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(共20张PPT)
第二单元 做情绪情感的主人
第五课 品出情感的韵味
5.1 我们的情感世界
学习目标
1、情感的类型有哪些？
2、情绪与情感之间的关系（区别和联系）
3、情感对我们产生的作用有哪些？
数一数，我们生活中都有哪些情感
亲情
爱国之情
自然之情
故乡情
友情
师生情
动物情
情感的特点：丰富性、复杂性
正义感
胜任感
责任感
归属感
神圣感
挫败感
我们通过情感来体验生命、体验生活，情感让我们的内心世界更加丰富。
【探究一】丰富的情感
笔记1.情感的种类有哪些？P44
（1）按层级划分：
①基础性情感，如安全感；
②高级情感，如道德感；
（2）按体验划分：
③正面的体验，如爱的情感；
④负面的体验，如恐惧感；
⑤两方面混杂的体验，如敬畏感
——归属感、信任感
——审美感、理智感
——成就感、自豪感
——羞耻感、挫败感
1.完成教材P43《探究与分享》
上述古诗词表达了怎样的情感？
2.完成同步P26基础达标第1题、第2题
能力提升第1题、第5题
喜怒哀惧，人之常情。这里的“情”指的是什么？
人非草木，孰能无情。这里的“情”指的又是什么？
情感
情绪
连—连：
问世间“情”为何物？
小晴的一天：她有哪些情绪、哪些情感？
周一清晨，小晴第一次作为升旗手升旗，国歌奏响，看着五星红旗冉冉升起，她的内心感到无比激动，同时感受到了一种强烈的民族自豪感，一股爱国情在心中流淌。
情绪
情感
【探究二】情感与情绪的关系
夕阳的余晖铺在小晴回家的路上，突然一只狗蹿了出来，小晴被吓了一大跳。小晴小时候被狗咬过，因此只要看到狗，小晴就会浑身发抖。
小晴被狗咬了，产生对狗害怕的情绪
现在看到狗就浑身发抖，对狗有恐惧感
积累、强化
小晴的一天：她有哪些情绪、哪些情感？
【探究二】情感与情绪的关系
积累
情感
发展
稳定
短暂的
不稳定的
会变化的
不断强化
逐渐积累
相对稳定
情绪
情绪与情感的关系(联系与区别)？
情绪与情感的区别和联系
情绪 情感
联系 区别
表现
情感和情绪紧密相关、伴随着情绪反映逐渐累积和发展。
情绪是短暂的、不稳定的，会随着情景的改变而改变。
情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累、相对稳定。
某件事情带给人外显的情绪，比如悲伤时抱头痛哭、开心时欢呼雀跃
在心中长期存在内含的情感，比如对祖国的依恋、对父母的尊重与爱戴
笔记2、情绪与情感之间的关系（区别和联系）
（1）联系：P43-D1
①情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。
②我们对某些人或事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。
（2）区别：P43-D2
①情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的变化而变化；
②情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。
“马斯洛需要层次论”
①在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。
例如：我们需要最基本的安全感、信任感；我们都渴望得到爱与关怀；我们参与社会事物离不开责任感、胜任感。
【探究三】情感的作用
教数学的张老师很严肃，一开始我和一些同学都怕他，可现在我觉得他是我遇到的最好的老师。前一段时间我生病在家，张老师来看我，给我补课，还给我带来他亲手煲的鸡汤，虽然我不喜欢鸡汤，但因为是张老师为我做的，我还是很开心的喝了。现在，数学是我最喜欢的一门课，每天放学一定先做数学作业，虽然有的题比较难，可我一点儿也不害怕，不懂就去问张老师。
想一想：“我”对张老师的情感有哪些变化？这些变化对“我”学数学有什么影响？
害怕
老师关怀
对教师亲近、喜欢
影响选择
喜欢数学
②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。
【探究三】情感的作用
思考：这位父亲能打造出55度降温杯，得益于什么？
爱，是一杯55°的温开水
一个不到2岁的小女孩不小心打翻开水杯，滚烫的热水洒在小女孩身上，顿时女孩痛苦地哭喊。那撕心裂肺的呐喊，深深刺痛了她的父亲。
为防止他的宝贝女儿再次出现这种意外，他需要设计出一个杯子。带着这个初衷，这位爸爸号召了百位设计师和工程师共同打造出了55°降温杯。2014年，全球首款一上市就迅速走红，成为当时卖得最火的杯子。
③情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。
笔记3、 情感对我们有什么作用？
①情感是人最基本的精神需求。（P44第二段第一句）
②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。（ P44第三段）
③情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。（ P45第一段）
④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。（P46第一句）
课堂小结
丰富的情感
情感的作用
情感与情绪的关系
①情感是人最基本的精神需求
我们的情感世界
②情感反映态度、观念，影响判断和选择
③情感与我们的想象力、创造力相关
④情感伴随着我们的生活经历不断积累
情感的类型
区别
联系
练习与巩固
1、在运动会上，你追我赶，同学们一同体验成功的兴奋；在诗歌欣赏会上，同学们得到了心灵的净化；在劳动时，同学们共享收获的喜悦。这说明( )
①我们通过情感体验生命、体验生活　
②情感让我们的内心世界更加丰富　
③每个人只有正面的情感体验　
④少年时期情感丰富，变幻莫测
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④
A
2、喜怒哀乐，人之常情；人非草木，孰能无情。前后的“情”分别是指　( )
A.情感 情绪
B.情绪 情感
C.情绪 情操
D.情操 情感
练习与巩固
B
3、看到小偷的丑恶行为，我们会义愤填膺。这表明（　）
Ａ.情感与情绪一样，都是复杂的
Ｂ.情感反映着我们对人和对事的态度、观念
Ｃ.情感让我们做出错误的判断和选择
Ｄ.我们通过情感体验生活
练习与巩固
B

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