单元3 任务2 录入中文 课件(共20张PPT)《信息技术应用基础》(高教版)

资源下载
  1. 二一教育资源

单元3 任务2 录入中文 课件(共20张PPT)《信息技术应用基础》(高教版)

资源简介

(共20张PPT)
任务2 录入中文
信息技术应用基础
高教版
一 教学目标
知识目标
(1)了解汉字输入法及分类
技能目标
(1)掌握录入规则操作
(2)掌握中文录入技术
二 教学重难点
教学重点
(1)掌握录入规则操作
(2)掌握中文录入技术
教学难点
(1)掌握录入规则操作
(2)掌握中文录入技术
小邱在职业学校的第一个中文学习任务是,提交一份打印的中文自我简介。小邱手写一份中文自我简介,到计算机实训室进行录入。原本用10分钟完成的手写稿,使用键盘录入花费了1个小时。小邱感叹道:“中文录入也太慢了!有没有什么方法可以快速录入呢 ”
三 导入新课
如何才能快速、
准确的进行中文录入呢
为了将汉字输入计算机或手机等电子设备,而将汉字拆分为若干个独立单元的规则
四 新知讲授
1. 汉字编码
按一定规则拆分汉字得到的独立编码,使之与键盘上的键位组合,得到输入汉字的方法。根据汉字编码的不同,中文输入法可分为音码、形码和音形码三种类型。
① 音码:又称拼音输入法,它的编码规则源于汉字的拼音。
其优点是“会拼音即可录入汉字”,其缺点是“同音字较多,降低了汉字录入效率”,“不会拼音不能录入汉字”。
四 新知讲授
2. 汉字输入法及分类
② 形码:根据笔画来输入汉字,或以汉字的偏旁部首为基础进行编码。这类编码与汉字读音无关,因而重码率相对较低,是专业人员的首选汉字输入法。
目前常用的形码输入法是五笔输入法。五笔输入法是王永民在1983年8月发明的一种汉字输入法。
四 新知讲授
2. 汉字输入法及分类
③ 音形码:吸取了音码和形码的优点,将二者混合使用。这类输入法的特点是输入速度 快,适合对打字速度有要求的非专业打字人员使用,相对音码和形码使用人比较少。常见的音形码有自然码输入法、郑码输入法等。
四 新知讲授
2. 汉字输入法及分类
Windows 自带了一些中文输入法,如微软拼音输入法。在此基础上,我们还可以安装其他中文输入法。下面以 QQ 拼音输入法为例,介绍输入法的安装,操作步骤如下
① 双击安装图标文件
四 新知讲授
3. 安装中文输入法
② 在安装开始界面,单击“一键安装”按钮进行安装即可或单击“自定义安装”进入自定义界面,选择好软件要安装的目录,再点击立即安装即可。
四 新知讲授
3. 安装中文输入法
③ 在安装完成界面,单击“完成”按钮,即成功完成QQ拼音输入法的安装
四 新知讲授
3. 安装中文输入法
④ 点击QQ输入法,右键→选择属性设置,进入“属性设置”对话框
四 新知讲授
3. 安装中文输入法
如果是新安装的输入法,在安装结束后,该输入法一般会出现在语言栏常用输入法列表 中,此时无需再进行添加操作。如果计算机中没有自己常用的输入法,可以通过如下步骤来完成输入法的添加。
① 进入“WIndows设置”,选择“时间和语言”。
四 新知讲授
4. 技能拓展
② 选择“语言”→再选择“键盘”,进入键盘设置中。
四 新知讲授
4. 技能拓展
③ 选择“替代默认输入法”,选择所想使用的输入法。
四 新知讲授
4. 技能拓展
使用文本文档,录入中文文章,将完成时间记录在表
五 师生互动
录入竞选演讲稿
使用文本文档,录入中文文章,将完成时间记录在表
录入次数 完成时间
第一次录入 分 秒
第二次录入 分 秒
平均成绩 分 秒
√√√
六 课堂练习
竞选演讲稿
敬爱的老师,亲爱的同学们,大家下午好!
我是高一(3)班的小邱。在这金风送爽的季节,我们迎来了一个新的学年,同时也迎来了 学生会、团委会干部的竞选活动。今天,我竞选的是学习部干事。
没有什么不可以超越,也没有什么不能超越。但是最难的就是超越自己!我自信在同学们的帮助下,我能胜任这项工作,正由于这种内驱力,当我走向这个讲台时,我感到信心百倍。
假如我当选了学习部干事,我将与风华正茂的同学们一起,指点江山,发出我们青春 的呼喊!我们将努力把学生会建成老师与学生沟通心灵的桥梁,成为师生之间的纽带!
既然是花,我就要开放。既然是树,我就要长成栋梁。既然是石头,我就要去铺出大道。既然是学生会干部,我就要成为一名出色的领头羊!今天你只要投我一票,明天我就给你一百个精彩!
六 课堂小结
1.你知道Windows 系统中常用快捷键都有哪些
2. 你认为应该如何提高中文录入速度和准确率
3. 选择一篇喜爱的经典中文文章,录入文章,将完成时间记录在表
七 布置作业
感谢观看

展开更多......

收起↑

资源预览