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第六单元 数据的表示和分析
（思维导图+易错精讲+易错训练）
易错点一：没有弄清题目所求的范围导致出错。
下面是四(1)班同学视力情况的统计表,请根据表中数据完成条形统计图,再回答问题
(1)根据统计表的数据完成统计图。(2)视力在1.2以上的有( )人。
【错误答案】17
【错解分析】视力在1.2以上不包括视力在1~1.2这类范围的人数。
【正确答案】9
【易错例题一】四（3）班第一、二组同学期末考试的数学成绩如下（单位：分）：
88 98 95 100 78 89 91 84 79 98 100 86 89 68 80 89
（1）按要求填表。
分数/分 100 90～99 80～89 70～79 60～69 60以下
人数
（2）将统计图补充完整。
（3）这两组同学中，成绩分布在（ ）分的人数最多，有（ ）人。成绩分布在（ ）分和（ ）分的人数一样多，各有（ ）人。
【分析】
（1）根据原始数据表，逐个去数出各个分数段的人数并填入表格即可。
（2）统计图中一个格子代表1人，涂出每个分数段对应的人数即可。
（3）由统计表分析可知，人数最多的分段是80～89。人数相等的是100分和70～79分。
【详解】（1）
分数/分 100 90～99 80～89 70～79 60～69 60以下
人数 2 4 7 2 1 0
（2）
（3） 这两组同学中，成绩分布在（80～89）分的人数最多，有（ 7 ）人。成绩分布在（100）分和（70～79）分的人数一样多，各有（ 2 ）人。
易错点二：没有掌握条形统计图的制作方法。
永福小学各年级学生戴近视眼镜的同学人数统计情况如下表:
根据上表中的数据完成条形统计图。
【错误答案】
【错解分析】画条形统计图时,每个直条之间的宽度要一致,在这里表示六年级的人数的直条宽度要宽一些。
【正确答案】
【易错例题一】根据统计表完成统计图。
四年级学生最喜欢的运动项目统计表：
运动项目 乒乓球 足球 跳绳 羽毛球
人数（人） 35 20 30 25
四年级学生最喜欢的运动项目统计图：
【分析】想要把统计表绘制成条形统计图，首先要找到每类对应的具体数据，然后将对应数据与条形图中每竖条代表的长度对应。比如，最喜欢乒乓球的有35人，条形图中每竖格代表5人，则画乒乓球的竖条时，高度就应是7格。按照同样方法画出其他运动项目的竖条，注意找准对应高度。
【详解】
【易错例题二】调查希望小学四年级全体同学最喜欢的一项球类活动统计如下：
项目 篮球 足球 排球 乒乓球 羽毛球
人数 60 55 20 40 5
请根据上面统计表中的信息，将下面的统计图补充完整并回答问题。
（1）这所学校的四年级一共有（ ）人。
（2）如果你是学校后勤的采购员，你准备如何购买各种球，请在下面写一写自己的想法。
【分析】观察统计图的格数可得一格代表10人，确定一格代表的人数，然后根据统计表中的数据绘制完善条形统计图即可；
（1）把表格中参加各项球类运动的人数相加即为四年级同学总数；
（2）因为喜欢篮球和足球的人多，所以多采购篮球和足球，少采购羽毛球。回答合理即可。
【详解】
（1）60＋55＋20＋40＋5
＝115＋20＋40＋5
＝135＋40＋5
＝175＋5
＝180（人）
答：这所学校的四年级一共有180人。
（2）因为喜欢篮球和足球的人多，所以多采购篮球和足球，少采购羽毛球。（答案不唯一）
易错点三：描完点后连线出错。
下面是百货大楼2016年下半年各月营业额的情况统计图。
【错误答案】正确
【错解分析】0不是这条折线的起点,7月份的营业额120万元才是折线的起点。
【正确答案】错误
下面是百货大楼2016年下半年各月营业额的情况统计图。
【易错例题一】东东在5－9岁每年的生日测得体重如下表。根据表中的数据，完成下面的折线统计图。
年龄岁 5 6 7 8 9
体重千克 15 17 19 22 25
东东5－9岁每年生日体重情况统计图
【分析】将东东每一年的体重分别在折线统计图上描出点，再将这些点依次连成线段即可得到折线图。
【详解】东东5－9岁每年生日体重情况统计图
【分析】绘制折线统计图时一描点二连线三标数。
【易错例题二】为了提高跳绳成绩，小明坚持每天锻炼并记录一分钟跳绳训练成绩，请根据折线统计图回答问题。
(1)这一周中小明一分钟跳绳的最好成绩是( )，最差成绩是( )，相差( )。
(2)小明的训练整体呈( )趋势。
(3)根据小学生体育达标的国家标准：四年级男生一分钟跳绳的优秀标准是每分钟127次，如果把这个标准看作0，小明一周跳绳的最好成绩可表示为( )。
【分析】（1）根据折线统计图中的信息，这线统计图上的点最高的即是跳的成绩最好的，最低的也就是成绩最差的，据此解答即可。再用最好的成绩减最差的成绩即可；
（2）根据折线统计图的整体走势解答即可；
（3）一分钟跳绳次数大于127次，多出的部分用正数表示；小于127次，相差的部分用负数表示。
【详解】（1）这一周中小明一分钟跳绳的最好成绩是120次，最差成绩是102次，相差120－102＝18（次）。
（2）根据折线统计图的整体走势情况，小明的训练整体呈上升趋势。
（3）120次＜127次
127－120＝7（次）
所以小明一周跳绳的最好成绩可表示为﹣7次。
【分析】此题考查了学生根据所给信息分析问题、解决问题的能力。
易错点四：对平均数的意义理解不透彻。
判断:小明语文,数学、英语三科平均成绩是93分,则小明语文成绩是93分。( )
【错误答案】正确
【错解分析】小明三科的平均分是93分,不能代表小明的语文成绩就是93分,他的语文成绩有可能比93分多,也有可能比93分少,还有可能是93分。
【正确答案】错误
【易错例题一】《国家学生体质健康标准》中指出，四年级男、女生1分钟跳绳的优秀标准分别是127个和135个。四（1）班20名男生平均跳了118个，15名女生平均跳了138个。根据以上信息，下列说法正确的是（ ）。
A．全体女生都达到优秀标准 B．每名女生的成绩都高于男生
C．全体男生的成绩未达到优秀标准 D．女生跳绳的整体水平高于优秀标准
【分析】根据平均数的意义，可知20名男生平均跳了118个，表示男生跳的平均数值，不能表示每个男生跳了118个；同理，15名女生平均跳了138个，表示女生跳的平均数值，不能表示每个女生都跳了138个。
【详解】118＜127
138＞135
男生跳绳的整体水平低于优秀标准；女生跳绳的整体水平高于优秀标准。
故答案为：D
【易错例题二】笑笑参加“弘扬黄河文化，讲好黄河故事”演讲比赛，7位评委给她打的分数（单位：分）分别是：95，97，96，93，86，95，96。
（1）这7位评委打出的平均分是多少分？
（2）如果先去掉一个最高分和最低分，再计算平均分，那么笑笑得到的平均分是多少分？
（3）你认为采用哪一种方法计算成绩更加公平？说说你的理由。
【分析】
（1）把7位评委给她打的分数相加，再除以7，即可解答。
（2）把7位评委给她打的分数先去掉一个最高分和一个最低分，再相加，求得的和再除以5，据此列式计算即可解答。
（3）打分具有主观性方面的因素，为避免极端值的影响，采取第二种方法更公平；给出合理的解释即可，
【详解】（1）（95＋97＋96＋93＋86＋95＋96）÷7
＝（192＋96＋93＋86＋95＋96）÷7
＝（288＋93＋86＋95＋96）÷7
＝（381＋86＋95＋96）÷7
＝（467＋95＋96）÷7
＝（562＋96）÷7
＝658÷7
＝94（分）
答：这7位评委打出的平均分是94分。
（2）（95＋96＋93＋95＋96）÷5
＝（191＋93＋95＋96）÷5
＝（284＋95＋96）÷5
＝（379＋96）÷5
＝475÷5
＝95（分）
答：笑笑得到的平均分是95分。
（3）采取第二种方法更公平；计算平均分时去掉一个最高分和最低分，是为了避免极端值的影响，以获得更准确的平均分。
一、选择题
1．李奶奶早晨从家里出发，散步0.5时到离家2km的公园，打了1时太极拳后又在公园报栏看报0.5时，然后散步0.5时回到家。下面图（ ）描述了李奶奶这天早晨的活动行程。
A． B．
C． D．
2．下面5名同学的平均体重是42千克，小娜的体重是（ ）千克。
姓名 小可 小丽 小娜 小凤 小颖
体重/千克 45 39 ★ 42 37
A．42 B．45 C．47
3．下面是兴达粮店某星期每天大米的销售量。（单位：千克）
星期 一 二 三 四 五 六 日
销售量 395 402 389 411 408 392 401
照这样，这个粮店11月大米的总销售量大约是（ ）千克。
A．1200 B．12000 C．12400
4．下面（ ）事件最适合用下图表示。
A．金华八月至十二月的气温变化情况 B．某男生一至五岁身高变化情况
C．蒜苗前五天的生长情况 D．某同学最近五次数学独立作业成绩变化情况
5．下面统计图中，图（ ）虚线所在位置反映的是三个数的平均数。
A． B．
C． D．
6．如图的统计图适合统计（ ）。
A．月月7～10岁连续四年的身高情况
B．5种彩色笔的不同销售情况
C．四个同学的考试得分情况
D．不同性别的人数情况
二、填空题
7．实验小学各年级给幼儿园小朋友做玩具的数量情况如下图。
(1)
图中一格表示( )件玩具。
(2)做玩具最多的是( )年级，最少的是( )年级。
(3)六个年级一共做了( )件玩具。
(4)六年级制作玩具的数量是一年级的( )倍。
8．如图是金旺食品厂去年全年上缴利税额统计图，据图回答问题。
(1)第三季度上缴利税( )万元；第( )季度上缴利税最多，第( )季度上缴利税最少。
(2)第( )季度到第( )季度上缴利税增长最快，增长了( )万元。
(3)这一年共上缴利税( )万元。
9．小明去青云山游玩，路程与时间的关系如下图。
(1)经过( )时到达青云山。
(2)停车休息的时间段是( )，休息了( )时。
(3)汽车前2时的平均速度是( )，最后1时的平均速度是( )，汽车行驶最快的时间段是( )。
10．下面是一位病人一段时间内的体温记录折线统计图，看图回答问题。
(1)护士每隔( )时给病人量一次体温。
(2)这位病人在这段时间内的最高体温是( )℃，最低体温是( )℃，相差( )℃。
(3)从第一天18时到第二天0时病人体温升高了( )℃。
11．下面是四（1）班同学期中测试成绩统计图。
(1)根据图中的数据填表。
等级 优秀 良好 及格 不及格 合计
人数/人 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
(2)四（1）班同学期中测试中，( )等级的人数最多，有( )人。
(3)良好的比及格的多( )人，比优秀的少( )人。
12．看图回答问题。
(1)这是( )统计图，1格表示( )分。
(2)妙想( )科成绩最好，是( )分。
(3)妙想这5个科目的平均分是( )分。
三、判断题
13．折线统计图可以表示数量的多少和数量的增减变化趋势。( )
14．妙想身高1.42米，不会游泳，她去平均水深1.3米的游泳池玩一定不会出危险。( )
15．学校要统计学生对古诗词的了解情况，分为“非常了解”、“比较了解”和“不了解”三种情况，统计的结果可以用条形统计图表示。( )
16．与统计表相比，用统计图更形象、具体，使人一目了然。( )
四、作图题
17．下面是某种共享充电宝使用次数的统计表，根据统计表补全统计图。
充电宝 1号 2号 3号 4号 5号 6号
次数 12 9 6 12 15 9
五、解答题
18．“预防近视，从我做起”。近视会给我们的生活和学习带来很多的不便，如图是四（1）班五个小组的近视情况统计图。根据统计图，回答下列问题。
（1）第（ ）小组近视人数最多，有（ ）人；第（ ）小组近视人数最少，有（ ）人。
（2）平均每组近视人数有多少？
（3）说说你的建议，并说明理由。
19．四（2）班同学最喜欢的电视节目统计如下。（每人只能选一个，每个□表示1人）
节目 少儿 电影 动漫 体育
人数 9 11 14 7
（1）根据上表的数据在下图中涂一涂。
（2）最喜欢（ ）节目的人数最多，最喜欢（ ）节目的人数最少。
（3）－共统计了（ ）人。
20．文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。河南卫视引领文化类综艺“出圈”，推出了《唐宫夜宴》、《祈》、《龙门金刚》等多个火爆全网的节目，下面是所有四年级同学最喜欢的节目调查统计表。（每人仅限选一个节目）
①《唐宫夜宴》 ②《龙门金刚》 ③《祈》 ④《龙洲祭》
人数/人 120 90 40 80
（1）根据统计表，完成条形统计图。
（2）四年级一共有（ ）人，最喜欢（ ）节目的人数最多，最喜欢（ ）节目的人数最少。
21．观察统计图，回答问题。
（1）李欣10天的跳绳平均成绩是多少下？
（2）超过平均成绩的有几天，不足平均成绩的有几天？
22．甲地2021年平均气温统计图
（1）甲地2021年（ ）月气温最高，（ ）月气温最低，相差（ ）℃。
（2）有一种树莓的生长期为5个月，最适宜生长的气温为7－10℃，请你想一想这种植物适合在（ ）月开始种植。
（3）小明计划1月份从海南出发去甲地过年，请你参考甲地平均气温，给出出行建议。
23．下面是今年“五一”期间，到纪念园开展红色教育的人数统计表。
红军长征湘江战役纪念园“五一”期间人数统计表：
时间（天） 第1天 第2天 第3天 第4天 第5天
人数（人） 5030 7000 7800 6500 4100

（1）根据统计表完成上边的统计图。
（2）“五一”期间到园学习的人数，第（ ）天最多，第（ ）天最少。
（3）到园人数变化最大的是从第（ ）天到（ ）天。
参考答案
1．C
【分析】
从题目中可知，李奶奶打了1时太极拳后又在公园报栏看报0.5时，一共在公园1.5小时。去公园和回到家都是0.5小时，且中间没有停留。
【详解】
A．李奶奶在回家过程中停留了0.5小时，与题意不符；
B．李奶奶在去公园的过程中停留了0.5小时，与题意不符；
C．李奶奶打了1时太极拳后又在公园报栏看报0.5时，一共在公园1.5小时。去公园和回到家都是0.5小时，且中间没有停留，与题意相符；
D．李奶奶在回家的过程中停留了0.5小时，与题意不符。
故答案为：C
2．C
【分析】先用42×5求出5人的总体重是多少千克，再用总体重分别减去已知的4人的体重，就是小娜的体重是多少。
【详解】42×5－45－39－42－37
＝210－45－39－42－37
＝165－39－42－37
＝126－42－37
＝84－37
＝47（千克）
小娜的体重是47千克。
故答案为：C
3．B
【分析】先根据统计表估计出这个星期平均每天销售大米的重量，11月一共有30天，因此用这个星期平均每天销售大米的重量乘30即可，依此列式并计算。
【详解】根据统计表可知，这个星期平均每天大约销售大米400千克；
400×30＝12000（千克）
照这样，这个粮店11月大米的总销售量大约是12000千克。
故答案为：B
【分析】解答此题的关键是要先明确这个星期平均每天销售大米的重量。
4．D
【分析】条形统计图可以直观地、形象地反映出数量的多少，便于比较；
折线统计图不仅能看清数量的多少，还能通过折线的上升和下降表示数量的增减变化情况。
【详解】A．金华八月至十二月的气温变化情况，因为八月至十二月的气温是逐渐下降的，而上图的折线中总体呈上升趋势，所以不适合用上图；
B．某男生一至五岁身高变化情况，不符合要求，身高不可能忽高忽低；
C．蒜苗前五天的生长情况，不符合要求，蒜苗的高度不可能忽高忽低；
D．某同学最近五次数学独立作业成绩变化情况，符合上面折线统计图的特点。
故答案为：D
【分析】解答本题的关键是熟练掌握生活常识，并明白该折线有2段是上升的，有1段是下降的。
5．C
【分析】平均数能代表一组数据的整体水平，一组数据中有一些数比平均数小，有一些数比平均数大，平均数介于一组数据的最大值和最小值之间。
【详解】A． 虚线所在位置是这三个数中最小的一个数，虚线所在位置反映的不是这三个数的平均数；
B． 虚线所在位置是这三个数中最大的一个数，虚线所在位置反映的不是这三个数的平均数；
C． 移多补少成，虚线所在位置反映的是三个数的平均数。
D． 移多补少成 ，虚线所在位置反映的不是三个数的平均数。
虚线所在位置反映的是三个数的平均数。
故答案为：C
【分析】此题考查学生对平均数知识的掌握和灵活运用。
6．C
【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可
【详解】根据条形统计图的特点可知：
A．月月7～10岁连续四年的身高情况，不合适，因为8岁不能出现最高，到9岁变矮；
B．5种彩色笔的不同销售情况，不合适，因为一共有4个直条；
C．上图的统计图适合统计四个同学的考试得分情况；
D．不同性别的人数情况，不合适，因为性别只有男、女，两条即可以。
故答案为：C
【分析】此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答。
7．(1)2
(2) 六 一
(3)76
(4)5
【分析】
（1）直接观察统计图填空即可。
（2）哪一个年级对应的条状最高，则这个年级做玩具最多；哪一个年级对应的条状最矮，则这个年级做玩具最少。
（3）将每个年级做玩具的数量加起来即可。
（4）用六年级制作玩具的数量除以一年级制作玩具的数量即可。
【详解】（1）2－0＝2（件），4－2＝2（件），即图中一格表示2件玩具。
（2）做玩具最多的是六年级，最少的是一年级。
（3）4＋6＋12＋16＋18＋20＝76（件）
六个年级一共做了76件玩具。
（4）20÷4＝5，即六年级制作玩具的数量是一年级的5倍。
8．(1) 48 四 一
(2) 二 三 25
(3)128
【分析】
（1）直接观察折线统计图填空即可；哪一个季度对应的点最高，则这个季度上缴利税最多；哪一个季度对应的点最矮，则这个季度上缴利税最少，依此填空。
（2）直接观察哪两个季度之间的线段相对于水平面最陡即可解答，再用减法计算出这两个季度上缴利税的差即可。
（3）将每个季度上缴的利税加起来即可。
【详解】（1）第三季度上缴利税48万元；第四季度上缴利税最多，第一季度上缴利税最少。
（2）第二季度到第三季度上缴利税增长最快；
48－23＝25（万元），增长了25万元。
（3）7＋23＋48＋50＝128（万元）
这一年共上缴利税128万元。
9．(1)3.5
(2) 10：00~10：30 0.5
(3) 50千米/时/50km/h 40千米/时/40km/h 9：00~10：00
【分析】（1）由图可知，竖轴表示路程，一格20千米，横轴表示时间，一格30分钟，8：00从家出发，11：30到青云山，求出时间即可；
（2）停车休息即路程不变，由图可知，从10：00至10：30停车休息，求出时间即可；
（3）求平均速度要用对应的路程除以对应的时间，线段的斜率表示速度，即线段越陡，表示速度越快。
【详解】（1）11时30分－8时＝3时30分
3时30分＝3.5时
即经过3.5时到达青云山。
（2）10时30分－10时＝30分
30分＝0.5时
即停车休息的时间段是10：00~10：30，休息了0.5时。
（3）100÷2＝50（千米/时）
（140－100）÷1
＝40÷1
＝40（千米/时）
即汽车前2时的平均速度是50千米/时，最后1时的平均速度是40千米/时，汽车行驶最快的时间段是9：00~10：00。
【分析】此题考查学生对折线统计图的分析以及对行程问题的掌握情况。
10．(1)6
(2) 39.5 36.8 2.7
(3)1.2
【分析】（1）从统计图中可以知道6时的下个时间是12时，再下个时间是18时，由此可知每个6小时测一次体温。
（2）在折线统计图中找出最高体温以及最低体温，再求出它们的差即可。
（3）第一天18时的体温是38℃，第二天0时的体温是39.2℃，39.2减38即可解答。
【详解】（1）12－6＝6（小时）
护士每隔6小时给病人量一次体温。
（2）39.5－36.8＝2.7（℃）
这位病人在这段时间内的最高体温是39.5℃，最低体温是36.8℃，相差2.7℃。
（3）39.2－38＝1.2（℃）
从第一天18时到第二天0时病人体温升高了1.2℃。
【分析】看懂折线统计图是解答此题的关键，找准数据直接计算。
11．(1) 28 15 5 1 49
(2) 优秀 28
(3) 10 13
【分析】（1）把条形统计图中直条表示的各个等级的学生人数填入表中即可；
（2）根据条形统计图可以看出哪个等级的人数最多，是多少人；
（3）用良好等级人数减及格等级的人数等于良好的比及格多的人数；用优秀人数减良好人数等于良好比优秀少的人数。
【详解】（1）
等级 优秀 良好 及格 不及格 合计
人数/人 28 15 5 1 49
（2）四（1）班同学期中测试中，优秀等级的人数最多，有28人。
（3）15－5＝10（人）
28－15＝13（人）
良好的比及格的多10人，比优秀的少13人。
【分析】本题主要考查学生对条形统计图的认识，以及根据条形统计中的信息解决实际问题。
12．(1) 条形 10
(2) 数学 100
(3)90
【分析】（1）从统计图中可知，这是条形统计图；0到60分除外，60到70分、70到80分、80到90分、90到100分，每格表示10分；
（2）从统计图中可知，数学的直条最长，则数学成绩最好，是100分；
（3）语文90分、数学100分、英语95分、科学95分、体育80分，用这5个科目的总分除以5，求出妙想这5个科目的平均分。
【详解】（1）这是条形统计图，1格表示10分。
（2）妙想数学科成绩最好，是100分。
（3）（90＋100＋95＋85＋80）÷5
＝450÷5
＝90（分）
妙想这5个科目的平均分是90分。
【分析】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题。
13．√
【分析】折线统计图的特点：不仅能看清数量的多少，还能通过折线的上升和下降表示数量的增减变化情况，据此解答即可。
【详解】折线统计图可以表示数量的多少和数量的增减变化趋势。
原题干说法正确。
故答案为：√
【分析】明确折线统计图的特点是解答本题的关键。
14．×
【分析】平均水深为1.3米的游泳池，并不代表池中所有地方的水深都是1.3米，有的地方可能比1.3米要深的多；有的地方可能比1.3米浅的多，要明确平均数的概念。
【详解】妙想身高1.42米，不会游泳，她去平均水深1.3米的游泳池玩可能会出危险。
故答案为：×
【分析】此题主要考查对平均数的概念的理解，做题时应认真分析，想的要周全，不要被数据所迷惑。
15．√
【分析】统计学生对古诗词的了解情况，即统计人数，那么统计图就要体现数量，根据统计图的特点，选择条形统计图比较合适。
【详解】根据分析应选择条形统计图，所以这句话是对的。
故答案为：√
【分析】条形统计图能清楚的反应数量的多少，而折线统计图的特点是能反映变化情况。
16．√
【分析】统计表的特点是简单、直观和精确，统计图更能直观、形象的反映数据间的变化和联系，据此解答。
【详解】根据统计图、统计表的特点及作用，用统计图表示有关数量之间的关系，比统计表更加形象、直观，使人一目了然，印象深刻，原说法正确。
故答案为：√
【分析】本题主要考查学生对统计表和统计图特点及作用的掌握。
17．见详解
【分析】1个笑脸表示3次，4号是12次需要3个笑脸；5号是15次需要5个笑脸，6号是9次需要3个笑脸；条形统计图里，1格表示3次，根据统计表中的数据涂色表示即可。
【详解】
【分析】本题考查补全统计图，掌握数据的分析与处理能力，根据统计图的特点绘制即可。
18．（1）五；8；三；2
（2）4人
（3）第五小组的学生要加强培养学生用眼习惯，因为这组近视人数最多。（答案不唯一）
【分析】
（1）观察图可知竖着每格表示1人，根据图中图形的高低即可判断近视人数最多、最少的组以及人数，图形越高表示近似人数越多，图形越低表示近视人数越少；
（2）先用加法把5个小组近视人数加起来。再除以组数所得出的结果。
（3）根据统计图中的信息合理提供建议即可，例如第五小组的学生要加强培养学生用眼习惯，因为这组近视人数最多。
【详解】
（1）第五小组近视人数最多，有8人；第三小组近视人数最少，有2人。
（2）（3＋4＋2＋3＋8）÷5
＝20÷5
＝4（人）
答：平均每组近视人数有4人。
（3）第五小组的学生要加强培养学生用眼习惯，因为这组近视人数最多。（答案不唯一）
19．（1）见详解
（2）动漫；体育
（3）41
【分析】（1）把统计表中的数据在条形图中表示出来，有几个人就在对应的方格中把几个方格涂色，完善统计图。
（2）根据统计表中的数据可以看出哪个节目最喜欢的人数最多，哪个节目最喜欢的人数最少。
（3）把统计表中各个节目最喜欢的人数相加即可解答。
【详解】（1）
（2）最喜欢动漫节目的人数最多，最喜欢优育节目的人数最少。
（3）9＋11＋14＋7
＝20＋21
＝41（人）
－共统计了41人。
【分析】本题主要考查了条形图的制作和根据统计信息解决实际问题。
20．（1）见详解（2）330；《唐宫夜宴》；《祈》
【分析】（1）图中一格表示15人，根据表格中的数据在统计图中找到相应的数据作图，作好图后在条形柱上标出数据。
（2）把喜欢看每个节目的人数相加，即可求出四年级的总人数。把喜欢每个节目的人数比较即可知道喜欢哪个节目的人最多，喜欢哪个节目的人最少。
【详解】（1）
（2）120＋90＋40＋80
＝210＋40＋80
＝250＋80
＝330（人）
120＞90＞80＞40
四年级一共有330人，最喜欢《唐宫夜宴》节目的人数最多，最喜欢《祈》节目的人数最少
【分析】根据表格中的数据直接解答，作条形统计图时注意一格表示的人数。
21．（1）160下
（2）4天；5天
【分析】（1）先将每天跳绳下数相加，求出跳绳总下数，再除以10，求出10天的跳绳平均成绩；
（2）比较每天跳绳下数与10天的跳绳平均成绩的大小。
【详解】（1）（152＋155＋158＋160＋157＋159＋162＋165＋165＋167）÷10
＝1600÷10
＝160（下）
答：李欣10天的跳绳平均成绩是160下。
（2）167＞165＞162＞160＞159＞158＞157＞155＞152
答：超过平均成绩的有4天，不足平均成绩的有5天。
【分析】本题考查折线统计图的数据分析和整理以及平均数的求法，考查的目的是理解掌握统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题。
22．（1）7；1；25.4
（2）11
（3）见详解
【分析】（1）观察折线统计图可知：7月气温最高，1月气温最低，用28.4℃减去3℃，求出相差多少℃；
（2）因为树莓最适宜生长的气温为7－10℃，11月的平均气温是9℃，12月的平均气温是5.4℃，1月的平均气温是3℃，2月的平均气温是5℃，3月的平均气温是10℃，所以这种植物适合在11月开始种植。
（3）一月份，甲地气温较低，因此去一个相对寒冷的地方，要考虑保暖的措施。
【详解】（1）甲地2021年7月气温最高，1月气温最低；
28.4℃－3℃＝25.4℃
所以相差25.4℃。
（2）有一种树莓的生长期为5个月，最适宜生长的气温为7－10℃，这种植物适合在11月开始种植。
（3）因为甲地在1月的气温是3℃，所以从气候方面考虑，他们应该注意气温的变化，带一些稍厚的衣服。
【分析】单式折线统计图不但能表示数量的多少，还能反映数据的增减的变化情况。可一边观察统计图上气温的升与降，一边结合问题中的具体要求，做出合理的分析与判断。
23．（1）见详解；（2）3；5（3）4；5
【分析】（1）统计图既要看出每天的人数，又要看出每天人数的变化情况，选用折线统计图比较合适。根据统计表中所提供的数据，在图中分别描出每天人数的点，然后顺次连接，并标上数据等即可。（2）根据统计图（表）所提供的信息，即可看出第几天人数最多，第几天人数最少。（3）根据统计图中折线的变化情况，即可得知到园人数变化最大的是从第几天到第几天。
【详解】（1）根据统计表完成统计图：
（2）“五一”期间到园学习的人数，第3天最多，第5天最少。
（3）到园人数变化最大的是从第4天到5天。
【分析】此题主要考查的是如何根据统计表所提供的数据绘制折线统计图、观察折线统计图并从图中获取信息，再根据从统计图中所获取的信息解决实际问题。注意，绘制折线统计图时要写上标题，标上数据及绘图时间等。

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