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第三单元 在集体中成长
第七课 共奏和谐乐章
7.2 节奏与旋律
知识小百科
节奏？
音乐中:指音乐运动中音的长短和强弱。
生活中:你做事情的习惯，就是你的节奏。
旋律？
音乐中:若干乐音经过艺术构思形成的有组织、有节奏的序列。
生活中:集体对于每个人的要求，就是旋律。
01我在多个集体中
我在多个集体中
晒一晒你在不同集体中的角色。（家庭、学校、社会……）
家庭
学校
社会
子女、孙子女、哥姐弟妹……
班级成员、班干部、学生会干部、运动员、社团成员、值日生、团员、……
兴趣班成员、志愿者、读者、乘客、顾客、……
我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律。
在不同的集体中，我们扮演不同角色，承担不同责任。
课堂笔记
①我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律。
②在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任。
1.在集体生活中，为什么会产生角色冲突？（p67）
当自己的节奏与集体的旋律不和谐时
调整自己的节奏
当自己的节奏与集体的旋律和谐时
顺利地融入集体
小红父母打算周末带小红出去吃当地有名的小吃，但是校舞蹈对通知周末要排练舞蹈节目。
小红是校舞蹈队的一员，需要配合校舞蹈队。由此分析自己的节奏与集体旋律是怎样的关系？
课堂笔记
①当自己的节奏与集体的旋律和谐时，我们就可以顺利地融入集体；（同一集体）
②当自己的节奏与集体的旋律不和谐时，为了保持旋律的和谐，我们需要调整自己的节奏。（同一集体）
③当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼。（不同集体）
2.个人节奏与集体旋律的关系（p67）
每个人都有自己的生活节奏。当我们面对不同集体中的角色无法统一角色时，角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼
分身乏术怎么办？
各位同学：校舞蹈教师在本周六下午为我们班排练舞蹈，请各位同学务必留出时间，班级节目就靠大家了。
班主任
各位学生会部长：由于大家周内时间比较忙，我们定于本周六下午2点召开我校学生会部长会议，请大家准时参加。
学生会
各位同学：因老师个人原因，本周周六上午的绘画课程需调到下午两点开始，带来不便敬请谅解。
兴趣班老师
冬冬收到了三则消息，现在很烦恼，她应该怎么做？你们能帮她出出主意吗？
我选择参加： ，
我的理由是： 。
选择参加跆拳道兴趣班
理由：这是兴趣、爱好。
选择学校艺术节节目排练
选择参加学生会会议
理由：心中集体最重要，任务紧迫，缺我不可。
理由：学生会的工作是影响全校学生管理的大事，最重要。
如果你是冬冬，你会如何做？说一说你的理由。
经过考虑，东东最终选择先参加学生会部长会议。
你是否赞同冬冬的选择，请说明理由。
在排解角色冲突带来的烦恼时，我们通常会考虑自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性，也会考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等。
当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，应从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。
课堂笔记
①考虑自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性，也会考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等。
②当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，应从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。
③在不断调整自己的节奏中学习过共同生活，在解决不同的角色冲突中学习过集体生活，更好地融入集体，感受集体生活带给我们成长的快乐。
3.如何解决角色之间的冲突？（p68）
02集体中的小群体
喜欢阅读的同学常聚在一起，彼此分享好书及读后感，经常一起交流，他们还参加了校文学社。
父母不在身边，我们几个人都在学校住宿。我们经常一起学习，关系越来越好，生活上也互相帮助。
班上有几个同学平时沉默寡言，但他们行动一致，一起上下学，周末一起玩，相处很融洽，令人羡慕。
志趣相投
生活背景类似
个性相似
4.小群体的形成原因 p69：在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。
笔记
他们聚在一起的主要原因是什么？
在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。
4.小群体的形成原因？ p69
课堂笔记
最强学霸宿舍
陕西商洛学院319宿舍5名女生全部考研成功。
这5人组成的小群体制定了“寝室公约”，舍友们互相鼓励、互相督促来学习。在学习、纪律、休息各方面做了详尽的公约。
高度的自律加上良好的学习氛围，让这5位同学越来越优秀！
思考：集体对我们产生哪些积极的影响？
积极影响：
①在小群体中，成员彼此相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置，体验归属感和安全感。
②在小群体中，我们与同伴更容易相互理解、沟通，在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干。
③当小群体的节奏融入集体生活的旋律时，小群体成员就能感受到集体生活的美好，更愿意参与集体的建设。
5.小群体对我们有怎样的影响？p69-p70
课堂笔记
年级里有几个同学行动一致，一下课便聚在一起，在考试过程中也互帮互助，只要其中一个人与他人发生争端，另外几人马上出手相助。
消极影响：当小群体不能很好地融入集体生活时，其成员就会产生与小群体之外的其他同学的矛盾和冲突，甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突。P70第一段
探究与分享
1、你是否喜欢和这些同学交往？
2、这些“小群体”会给他们带来怎样的影响？
①当小群体不能很好地融入集体生活时，其成员就会与小群体之外的其他同学产生矛盾和冲突，甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突；
②小群体成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上，沦为小团体主义。-----(小团体主义的含义)
★小群体的消极影响：
课堂笔记
仔细观察，这两个小群体一样吗？
易发挥正面作用
易产生负面效应
小群体
接纳、欣赏
理解、沟通
霸道欺凌 江湖义气
小团体
（小帮派）
小团体主义就是只关心自己所属的小团体的利益，将自身利益置于集体利益之上，脱离实际，急功近利，不关心全局和整体利益的思想和行为。
小群体
小团体
有好也有坏
就是坏的！
6.怎样处理小团体主义和集体之间的矛盾和冲突？p70
面对这样的矛盾和冲突，我们需要“心怀一把尺子”，不为成见所“扰”，不为人言所“惑”，明辨是非, 坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义。
课堂笔记
课堂小结
节奏与旋律
我在多个集体中
集体中的小群体
2.个人节奏与集体旋律的关系
4. 小群体的形成原因
5.小群体的影响（积极＋消极）
6.怎样处理小团体主义和集体之间的矛盾和冲突？
3.如何解决角色之间的冲突？
1.在集体生活中，为什么会产生角色冲突？

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