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语文园地七
情境一：二年级一班的同学们在完成语文园地七的学习后，举办了一场“那些有趣的小动物”交流会，先让我们一起来回顾课本中的重点字词句知识吧！
一、读拼音，写词语。
shāng diàn xīng qī zuì hòu jué dìng
mǎi mai yù dào quán shuǐ fǎng zhī
二、用“√”选出加点字正确的读音。
1.小刚用扫 (sǎo sào)帚把地面仔细扫 (sǎo sào)了一遍。
2.露头的小草好似 (sì shì)刚睡醒的孩子，叶片上的露水像晶莹的珍珠似(sì shì)的。
3.晚上，我用扇(shān shàn)子给妈妈扇(shān shàn)风。
4.尽(jǐn jìn)管大家都劝他放弃，但他还是尽(jǐn jìn)力在做。
三、在括号中填上恰当的字词。
一( )河马 一( )招牌 一( )翅膀
( )围巾 ( )泥塘 ( )房子
( )的耳朵 ( )的小草 ( )的花纹
四、在括号里填上合适的动词。
( )树 ( )地 ( )房 ( )玻璃
( )花 ( )垃圾 ( )路 ( )桌椅
五、把下面的词语补充完整，并选词填空(填序号)。
①( )( )勃勃 ②尽( )竭( )
③( )( )斑斓 ④自( )自( )
⑤( )( )隔绝 ⑥九( )二( )之力
1.她总是( )地去完成老师布置的每项任务。
2.他一边翻书包，一边( )：“我的橡皮去哪儿了？”
六、根据要求写句子。
1.大象的耳朵像扇子似的。(用加点字词造句)
_______________________________________________________
2.青蛙想：这么好的地方，为什么要卖掉呢？(换种说法，意思不变)
_______________________________________________________
七、日积月累。
二十四节气歌
春___________清___________
夏___________芒___________
秋处_________寒___________,
冬雪_________小大___________
情境二：在“那些有趣的小动物”交流会中，有小朋友分享了课文重点段落不明白的地方，请你帮他解答一下吧。
八、课内阅读。
怎么才能让耳朵竖起来呢
每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。
可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。
1.大象用 把耳朵撑起来。
2.大象头痛、心烦的原因是( )
A.经常有小虫子飞进耳朵眼儿里，还在里面跳舞。
B.耳朵竖起来时间长，太劳累了。
3.对选文意思归纳正确的一项是( )
A.大象终于将自己的耳朵竖起来了。
B.大象的耳朵竖起来了，但小虫吵得他头痛又心烦。
情境三：在“那些有趣的小动物”交流会中，有小朋友分享了一篇课外故事，你能做出相关的习题吗？
九、延伸阅读。
耳朵在哪里
青蛙妈妈让小青蛙到大自然中看一看，动物的耳朵都长在哪里。
青蛙豆豆捉住一只蚊子，青蛙亮亮捧着一只小蝗虫，青蛙胖胖逮住的 是小蟋蟀(xī shuài),可它们都没有找到小动物的耳朵。小青蛙们得出结
论：这些小动物没有耳朵。
“哈哈!哈哈!”小蚊子、小蝗虫、小蟋蟀忍不住齐声笑了起来，“你们
怎么知道我们没有耳朵 ”
“我的触角就是耳朵!”小蚊子说。
“我的耳朵长在肚子上!”小蝗虫拍拍自己的肚子说。
“我的耳朵在这儿呢!”小蟋蟀举起前面的两条小腿说。
小青蛙们听了，都不好意思起来。
1.从文中找出恰当的词语填空。
拍拍( ) 举起( )
2. 下面这些动物的耳朵都长在哪里 在正确的说法后面打“√ ”,错误的打“×”。
(1)小蚊子的耳朵是它的触角。 ( )
(2)小蝗虫的耳朵长在小腿上。 ( )
3.小青蛙们为什么不好意思了
参考答案
一、商店 星期 最后 决定 买卖 遇到 泉水 纺织
二、
三、只 个 对 织 卖 盖 扇子似的 绿茵茵 色彩斑斓
四、栽 扫 盖 擦 种 倒 修 摆
五、① 生 机②心 力③色 彩④言 语⑤与 世⑥牛 虎 1.② 2.④
六、1.示例：大象的腿像四根柱子似的。
2.青蛙想：这么好的地方，不能卖掉。
七、雨惊春 谷天 满 夏暑相连 露秋 霜降 雪冬 寒
八、1.两根竹竿 2.A 3.B
九、1.肚子 小腿
2.(1) √ (2)×
3.因为它们观察事物不仔细，没有找到这些小动物的耳朵。

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