纬，纬度度数向南变大为南纬。可知A点的经纬度为：(110E，20N)。东西半球的划分是以20°W和160°E组成的经线圈为界，东半球的经度范围为20W-0°→160°E， 南北半球以赤道为分界线，可知A点位于东半球、北半球，纬度0°-30°为低纬度地区。
【解答】北纬28度，纬度度数向北变大为北纬。
东经122度，经度度数向东变大为东经。
故选A。
10．【答案】C
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】科学探究过程一般要经历的主要环节是：提出问题、建立猜想与假设、制定计划和设计实验方案、进行实验并收集事实证与证据、分析与论证、评估、交流与合作。
【解答】“拍打西瓜”这个环节，类似科学探究中的收集事实证据。
故选C。
11．【答案】D
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】温度计上的刻度线是均匀的，因此水银柱变化的长度与温度的变化成正比。冰水混合物的温度为0℃，而沸水的温度为100℃。设温度为t，水银柱的长度为x，那么存在这样的关系：，即，据此计算即可。
【解答】当液柱所处的位置距离A点为24cm时，根据得到：
；
解得：t=60℃。
故选D。
12．【答案】B
【知识点】经纬网
【解析】【解答】东经度的数值向东增大，西经度的数值向东减小。A选项东经度的数值在减小，西经度的数值在增加，是自东向西顺序排列；B选项东经度的数值在增加，西经度的数值在减少，是自西向东；C选项东经度的数值在减小，D选项西经读的数值在增加，都是自东向西的顺序；故选B。
【分析】本题主要考查经度的分布规律。此题较难，要求学生对东西经的数值规律非常的熟悉，做题要仔细。
13．【答案】B
【知识点】实验探究的其他思想方法
【解析】【分析】分析表格中的数据，找出蛋壳与蛋的距离和被乌鸦吃掉的关系。
【解答】由表可以看出；蛋壳与蛋的距离越近，被乌鸦吃掉的蛋的数量越多，没有被乌鸦吃掉的蛋的数量越少，被吃掉的比率越大。故ACD错误，B正确。
故答案为：B。
14．【答案】D
【知识点】细胞的分裂、生长与分化
【解析】【分析】细胞分化是在指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。
【解答】A、神经元又称神经细胞，神经细胞可长达1m，是构成神经系统结构和功能的基本单位，神经元的基本功能是通过接受、整合、传到和输出信息实现信息交换，A不符合题意；
B、因为它们是来自同一人体的四种细胞，这四种细胞中的遗传物质相同，由于细胞的分化，导致这四种细胞形态、功能不同，B不符合题意；
C、 这四种细胞大小不同，其结构和功能也不相同，C不符合题意；
D、虽然神经细胞、卵细胞、平滑肌细胞、白细胞各自的生理功能不同，但它们的化学组成是类似的，D符合题意。
故答案为：D
15．【答案】D
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】通过显微镜观察的像是倒立的，注意这里的倒立不是相反，而是旋转180度形成的。
【解答】显微镜下观察到的是上下、左右都颠倒的像。视野中叶绿体位于液泡的下方，而实际上，细胞中叶绿体位于液泡的上方；但细胞质的环流方向和实际细胞质的环流方向一致，视野中细胞质的环流方向为逆时针，而实际上，细胞中细胞质环流方向也是逆时针，故①③正确，即D正确。
故答案为：D。
16．【答案】B
【知识点】地图的比例尺
【解析】【解答】根据比例尺=图上距离/实地距离，地图的比例尺越大，表示范围越小，表示内容越详细；地图的比例尺越小，表示范围越大，表示内容越简单．因为学校操场的范围较小，所以绘制操场示意图，要应用较大的比例尺，如果比例尺太大，则图幅就太大，就超出A4纸的范围；周长400米的标准跑道最长边不超过200米，A4纸长约30cm，比例尺为：30厘米/20000厘米≈1/667。
故选B
【分析】本题考查了比例尺的计算，属于基础题，要注意单位的换算。
17．【答案】D
【知识点】用心观察与拓展观察力
【解析】【解答】蚯蚓没有专门的呼吸器官，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成。因此，蚯蚓需要生活在潮湿的土壤中，以保持体壁的湿润。故将蚯蚓放在装有湿润土壤的烧杯中，用纱布盖上的方法，蚯蚓存活时间最长。
故选：D
【分析】解答本题的关键是了解蚯蚓的生活习性。
18．【答案】B
【知识点】经纬网
【解析】【解答】东西半球的划分：20°W 向东到 160°E 之间的范围为东半球，20°W 向西到 160°E 之间的范围为西半球。中间交界的经线为20°W，所以甲为西半球，乙为东半球，且本初子午线在乙半球。图中相邻两条经线的度数间隔为45°，丙的经度为155°W，丁的经度为115°E。
故选B
【分析】本题考查东西半球的划分，经度的计算，题目较难。
19．【答案】B
【知识点】用心观察与拓展观察力
【解析】【分析】A.世界上找不到完全相同的指纹；
BCD.根据凸透镜成像的规律判断。
【解答】A.左手和右手食指的指纹不相同，故A错误；
BC.放大镜到手指的距离越大，看到的图像越大，故B正确；
D.放大镜成正立放大的虚像，因此看到的指纹方向与实际相同，故D错误。
故选B。
20．【答案】D
【知识点】控制变量法
【解析】【分析】在探究鲫鱼“浮头”的原因时，采用控制变量的方法，即对照的变量是唯一的，并且实验时要注意避免结论的偶然性。
【解答】本题探究鲫鱼“浮头”的原因，题目有唯一变量--水中的含氧量。故一个中加适量河水，另一个加等量煮沸后冷却的河水（除去水中的氧气），同时为了避免实验的偶然性，我们不能取得鱼数量过少，且鱼的大小、活力要相当。故ABC错误，D正确。
故答案为：D。
21．【答案】（1）烧杯
（2）体温计的玻璃泡更大”或”玻璃管更细”或”玻璃泡与玻璃管的连接处有一个缩口
【知识点】常见实验操作
【解析】【分析】（1）根据加热时需要垫石棉网的仪器进行解答；
（2）根据体温计与温度计结构的不同之处进行解答。
【解答】（1）在所给的仪器中，试管可以在酒精灯上直接加热，烧杯加热时需要垫石棉网；
（2）体温计与温度计的结构相比，体温计的玻璃泡更大”或”玻璃管更细”或”玻璃泡与玻璃管的连接处有一个缩口。
故答案为：（1）烧杯；（2）体温计的玻璃泡更大”或”玻璃管更细”或”玻璃泡与玻璃管的连接处有一个缩口。
22．【答案】（1）1.85
（2）东南；图中比例尺错误
【知识点】长度的测量；常见地图与地图符号、注记、方向
【解析】【分析】（1）记录物体的长度时需要估读到分度值的下一位；
（2）根据平面示意图上的方向标确定大门的朝向；根据平面图的尺寸与日常生活中实际的尺寸确定比例尺。
【解答】（1）物体的左边与2.00cm对齐，右边与3.85cm对齐，物体的长度L=3.85cm-2.00cm=1.85cm；
（2）①从图中可以看出，在这个图中是上北下南左西右东，因此小明家的大门是朝东南的；
②此图中表示的地图要素和信息有一处明显的错误，这一错误是：比例尺设置太大，不适合。
故答案为：（1）1.85；（2）①东南；②图中比例尺错误。
23．【答案】（1）细胞核
（2）种子外有果皮包被
（3）R
【知识点】利用检索表来辨认生物
【解析】【分析】（1）绿色植物的繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类。孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，都不结种子，都靠孢子繁殖后代；种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代，裸子植物的种子无果皮包被着，裸露；被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。
【解答】（1）决定生物体遗传性状的基因存在于细胞核中；
（2）种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代，裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实，因此2a处应为：种子外有果皮包被；
（3）由于木蓝枝条布满银白色短毛，花冠呈蝶形，这些与被子植物被子植物所具有的，由图中可以看出它的叶呈倒卵型，所以它是R。
故答案为：（1）细胞核；（2）种子外有果皮包被；（3）R。
24．【答案】（1）热胀冷缩；低于
（2）100；玻璃管的口径更细
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】温度计是根据液体或气体、固体的热胀冷缩的性质制成的。
【解答】（1）甲中测温物质是气体，它是利用气体的热胀冷缩的性质制成的，乙中的测温物质是液体，它是利用液体的热胀冷缩性质制成的；将甲温度计的试管放入清水中，玻璃管内的红色液滴向左移动，说明试管中的气体体积缩小，则说明清水中的温度低于室温；
（2）由于标准状况下，水的沸点是100℃，所以试管先浸入到标准状况下的沸水中，待玻璃管内的液面稳定后，液面处标示100℃；如果提高两温度计的准确性，可以使玻璃管的口径更细。
故答案为：（1）热胀冷缩；低于；（2）100；玻璃管的口径更细。
25．【答案】80；瓶装
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】根据瓶装和袋装洗发露的体积计算两者的比例关系，再计算价格进行比较。
【解答】从容量上可以看出，1瓶洗发露为400mL，1袋为5mL，则1瓶相当于；
80袋的价格为：80×0.5元=40元>24元，所以瓶装的更经济。
故答案为：80；瓶装。
26．【答案】adbce
【知识点】常见地图与地图符号、注记、方向
【解析】【分析】根据绘制平面图的步骤进行解答。
【解答】在绘制平面图时，先确定学校各地理事物的方位，并记录下来；然后测量学校的建筑物、道路、操场、绿化带的距离大小；再确定适当的比例尺、方向、图例；再根据比例尺计算出在图中的距离大小；最后绘制草图，然后进行细加工。正确顺序为：adbce。
故答案为：adbce。
27．【答案】等于；大于；量筒
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】量筒是圆柱形的，上下直径相同，而量杯是上粗下细的，据此分析解答。
【解答】如图所示，量筒是圆柱形，而量杯是敞口的，所以当在量程为100mL的量筒和量杯中分别倒入50mL的液体时，量筒中所装液体的液面将等于，量杯中所装液体的液面高度将大于。
如果它们的分度值相同，根据它们的形状特点可知，量筒的刻度上下均匀，而量杯的刻度则“下疏上密”，因此，当所测液体体积较大时，量杯会因上端相邻刻度较密而不易读数准确，应选用量筒来进行测量更准确。
故答案为：等于；大于；量筒。
28．【答案】（1）2.30
（2）13℃
（3）①②③
【知识点】长度的测量；温度及温度的测量；误差分析
【解析】【分析】（1）根据图片确定刻度尺的分度值，然后根据“测量值=准确值+估读值”分别记录所对两个刻度值，最后相减即可。
（2）根据图片确定温度计的分度值，并分别读出对应的温度，最后将最高温度和最低温度相减即可。
（3）根据对误差产生原因的认识判断。
【解答】（1）根据图片可知，刻度尺的分度值为0.1cm，则物块的长度为：4.30cm-2.00cm=2.30cm；
（2）根据图片可知，温度计的分度值为1℃，则从左到右示数依次为：-7℃、6℃、-4℃和-6℃，那么当日的最大温差为：6℃-（-7℃）=13℃。
（3）测量工具的材料、工艺，测量者的熟练程度，以及测量环境，都会对测量产生影响，从而产生误差，故选①②③。
29．【答案】小于；mm
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】根据长度测量的知识分析解答。
【解答】如图，榫要插入卯中，则榫的宽度要小于卯的宽度，而相差的尺寸1dm和cm太大，只有1mm最合适，既能保证进入卯中，也不至于从其中脱落。
30．【答案】（1）C
（2）②；4和7
（3）1.3.4.5
（4）2.3.4
【知识点】用心观察与拓展观察力；观察细胞
【解析】【分析】根据制作洋葱表皮细胞的步骤、显微镜的正确使用方法、动物细胞和植物细胞的区别进行解答。
【解答】（1）C步骤是盖盖玻片，盖盖玻片时，用镊子夹住一块盖玻片一侧的边缘，将它的另一侧先接触水滴，然后轻轻地放平，盖在薄膜上，可防止气泡产生，如果此步操作不规范，就会出现如图1所示的物像。
（2）在图3中，①是粗准焦螺旋，②是转换器，③是反光镜，若要使观察细胞数目多，则应选择放大倍数小的物镜和目镜，转动②转换器，选择④和⑦的组合的物镜和目镜；
（3）如果更清晰地观察a细胞，应①将玻片向右上方移动，使a移至视野中央；③转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜；④适当增大光圈；⑤调节细准焦螺旋至物像清晰；
（4）植物细胞由①细胞壁、②细胞膜、③细胞质、④细胞核、⑤大液泡、⑥叶绿体构成；而动物细胞是由②细胞膜、③细胞质、④细胞核构成；所以它们相同的结构为：②细胞膜、③细胞质、④细胞核。
故答案为：（1）C；（2）②；④和⑦；（3）①③④⑤；（4）②、③、④。
31．【答案】大于；大于
【知识点】质量及其特性
【解析】【分析】根据图中铁块放置的情况，判断其上部和下部铁块和水所占体积的多少，结合所取出水的情况再进一步比较即可。
【解答】（1）圆台形实心铁块甲和乙完全相同，将它们完全浸没在水中，排开液体的体积相同。当从两容器中分别取出相等质量的水后（未取完），容器A中水位下降的程度会小于容器B不水位下降的程度，因此，容器A的高度大于容器B中水的高度；
（2）若取出部分水后，容器A和B中水面高度相同，甲铁块浸没在水中的体积较大，则甲容器中剩余水的体积较小，则说明则从容器A中取出水的质量大于从容器B中取出水的质量。
故答案为：大于；大于。
32．【答案】（1）阴暗潮湿
（2）叶绿体
（3）离污染源的距离和受污染的时间
【知识点】环境对生物的影响；生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】苔藓植物有了茎、叶的分化，但没有真正的根，而且茎、叶内没有输导组织，因此长得比较矮小且生活在阴湿的环境中。苔藓植物的叶只有一层细胞，有毒气体（如二氧化硫）很容易从其背、腹两面侵入，从而导致其死亡，因此常把苔藓植物作为监测空气污染程度的指示植物。从表中数据可以看出，离污染源越近，污染的时间越长，苔藓植物死亡的数量越多。
【解答】（1）葫芦藓在栽种时，除了严格控制距离烟囱的距离外，因为二氧化碳对葫芦藓的生长有影响，还应选择适宜苔藓植物生长的阴暗潮湿的环境；
（2）二氧化硫使葫芦藓的绿叶迅速枯黄，可能是叶片细胞中的叶绿体受到破坏，不能进行光合作用合成有机物造成的；
（3）通过表格中的数据可以看出，离污染源越近苔藓植物被破坏的程度越厉害，受污染时间越长，被破坏的程度越厉害，由此可见，苔藓植物的受害程度与离污染源的距离和受污染的时间有关。
故答案为：（1）阴暗潮湿；（2）叶绿体；（3）离污染源的距离和受污染的时间。
33．【答案】（1）C
（2）排除实验的偶然性，使实验结果更具有说服力
（3）B组先长出新叶的茎段总数多于A组
【知识点】环境对生物的影响
【解析】【分析】在用植物的茎进行扦插繁殖时，要对茎做一定的处理，一般茎段保留两个节，茎段上方的切口是水平的，以减少伤口水分的蒸发，下方的切口是斜向的，利于增加吸水的面积，也易辨别正反方向，上一个节上的叶要去掉部分叶片，使之既能进行光合作用，又降低了蒸腾作用，减少了水分的蒸发，下一个节要从叶柄处全部去掉，便于留下伤口，容易形成愈伤组织，易于生根，扦插时要将下一个节埋入土中。在处理扦插的茎段时，在茎段下方是切成水平切口还是切成斜向切口的成活率高，因此应设计对照实验进行分析解答。
【解答】（1）科学探究包括提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达交流。每天定时观察A、B两组的茎段，记录“长出新叶的茎段数”。属于收集事实证据，故选C；。
（2）本实验采用比较两组长出新叶的茎段总数，而不采用比较哪组先长出新叶来得出结论，主要原因是长出新叶的茎段总数使实验结果更有说服力，可以判断何种处理方法有利于提高紫背天葵的成活率；
（3）预测结果得出结论：预测结果得出结论：若A组先长出新叶，则茎段下方切成水平切口更容易成活，若B组先长出新叶的茎段总数多于A组，则茎段下方切成斜向切口更容易成活。
故答案为：（1）C；（2）排除实验的偶然性，使实验结果更具有说服力；（3）B组先长出新叶的茎段总数多于A组。
34．【答案】（1）0.5
（2）生物硫铁
（3）83
（4）生物硫铁投加比的增加和投加时间的减少
【知识点】观察结果的记录与分析；科学探究的基本环节；控制变量法
【解析】【分析】 对照实验方法是根据事物的异同点通过比较而揭示其属性的一种科学实验方法。 具体做法是：将实验分为两个或两个以上的组群，其中一个是“对照组”，做为比较的标准；另一个或几个是“实验组”。 两组的主要区别在于，除了给“实验组”以某种特殊的条件外，其他的条件均一样。 科学探究过程包括六个步骤：提出问题；作出假设；制定计划；实施计划；得出结论；表达、交流。
【解答】（1）从柱状图中可以看出， 生物硫铁投加比至少达到0.5时，斑马鱼的存活率才能达到100%。
（2）PC组指水体中不含铬，但生物硫铁含量与投加比为4时相同，因此实验中设置PC组是为了证明生物硫铁对斑马鱼的存活率没有影响。
（3）水体中不投加生物硫铁，斑马鱼的存活率是7%，4小时内投加生物硫铁，斑马鱼的存活率是90%，所以4小时内投加生物硫铁可使斑马鱼的存活率至少提高90%-7%=83%。
（4）从表格的数据分析可以看出，综合以上两个实验可说明：在一定范围内，生物硫铁能有效保护铬污染水体中的斑马鱼，斑马鱼存活率随生物硫铁投加比的增加和投加时间的减少 而增大。
故答案为：（1）0.5（2） 生物硫铁 （3）83（4） 生物硫铁投加比的增加和投加时间的减少
35．【答案】（1）染色体
（2）A
（3）③①②
【知识点】细胞的分裂、生长与分化
【解析】【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞。
题干中，A表示细胞分化；B表示细胞生长；C表示细胞分类。
【解答】（1）从图C可以看出，在细胞核中出现了染色体；
（2）人体和许多生物都是来自一个细胞--受精卵，从一个受精卵开始逐渐产生出形态结构、功能特征各不相同的细胞类群，这一过程主要指的是A细胞分化。
（3）细胞分裂涉及以下变化：③细胞核由一个分二个；①细胞质分成两份，每份各含一个细胞核；②在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁。
故答案为：（1）染色体；（2）A；（3）③①②。
36．【答案】（1）细胞核
（2）细纱网；细纱网可以展现细胞膜控制物质进出功能
（3）细胞壁；良好
【知识点】细胞的分裂、生长与分化
【解析】【分析】植物的细胞由细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）构成，动物细胞由细胞膜、细胞核、细胞质构成。
【解答】（1）在如图所示的细胞结构模型中，细胞的生命活动控制中心是细胞核，控制着生物的遗传和发育；
（2）细胞膜是一层透明且极薄的膜，具有保护和控制物质进出细胞的作用，能使有用的物质不能任意的渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞，选用网眼很小的细纱网可以展现细胞膜控制物质进出的功能；
（3）该模型缺少的细胞结构是细胞壁，根据评价指标A，该模型结构不够完事，有1处缺失，因此该组同学的作品应被评为良好。
故答案为：（1）细胞核；（2）细纱网；细纱网可以展现细胞膜控制物质进出功能；（3）细胞壁；良好。
37．【答案】（1）2400cm
（2）2240cm
【知识点】特殊测量方法
【解析】【分析】因为纸很薄且卷绕得很紧，所以从紧密地卷成筒状纸的横截面积的形成来分析，应是由纸的厚度和长度叠加而成的。【解答】①甲同学的方法：
根据图片可知，则圆环部分横截面积的大小为：π（R2 -r2）；
因为纸的厚度为d=0.04cm；卷筒纸内半径r=2cm，卷筒纸外半径R=6cm，
所以纸的总长度；
②乙同学的方法：
卷筒纸的横截面积的大小为：π（R2 -r2）；被拉开的部分卷筒纸横截面积的大小为：π（R2 -R02）；
因为纸的厚度为；
因为卷筒纸内半径为r=2厘米，外半径为R=6厘米，
拉开部分卷筒纸测出它的长度为L0=7.7米=770厘米，此时卷筒纸的外半径减小到R0=5厘米，
所以纸的总长度（L）的计算表达式L=。
1 / 1

展开更多......

收起↑