资源简介

5.2《基本政治制度》
选用教材 部编版《道德与法治》八年级下册
授课对象 八年级
课程类型 授新课
教授课时 1个课时
教材分析 教材作用：本框是第五课第二框，继根本政治制度之后的又一政治制度，承接上框，带领学生继续了解我国政治制度。 2.主要知识点：第一目“中国共产党领导的多党合作和政治协商制度”主要围绕我国政党制度展开，介绍了其背景、地位、基本方针、机构及意义。 第二目“民族区域自治制度”围绕民族区域自治制度展开，介绍了其背景、民族关系、地位、内容及意义。 第三目“基层群众自治制度”围绕城市居民自治和农村村民自治展开。
学情分析 1.学生已有基础：通过第一单元的学习，学生对中国共产党已经有了初步的了解，明白为什么要坚持党的领导，为本节课中国共产党与其他民主党派的关系奠定基础；八年级历史对政协有相关介绍，学生具备一定的知识基础。 2.学生可能遇到的困难：八年级学生生活经验匮乏，没有政治理论支撑，很难理解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的基本方针、人民政协的职能等内容。
学习目标 政治认同：通过分析“95后哈尼族政协委员杨钰尼的履职故事 ，学生能够了解并认同我国的基本政治制度，增强制度自信。 责任意识：通过感受少数民族的节日，了解新型民族关系，认识到民族区域自治制度的意义，能够自觉促进民族团结，增强维护国家统一的责任意识。
教学重点 基本政治制度的内容
教学难点 基本政治制度的意义
教学方法工具 教学方法：情境讨论法、案例教学法、活动探究法 教学工具：书本、多媒体、黑板
教学过程
导入新课（歌曲导入）
播放歌曲《哈尼宝贝》
教师提问：同学们，你们听过这首歌吗？
学生回答
教师引导：这节课我们就从95后哈尼族政协委员杨钰尼的履职故事来学习5.2《基本政治制度》
（播放视频）杨钰尼
教师提问：杨钰尼她的身份是？
学生回答：政协委员、少数民族哈尼族、基层文艺工作者
教师引导：我们首先聚焦她的第一个身份，政协委员，学习“中国共产党领导的多党合作和政治协商制度”
二、新课讲解
【中国共产党领导的多党合作和政治协商制度】
1.展示漫画
教师提问：结合你们的历史知识说一下什么政协呢？
学生回答
教师讲解
2.展示图片
教师提问：在这样一个国家里，在党的领导下，社会主义建设需要依靠哪些群体？
学生回答
教师讲解：有各民主党派和各人民团体参加的全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者团结起来，并且我们已经形成了这样广泛的爱国统一战线。这个爱国统一战线就是我国的基本政治制度之一：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。人民政协是此制度的重要机构，是中国人民爱国统一战线的组织。
小结：如何认识中国共产党领导的多党合作和政治协商制度？p67
形成背景：
①社会主义的建设事业必须依靠工人、农民和知识分子，团结一切可以团结的力量
②已经结成由中国共产党领导的，有各民主党派和各人民团体参加的爱国统一战线将继续巩固和发展
地位：是我国的一项基本政治制度
教师提问：多党合作？你们知道我国有哪些党派？他们之间有什么关系吗？
学生回答
小结：基本方针：长期共存，互相监督、肝胆相照、荣辱与共
3.展示杨钰尼履职材料
教师引导：这一年来，为了履好职，她曾多次拜访哈尼梯田文化传承人，邀请红河民间文艺家老师们到自己的工作室交流。今年，她带着精心准备的《关于以哈尼梯田非遗文化助力铸牢中华民族共同体意识的提案》《关于在云南省打造面向南亚东南亚国际传播中心的提案》等三份提案前往北京，并在全国两会期间提交。通过杨钰尼的履职过程可以看出人民政协围绕什么进行履职？
学生回答
展示政协其他建议
教师回答：这是政协在履行参政议政的职能，各民主党派、无党派民主人士和爱国人士等对政治、经济、文化和社会生活中的重要问题以及人民群众普遍关心的问题，开展调查，通过调研报告、提案、建议案或其他形式，向中国共产党和国家机关提出意见和建议。除此之外，人民政协还有两个很重要的职能叫做民主监督和政治协商。民主监督各民主党派、无党派民主人士和爱国人士等通过提出建议和批评协助党和国家机关改进工作，提高工作效率，克服官僚主义。这里的监督没有法律约束力，不同于人大对其他国家机关的监督；政治协商是他们对国家和地方的大政方针以及政治、经济、文化和社会生活中的重要问题在决策之前进行协商和就决策执行过程中的重要问题进行协商，比如今年政协会议就听取并讨论政府工作报告以及其他有关报告。
小结：人民政协的性质、主题和职能？p68
性质：是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是中国人民爱国统一战线组织
主题：团结、民主
职能：政治协商、民主监督、参政议政
教师提问：结合杨钰尼的案例思考：人民政协围绕团结和民主履职政治协商、民主监督、参政议政的职能有何意义呢？
学生回答
教师讲解：从杨钰尼深入基层，收集民意可以看出人民政协有利于反映民意，集中民智，促进科学民主决策；同时为社会提供了一种制度化、组织化的政治参与路径，有助于拓宽、畅通各种利益表达渠道，更好地反映不同阶层、不同社会群体的利益诉求，从而有利于避免或减少无序的、非理性的、抗争性的政治参与，保持社会的稳定，而非像西方一样陷入政党之争。这样才能够凝聚人心，反对分裂，推进祖国和平统一大业，发扬社会主义民主。这是我们学习的第一个制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
小结：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的意义？p68
①是发扬社会主义民主的重要形式
②它有利于反映民意，集中民智，促进科学民主决策
③有利于协调关系，化解矛盾，维护社会稳定和谐
④有利于凝聚人心，反对分裂，推进祖国和平统一大业
【民族区域自治制度】
1.杨钰尼第二个身份
教师提问：政协委员杨钰尼还有一个身份是？
学生回答
2.播放视频
视频哈尼十月年
教师提问：你们感受到了怎样的民族氛围？
学生回答
教师引导：没错，是和谐的、团结的、热情的，互相帮助的，中华民族一家亲。这也是当前我们国家已经形成的民族关系。这种民族氛围得益于我国实行的什么制度？
学生回答
教师提问：那为何要实行民族区域自治制度？在哪些地方实行？有什么作用？
学生回答
教师讲解：回答得非常精彩，因为我国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家，我们辽阔的疆域是各民族共同开拓的，我们悠久的历史也是各民族共同书写的，我们的文化也是有各民族共同创造的，比喻蒙语、藏语，我们的伟大精神也是各民族共同培育的。因此我们要坚持民族区域自治，你们知道我国有哪些自治区吗？
3.展示自治区地图
教师提问：杨钰尼家乡不在这五大自治区，为什么也要进行民族区域自治？
学生回答
教师讲解：对的，民族区域自治是在少数民族聚居的地方进行自治，因为杨钰尼的家乡有很多哈尼族彝族的人民，所以就在当地实行民族自治，自治的地方叫做红河哈尼族彝族自治州，湖北恩施有许多土家族苗族的人民聚居，就建立恩施土家族苗族自治州。
4.展示云南省红河哈尼族彝族自治州自治条例
第六十九条 每年11月18日为自治州建州纪念日，全州干部、职工放假3天。
每年11月为民族团结活动月，开展民族团结友爱活动。自治州内各民族的传统节日都应当受到尊重。哈尼族“矻扎扎节”和彝族“火把节”，全州干部、职工放假2天。
教师提问：他们行使自治权就代表着可以为所欲为吗？
学生回答
小结：如何认识民族区域自治制度？p69-70
背景：中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家
民族关系：确立了平等团结互助和谐的社会主义民族关系
内容：①各少数民族聚居的地方实行民族区域自治，设立自治机关，行使自治权
（p70）②自治地方分级：我国民族自治地方分为自治区、自治州、自治县三级
（p70）③自治机关：地方的人民代表大会和人民政府
（p70）④自治地方和中央关系：我国的民族区域自治是在国家的统一领导下的自治，民族自治机关必须服从中央的领导。
地位：是我国的一项基本政治制度
教师提问：如果你去云南你最想体验什么？
学生回答
5.展示红河哈尼族彝族自治州成就
2019年12月，国家民委命名红河哈尼族彝族自治州为“全国民族团结进步示范州”
2023年，实现地区生产总值2889.42亿元，共接待游客3000万人次，实现旅游总收入300亿元，同比增长15%。
教师提问：从前面的素材及以上案例可以看出民族区域自治制度有何意义？
学生回答
教师讲解：纵观古今中外，处理民族关系、解决民族问题是每个多民族国家所面临治国理政的重大课题，而民族区域自治制度在维护国家统一、领土完整，在加强民族平等团结、促进民族地区发展、增强中华民族凝聚力等方面都起到了重要作用。它把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起来；把国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况结合起来；把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来。因此，在新的历史条件下，我们要加深对民族区域自治制度历史必然性的认识，不断提高坚持和完善民族区域自治制度的思想自觉和行动自觉。
小结：民族区域自治制度的意义？
①有利于把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起来
②有利于把国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况结合起来
③有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来
④在维护国家统一、领土完整，在加强民族平等团结、促进民族地区发展、增强中华民族凝聚力等方面都起到了重要作用。
【基层群众自治制度】
1.杨钰尼第三个身份
教师提问：杨钰尼第三个身份是？
基层文艺工作者
2.展示杨钰尼采访材料
2024年“政府工作报告中指出，要推进非物质文化遗产保护传承、扎实推进乡村全面振兴，我深受激励。”
在接受中新网采访时表示，作为一名“95后”哈尼族基层文艺工作者，她认为，创新性地传承与弘扬非遗文化，是解锁乡村振兴的“密码”之一。
教师提问：乡村振兴需要哪一制度支撑？
学生回答
教师引导：乡村振兴当中乡村自我的治理是至关重要的，其中就需要哪一制度作为支撑？
学生回答
3.播放视频
视频村民自治第一村
教师提问：对视频内容进行提问
学生回答
4.展示材料《中华人民共和国城市居民委员会组织法》
居民委员会主任、副主任和委员，由本居住地区全体有选举权的居民或者由每户派代表选举产生；
根据居民意见，也可以由每个居民小组选举代表二至三人选举产生。
教师提问：委员会的选举方式是？
学生回答
5.展示合寨村材料
40年前的合寨村，经常出现赌博、盗窃、乱砍滥伐等现象。在村民委员会的管理下，制定各类村规民约，村里偷牛盗马、乱砍林木等现象绝迹。
“明白墙”是合寨村委会设立的村务公开专栏，密密麻麻占了几个墙面。每年初，合寨村村民都会汇集到村委会，争相观看最新公布的“政务公开”“民主管理”专栏墙报。
教师讲解：40年前的合寨村，经常出现赌博、盗窃、滥砍滥伐等现象。在村民委员会的管理下，制定各类村规民约，村里偷牛盗马、乱砍林木等现象绝迹。“明白墙”是合寨村委会设立的村务公开专栏，密密麻麻占了几个墙面。每年初，合寨村村民都会汇集到村委会，争相观看最新公布的“政务公开”“民主管理”专栏墙报。居民委员会实行办事公开制度，定期向居民会议汇报工作，接受居民监督。不知道你们小区有没有？
学生分享
小结：如何认识基层群众自治制度？p71-73
（1）地位：基本政治制度
（2）内容：城市的居民委员会和农村的村民委员会（基层群众性自治组织）
①居民委员会
产生：居民选举
决策：凡涉及居民切身利益的重要事务，要提前居民会议讨论决定
监督：居民委员会实行办事公开制度，定期向居民会议汇报工作，接受居民监督
②村民委员会
产生：村民直接选举产生
决策：村民可以通过村民会议等形式，参与本村公共事务和公益事业的决策与管理；
管理：村民制定自治章程或村规民约，规范村委会和村民的行为。
6.展示合寨村现状
这些年，合寨村不断拓展村民自治文化效应，通过举办乡村文化旅游节、枫叶节等旅游节日，知名度大幅提升，相继荣获“全国文明村”“广西特色文化名村”称号，年接待游客10万余人。
教师提问：这说明基层群众自治制度有何意义？
学生回答
教师讲解：对人民来说，人民自己讨论决定与自身利益有关的事务，反映自己的利益和诉求，有利于调动和发挥广大人民群众的积极性和创造力，人们直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业；对社会来说，人民可以根据本地实际进行政治建设，用民主的方式化解社会矛盾，可以推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定。
小结：实行基层群众自治有何重要意义？P73
①（人民）有利于人们直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业；
②（社会）推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定
7.表格归纳
三、本课思维导图归纳
思维导图归纳总结

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