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苏教版六年级下册科学第二单元生物和栖息地综合训练
一、选择题
1．食物链反映的是生物之间（ ）。
A．相互利用的关系 B．捕食与被捕食的关系 C．互惠互利的关系
2．下列行为，有利于生态平衡的是（ ）。
A．在湖中大量放鱼 B．大量修建水库 C．严禁滥捕乱猎
3．能将动植物的残骸、垃圾分解转变为植物的营养物质的生物是（ ）。
A．小草 B．木耳 C．蚜虫
4．“螳螂捕蝉黄雀在后”正确的食物链是（ ）。
A．黄雀→螳螂蝉
B．树汁→蝉→螳螂→黄雀
C．树汁←蝉←螳螂←黄雀
5．下列能将动植物的残骸、垃圾分解转变为植物的营养物质的生物是（ ）。
A．木耳 B．小草 C．老鼠
6．生物多样性关系人类福祉，下列关于生物多样性说法不正确的是（ ）。
A．物种的多样性有利于生物适应环境的变化
B．保护环境就是保护生物多样性
C．某一物种的消失，不会影响其他生物生存
7．关于大熊猫，下列说法不正确的是（ ）。
A．大熊猫喜爱温暖干燥的环境，会冬眠，嗜爱饮水
B．大熊猫不仅是中国的国宝，也是世界自然基金会的“形象大使”
C．四川大熊猫栖息地是全球最大、最完整的大熊猫栖息地
8．在食物链中，（ ）能作为分解者。
A．啄木鸟 B．花 C．蚯蚓
9．斑马主要生活在（ ）。
A．北温带 B．热带 C．南寒带
10．中国“国宝”大熊猫已在地球上生存了至少800万年，被誉为“活化石”。我国有大熊猫分布的保护区达67个，66.8%的野生大熊猫和53.8%的大熊猫栖息地被保护起来。建立大熊猫保护区的最主要原因是（ ）。
A．大熊猫作为中国独有的动物，有很强的代表性
B．保护大熊猫的栖息地，有利于保护生物的多样性
C．帮助大熊猫抵御天敌，降低其受到伤害的风险
11．制作生态瓶时，最好选用（ ）。
A．自来水 B．矿泉水 C．池塘水
12．藏羚羊迁徙到可可西里地区，主要是为了（ ）。
A．躲避天敌 B．生育繁衍 C．寻找水资源
二、填空题
13．鲨鱼、蛤蜊、鳕鱼、硅藻这四种生物之间的食物链是 → → → 。
14．大多数植物利用 的能量，以叶子吸收的 和根吸收的 为原料，生产出 和 ，这就是光合作用。
15．食物链上的生物，能自己制造食物的叫作 ，以其他生物为食的叫作 ，分解动植物残骸或废物的叫作 。
16．栖息地可以大到一个 ，也可以小到一个 。栖息地是动植物 生活的稳定环境。
17．自然界长期形成的 维持着生态系统的平衡，生态平衡一旦遭到破坏，就会带来难以预料的后果，甚至造成巨大的灾难。
18．在自然界中，能自己制造“食物”的植物叫 ，以植物或其它动物为食的动物叫 。
三、判断题
19．所有的动物都会通过长途迁徙或者洄游的方式来适应外界环境的变化。( )
20．四川大熊猫栖息地是全球最大、最完整的大熊猫栖息地。( )
21．栖息地的健康与生活在其中的生物健康有关，但与人类的健康无关。( )
22．1850年左右，英国曼彻斯特地区的黑色尺蠖蛾的数量多，这是自然选择的结果。( )
23．仙人掌适合生长在寒冷、多雨的地方。( )
24．沙漠中没有能够适应这种环境的生物。( )
四、连线题
25．将下列生物与其适应自然、以求生存的能力相连接。
企鹅 总是成群结队的待着
斑马 在遇到敌人时，喷射墨汁，逃之夭夭
仙人掌 当它栖息在树枝或竹枝时，活像一支枯枝或枯竹，很难分辨
变色龙 常躲在海底或岩礁下，将自己伪装成一块不起眼的石头
石头鱼 皮肤会随着背景、温度的变化和心情的改变而改变
竹节虫 身体呈流线型，鳍状肢发达
乌贼 羽毛短，以减少摩擦和湍流，羽毛间存留一层空气，用以绝热
海豚 叶子演化成短短的小刺，以减少水分蒸发
五、简答题
26．根据“螳螂捕蝉，黄雀在后”这个成语写出食物链。再写出一个其他类似的成语。
27．帝企鹅适应生存的行为有哪些？
28．极地狐和非洲沙狐是怎样适应它们的环境的？

极地狐 非洲沙狐
29．人类的哪些行为会破坏大自然的生态平衡，请举例说明。（至少三例）
六、综合题
30．在如图所示的生态系统中：
（1）属于生产者的是 。
（2）直接以植物为食的消费者是 和 。
（3）该食物网中有 条食物链。
（4）如果草原大面积退化，那么对这个生态系统会造成什么影响？
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参考答案：
1．B
【详解】食物链反映的是生产者与消费者之间的吃与被吃这种关系，即捕食与被捕食的关系。食物链和食物网中的各生物由于食物关系而形成相互联系，它们相互依赖、相互制约。
2．C
【详解】生态系统的平衡是变化的。生态系统中环境与生物有着密切联系，在一个生态环境中周围的温度、土壤、空气、水分、等与生物有着密切联系形成一个相对稳定的状况，这就是生态平衡。严禁滥捕乱猎有利于生态平衡；在湖中大量放鱼、大量修建水库，破坏生态平衡。C符合题意。
3．B
【详解】分解者能分解动物的排泄物、尸体或腐烂植物的细菌等微生物，木耳属于真菌，属于分解者。小草能够自己制造食物，属于生产者；蚜虫直接或间接消费别人制造的食物，属于消费者。
4．B
【详解】生物之间这种像链环一样的食物关系，叫做食物链。食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。“螳螂捕蝉黄雀在后”正确的食物链是树汁→蝉→螳螂→黄雀。
5．A
【详解】在生态系统中，能自己制造食物的叫生产者，一般都是绿色植物；直接或者间接消费生产者制造的食物的生物叫做消费者，能分解动物的排泄物、尸体或腐烂植物的细菌等微生物，被称为分解者。木耳是分解者，能将动植物的残骸、垃圾分解转变为植物的营养物质。小草是生产者，老鼠是消费者。
6．C
【详解】生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物（动物、植物、微生物）物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称。
A、生物的多样性对于人类和其他生物的生存具有重要意义，物种的多样性有利于生物适应环境的变化，适者生存，选项观点正确；
B、生物多样性的消失会对人类自身产生威胁，物种灭绝后，基本不能再生，保护生物多样性就是保护我们人类自己，保护环境就是保护生物多样性，选项观点正确。
C、某一物种的消失，会破坏生态平衡，会影响其他生物生存，选项观点错误。
7．A
【详解】A．大熊猫喜爱温暖干燥的环境，会冬眠，嗜爱饮水，错误；大熊猫喜爱温暖潮湿的环境，不爱冬眠，喜欢吃竹子；
B．大熊猫不仅是中国的国宝，也是世界自然基金会的“形象大使”，正确；
C．四川大熊猫栖息地是全球最大、最完整的大熊猫栖息地，正确。
8．C
【详解】在自然界中，能自己制造“食物”的植物叫生产者；以植物或其他动物为食的动物叫消费者；还有一类生物专门以动植物残骸、垃圾甚至粪便为食，它们代谢的物质又可以被植物吸收，成为植物重要的营养来源，这类生物被称为分解者。啄木鸟属于消费者；花属于生产者；蚯蚓能作为分解者。
9．B
【详解】各种动物必须生活在一定的环境中，在地球上不同的自然环境中，生活着不同的动物。斑马主要生活在热带地区。
10．B
【详解】自然保护区是指对有代表性的自然生态系统、珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布、有特殊意义的自然遗迹等保护对象所在的陆地、陆地水域或海域，依法划出一定面积予以特殊保护和管理的区域。保护珍稀动植物，有利于维护生态平衡，实现人与自然和谐相处，所以建立大熊猫保护区的最主要原因是保护大熊猫的栖息地，有利于保护生物的多样性。B符合题意。
11．C
【详解】生态瓶的制作步骤：首先思考设计要求，然后找一个大的透明塑料桶，洗干净后剪去上半部分；在桶底装入一层淘洗干净的沙，再装入大半桶自然水域中的水；在桶里种上几棵水草，在水面放一些水草，静置等待植物存活；植物存活后，再放入少量的小鱼、小虾、田螺等小动物；将瓶子放在光线充足的地方，周围环境通风，防止阳光直射；长期观察并做好记录。制作生态瓶时，最好选用池塘水。
12．B
【详解】由于动物和生活的环境相互影响，经过漫长的自然选择和生物进化过程，动物的身体形态结构与其食物、习性都是和生活环境相适应的。有些动物由于季节变化、觅食、繁殖等原因，进行长距离周期性的迁移，这种现象称为迁徙。藏羚羊迁徙到可可西里地区，主要是为了生育繁衍。
13． 硅藻 蛤蜊 鳕鱼 鲨鱼
【详解】生物之间普遍存在一种“吃与被吃”的食物关系，这种关系像链条一样，把一些生物紧密地联系起来，生物学家把生物之间的食物联系叫做食物链。鲨鱼、蛤蜊、鳕鱼、硅藻这四种生物之间的食物链是硅藻→蛤蜊→鳕鱼→鲨鱼。
14． 太阳光 二氧化碳 水 糖类 氧气
【详解】绿色植物的叶能摄取外界的二氧化碳和水，并通过吸收太阳光，在绿叶中合成淀粉。大多数植物利用太阳光的能量，以叶子吸收的二氧化碳和根吸收的水为原料，生产出糖类和氧气，这就是光合作用。
15． 生产者 消费者 分解者
【详解】把一些生物紧密地联系起来，生物学家把生物之间的食物联系叫做食物链。食物链的源头在植物，终点是凶猛的动物。生产者：自己制造食物，养料来自光合作用。在生态系统中，能自己制造食物的叫生产者，一般都是绿色植物；直接或者间接消费生产者制造的食物的生物叫做消费者，能分解动物的排泄物、尸体或腐烂植物的细菌等微生物，被称为分解者。
16． 区域 水坑 长期
【详解】一种生物愿意长期生活在某个环境里，是因为这个环境为它提供了生存、生长和繁殖所必需的食物、水、庇护所等条件，这样的生活环境被称为生物栖息地。栖息地类型多样，有大有小，大到一个区域，也可以小到一个水坑，不同的生物往往生活在各自不同的生物环境里。
17．食物网
【详解】自然界长期形成的食物链和食物网维系着生态系统的平衡，这些链、网中的任何环节遭到破坏，都会带来意想不到的后果，甚至是巨大的灾难。保护动植物资源是维护生态平衡的重要方面。
18． 生产者 消费者
【详解】在自然界中，能自己制造“食物”的植物叫生产者；以植物或其他动物为食的动物叫消费者；还有一类生物专门以动植物残骸垃圾甚至粪便为食，它们代谢的物质又可以被植物吸收，成为植物重要的营养来源，这类生物被称为分解者。
19．×
【详解】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。动物们为了适应环境变化，通常会有冬眠、迁徙、换毛、洄游等行为。所以并不是所有的动物都会通过长途迁徙或者洄游的方式来适应外界环境的变化，还有一些动物通过冬眠、换毛来适应季节变化，比如青蛙冬眠、雷鸟换毛等。
20．√
【详解】大熊猫不惧寒湿，从不冬眠，嗜爱饮水。几乎全靠吃竹子为生，每天的进食时间超过12小时。四川大熊猫栖息地有幽深的森林，植被变化多样，竹子类资源极其丰富，30%的大熊猫在这里生活。四川大熊猫栖息地是全球最大，最完整的大熊猫生活场所。
21．×
【详解】一种生物愿意长期生活在某个环境里，是因为这个环境为它提供了生存、生长和繁殖所必需的食物、水、庇护所等条件，这样的生活环境被称为生物的栖息地。不同的栖息地生活着不同的动植物群体。栖息地的健康与生活在其中的生物健康有关，与人类的健康也密切相关。
22．√
【详解】自然选择是在没有人为干预的情况下，自然环境通过优胜劣汰，对生物种群组合进行的改变，使剩下的群体更能适应环境。1850年左右，由于受到工业革命影响，英国曼彻斯特地区黑色尺蠖蛾比浅色尺蠖蛾数量多，这是自然选择的结果。
23．×
【详解】植物所具有的不同的形态结构是它们长期适应生活环境的结果。仙人掌和仙人球储水的秘密是它们的叶呈针状，而且茎表面有蜡质覆盖，水的蒸发量极少，可以生活在沙漠里。
24．×
【详解】一种生物愿意长期生活在某个环境里，是因为这个环境为它提供了生存、生长和繁殖所必需的食物、水、庇护所等条件，这样的生活环境被称为生物的栖息地。不同的栖息地生活着不同的动植物群体，多样化的栖息地孕育出多样化生物。骆驼、蜥蜴、仙人掌都生活在沙漠中，沙漠是它们的栖息地。
25．
【详解】生物的生存依赖一定的环境，每一种生物必须依赖一定的环境，因此，生物的形态、结构和生理功能等必须适应环境。企鹅 羽毛短，以减少摩擦和湍流，羽毛间存留一层空气，用以绝热；斑马 总是成群结队的待着；仙人掌叶子演化成短短的小刺，以减少水分蒸发； 变色龙皮肤会随着背景、温度的变化和心情的改变而改变；石头鱼将自己伪装成一块不起眼的石头，喜欢躲在海底或岩礁下，如果有人不留意踩着了它，它就会毫不客气地立刻反击，向外发射出致命剧毒；竹节虫当它栖息在树枝或竹枝时，活像一支枯枝或枯竹，很难分辨；乌贼在遇到敌人时，喷射墨汁，逃之夭夭；海豚身体呈流线型，鳍状肢发达。
26．树→蝉→螳螂→黄雀；水草→虾→小鱼→大鱼。
【详解】生物之间像链环一样的食物关系，叫做食物链。食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。“螳螂捕蝉，黄雀在后”的食物链为：树→蝉→螳螂→黄雀；“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”的食物链为：水草→虾→小鱼→大鱼。
27．暴风雪中的帝企鹅用扎堆取暖的方法抵御严寒；外层的帝企鹅不断地转向里层，以免受冻时间过长，里层的帝企鹅则填补外层空缺，这样整个帝企鹅群就能在严寒中存活下来。
【详解】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。企鹅身体的脂肪很厚，用来抵御严寒，暴风雪中的帝企鹅用扎堆取暖的方法抵御严寒；外层的帝企鹅不断地转向里层，以免受冻时间过长，里层的帝企鹅则填补外层空缺，这样整个帝企鹅群就能在严寒中存活下来。
28．在北极生活的极地狐由于周围温度较低，所以皮质较厚，裸露在外的器官较小，有利于保持体温；非洲沙狐的耳朵较大，有利于散热，所以生活在炎热的地区。
【详解】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。在北极生活的北极狐由于周围温度较冷，所以皮质较厚，裸露在外的器官较小，有利于保持体温；非洲沙狐耳朵较大，有利于散热，所以生活在炎热的地区。
29．过度捕杀；过度放牧；过度喷洒农药。
【详解】生态平衡遭人为破坏的例子有：过度捕杀，过度放牧，过度喷洒农药，围湖造田，破坏植被等。为了维护生态平衡，我们人类应该爱护动植物，不伤害它们；保护森林，不乱砍滥伐；多建立自然保护区，保护珍稀的动植物，热爱大自然，优化生产方法，防止环境污染。
30． 草 鼠 食草昆虫 5 草原大面积退化，会导致食物链上的各种消费者大量减少，最终导致生态系统严重失衡
【详解】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。观察该生态系统中属于生产者的是草。
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。上图中直接以植物为食的消费者是鼠和食草昆虫。
（3）图中食物链有草→鼠→蛇、草→食草昆虫→青蛙→蛇、草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇、草→食草昆虫→食虫鸟→蛇、草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟→蛇，因此该食物网有5条食物链。
（4）自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体叫生物群落。 如果生态系统中的一个环节受到了破坏，整个生态系统就会失去平衡。如果草原大面积退化，草原上的食草动物将失去食物，数量急剧减少，生态系统会失去平衡。
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