资源简介

(共26张PPT)
憧憬美好集体
部编版道德与法治七年级下册
学习目标
1、什么是美好集体的愿景？
2、集体愿景的作用
3、 美好集体的意义
4、美好集体的良好氛围体现在哪些方面？（美好集体的特征）
5、在集体中如何做到民主与公正？
6、在集体生活中如何做到关爱他人
7、在集体中怎样进行合作？
8、集体生活中的合作策略
9、怎样在集体中做到充满活力？（在集体生活中学会竞争？）
我们心中美好的集体是什么样子？
团结协作
共同努力
理解包容
友善合作
愉快交往
积极向上
充满活力
......
运用你的经验
根据你的了解，你觉得中国乒乓球队是一个怎样的集体？
你憧憬的美好集体有哪些特征？
共同的愿景
1、共同的愿景
①含义：美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是集体的愿景。
心愿
愿
景
景象
怀着对青春美好的憧憬，怀着对未来无限的展望，我们聚到了一起。我们所有人的名字，化为了同一个符号——七年级（××）班。我们，是一个整体;我们，是不可分割的一织血脉。
一切的不愉快都会随风飘逝， 一切的挫折都是为了练就一双翱翔云间的铁翅。或许现在的我们不够聪明，不够优秀，但我们坚信：有这样一个积极和睦的团体，我们的青春会绽放绚丽的火光。三年后，我们一定会成为最耀眼的一群人。
七（××）班 班级愿景
美好集体应该是发展个性、相处融洽、共担责任的集体……
美好集体应该是向上、包容、公平、合作的集体……
你理想中的班集体是什么样的？
融洽相处
共同努力
自由呼吸
愉快交往
友善合作
公平竞争
充满活力
积极向上
共担责任
理解包容
团结协作
个性成长
……
这些都是大家憧憬的美好集体
集体的愿景
结合生活，请你列举你所知道的集体的愿景，并谈谈集体愿景的作用。
①愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。
②共同的愿景引领集体成员团结一致, 开拓进取。
华为企业价值观及愿景使命
一、目标：丰富人们的沟通和生活。
二、使命：聚焦客户关注的挑战和压力，提供有竞争力的通信解决方案和服务，持续为客户创造最大价值。
三、战略：以客户为中心。
为客户服务是华为存在的唯一理由；客户需求是华为发展的原动力；
大到世界组织小到一个班集体，都有共同愿景
阿里巴巴：阿里巴巴可是要成为102年的伟大公司
世界银行：为消除贫困提供援助；为共享繁荣提供融资
世界卫生组织：使全世界人民获得尽可能高水平的健康
联合国环境规划署：促进全球资源的合理利用并推动全球环境的可持续发展
一带一路：共商、共建、共享
中国梦：到本世纪中叶把我国建设成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
那些值得我们骄傲的美好集体......
“中国女排”是世界体育的神话
“中国航天”目标是星辰大海
“中国人民”创造了国家奇迹
思考：你认为班级拟定共同的愿景有什么作用？
【情景探究】
七年级（1）愿景
怀着对青春美好的憧憬，怀着对未来无限的展望，我们聚到了一起。我们所有人的名字，化为了同一个符号——七年级（1）班。我们，是一个整体；我们，是不可分割的一织血脉。
一切的不愉快都会随风飘逝，一切的挫折都是为了练就一双翱翔云间的铁翅。或许现在的我们不够聪明，不够优秀，但我们坚信：有这样一个积极和睦的团体，我们的青春会绽放绚丽的火光。三年后，我们一定会成为最耀眼的一群人。
共同的愿景
是精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。
引领集体成员团结一致，开拓进取。
对集体
对个人
作
用
2.集体愿景的作用
新学期开始了，七年级某班要修改相关的班级规则。班长召集班干部开会。有的说：“还是征求一下全班同学的意见吧！”有的说：“征求全班意见既麻烦又耽误时间，还不如咱们几个商量一下得了！”
思考：
1.这次活动是否需要征求全班同学的意见？
2.依据是什么？
情景体验
小赵和小钱是一个班的学生，小赵是班上的优等生，而小钱是班上的后进生。一天早上，他们一起迟到了，结果老师就让小赵进教室了，而不让小钱进教室。
思考：
1.在集体规则的面前，有没有特权和例外？
2.老师的做法可能给集体带来哪些影响？
情景体验
课堂笔记4 美好集体的特点？P73
①美好集体是民主的、公正的。
每个人可以提出意见和建议，每个人的意见和建议都应得到尊重和重视；
每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权和例外；
每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥。
平时大家很少关注他
场景一
场景二
有的同学欺负他
场景四
小梁收到钱物和一封信
场景三
班委会商量如何帮助他
小梁父母离异，他与爷爷奶奶共同生活，生活压力很大，又比较内向，很少与同学交流。
探究与分享
思考：
（1）如果你是小梁，面对不同同学的态度，你会有怎样的感受？
对于很少得到大家的关注会感到失落；被同学欺负会感到伤心、害怕、气愤；同学们热情帮助、送钱送物，会觉得感动、温暖。
（2）你怎样看待上述同学的做法？
不关注小梁甚至欺负小梁是错误的，热情帮助小梁是正确的。
在集体生活中，人与人之间应友善相待、相互礼让，相互包容、相互关心、相互帮助。
美好集体是充满关怀与友爱的
南京理工大学启动“暖心饭卡”公益项目，和其他捐助方式不同的是，该校教育基金会通过数据分析，对满足每月在食堂进餐达到一定餐数且消费不足平均水平的学生，将善款直接打入学生饭卡内，学生无需填表申请，不用审核。这样做，学校想在确保学生尊严的基础上，给困难学生送去温暖。南京理工大学教育基金会秘书长王虎表示，不少家境贫困的学生因为面子原因不愿申请贫困生奖助学金，一些公开的评审和公示可能会伤害一些学生的自尊心。
南京理工大学“暖心饭卡”公益项目
思考：
你从南京理工大学的做法当中感受到了什么？
集体的关怀与友爱
不仅要有关怀与友爱之心，而且要有具体行动和得当的方法。
某学校，贫困生申请助学金需要进行演讲“比穷”，这是公平还是伤害？
思考：
对比两个学校的做法，你得到怎样的启示？
关怀他人要有方法，不以关爱之名行“伤害”之实，也不因家境歧视、欺侮他人。
4、美好集体的特点/特征？（p73-p76）
（2）美好集体是充满关怀和友爱的。
怎样做？
①在集体生活中，人与人之间应友善相待、相互礼让，相互包容、相互关心、相互帮助；
②不仅要有关怀与友爱之心，而且要有具体行动和得当的方法；
③不能以关爱之名行“伤害”之实，也不能因外貌、性格、家境等歧视欺侮他人，要让每个人都感受到集体的温暖。
活动六：新闻播报
　　　2022年11月29日23时08分，神舟十五号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射，将费俊龙、邓清明、张陆3名航天员送入太空。
　　从神舟一号到神舟十五号，几代航天人的努力，将中国航天技术又推向了一个新的发展高度。作为一项规模宏大、高度集成的系统工程，直接参与的研究机构、基地等单位有百余个，配合参与的单位有三千多个,共有数十万人参加这一工程。
　　在“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神的鼓舞下，众志成城的中国航天人，犹如捆绑式火箭，汇成托举神舟飞天的强大力量。
思考：中国航天事业成功告诉我们美好的集体应具有什么特点？
（3）美好集体是善于合作的
活动六：新闻播报
（3）美好集体是善于合作的
在集体中怎样进行合作？
①在美好集体中，我们分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力。
②合作意味着每个人都发挥自己最大的作用，同时又避免个人英雄主义；
③每个人都努力实现自己的价值，而不消极依赖或袖手旁观。
美好集体的特点/特征？
方法与技能
②正确认识自己，懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足。
③遵守规则，明确任务分工，主动承担自己的责任。
④经常自我反思。
集体
生活
合作策略
①拥有积极、开放的心态，坦诚交流，彼此信任。
　　志强和秦军都是校乒乓球队的主力，也是全县中学生团体乒乓球赛冠军主力队员和全县中学生男子双打冠军的获得者。同时志强、秦军分别获得男子单打的冠亚军。
活动七：探究与分享
秦军，你的球技也很棒，稳健而勇猛，我也要多向你讨教。我们一起练习，共同提高吧。
志强，你的球技好，我很佩服。以后有机会，我找你切磋。
思考：1、这体现了美好集体有什么特点？
2、是什么促进了二人的成功？
3、在集体生活中如何看待和处理这种关系？
竞争
(4)美好集体是充满活力的。
①集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力，也是集体活力的重要表现。。
②在集体生活中，竞争是以承认、尊重为前提的，集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高。
我归纳，我总结
美好集体具有良好的氛围（特征）
①美好集体是民主的、公正的。
②美好集体是充满关怀与友爱的。
③美好集体是善于合作的。
④美好集体是充满活力的。
学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？

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