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期中高频考点检测卷-数学二年级下册人教版
一、选择题
1．图（ ）不是轴对称图形。
A． B． C．
2．下列算式中，商是4的算式是（ ）。
A．24÷6＝4 B．8－4＝4 C．2×2＝4
3．求12里面有几个3，正确的算式是（ ）。
A．12÷3＝4 B．12÷4＝3 C．3×4＝12
4．用“四九三十六”这句口诀可以计算（ ）。
A． B． C．
5．计算（24＋8）÷8，应该先算（ ）。
A．24÷8 B．24＋8 C．8÷8
6．一条彩带原来长12米，把它对折后再对折，现在长是（ ）米。
A．6 B．3 C．2
二、填空题
7．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
18÷2( )3×3 72÷8( )72÷9 36÷6( )6×6
8．80－24÷6这个算式计算时要先算( )法，再算( )法。
9．有27个△，每3个一份，可以分成( )份，算式是( )。
10．观察算式25÷★＝★，□×★＝40，★＝( )，□＝( )。
11．下面图形通过平移可以互相重合的是( )和( )。（填序号）
12．根据口诀“六九五十四”写出一道乘法算式和一道除法算式：( )、( )。
三、判断题
13．被除数是1，除数是2，商是2。( )
14．因为12÷6＝2和14÷7＝2的商相同，所以用的口诀相同。( )
15．读数时，末尾不管有几个0，都不读。( )
16．汉字图案“中、冒、甲”都可以看成是轴对称图形。( )
17．淘气从1楼到3楼用了6分，那么淘气从1楼到5楼要用10分。( )
四、计算题
18．口算。
36÷9＝ 2×6＝ 27÷3＝ 35÷1＝ 9÷9＝ 20＋56＝
4×7＝ 81＋9＝ 49÷7×6＝ 10－2×4＝ 4×4÷2＝
19．竖式计算。


20．用递等式计算。
52－32÷4 39－27＋13 54÷（25－17） 48－9×3
21．看图写算式。
五、解答题
22．
23．五一班47名同学参加了“红色革命精神明志传承寻梦之旅”的研学活动，如果都坐面包车，那么至少需要多少辆？
24．为纪念中国共产党建党100周年，实验小学开展了“传承红色基因，争做新时代好少年”研学实践活动。VR体验馆一次可以进8人，二（1）班51名学生，至少要几次才能全部体验完？（将竖式写在下边方框内）
25．
（1）一共有多少个苹果？
答：一共有（ ）个苹果。
（2）每人分3个苹果，可以分给几个人？
答：可以分给（ ）个人。
26．一根20米长的绳子，每4米分成一段，可以分成几段？
答：可以分成（ ）段。
27．同学们一共做了4种面包。这4种面色的销售倩况如下。
A：正正一 B：○○○○○○○○○○○
C：√√√√√√√√√√√√√ D：×××××××
（1）把统计的结果填在下表中。
种类 A B C D
个数/个
（2）销量最好的是（ ）面包，销量最差的是（ ）面包。
（3）下次林老师应该安排同学们多做哪种面包？为什么？
（4）根据面包的销售情况，你还能提出什么数学问题并解答吗？
参考答案：
1．C
【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可。
【详解】A．沿着中间左右对折，对折后两部分重合，故是轴对称图形。
B．沿着中间上下对折，对折后两部分重合，故是轴对称图形。
C．无论怎么对折，对折后两部分都不重合，故不是轴对称图形。
故答案为：C
2．A
【解析】略
3．A
【解析】略
4．B
【详解】四九三十六，能够改写成4道乘除法算式：
4×9＝36
9×4＝36
36÷4＝9
36÷9＝4
故答案为：B
5．B
【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。据此解答即可。
【详解】计算（24＋8）÷8，应该先算24＋8。
故答案为：B。
【点睛】本题整数四则混合运算，有括号时，先算括号里面的。
6．B
【解析】略
7． ＝ ＞ ＜
【详解】略
8． 除 减
【详解】略
9． 9 27÷3＝9
【详解】略
10． 5 8
【分析】根据25÷★＝★可知，除数和商是相同的两个数，根据商乘除数等于被除数和表内乘法表可知，★＝5，再根据一个乘数等于积除以另一乘数，用40除以★所表示的数，即可求出□表示的数。据此解答即可。
【详解】根据5×5=25可知：25÷5＝5
根据5×8=40可知：40÷5＝8
即在算式25÷★＝★，□×★＝40中，★＝5，□＝8。
11． ② ④
【分析】图形平移后与原图形是完全一样的，只是位置发生了改变，图中没有与①完全相同的图形，图②与图④中房子的窗户、门所在的位置相同，房顶的形状也是完全一样的，而图③中窗户的位置与图②中窗户的位置正好相反，据此解答。
【详解】下面图形通过平移可以互相重合的是②和④。
【点睛】掌握平移后图形的特点与原图形的特点是解答此题的关键。
12． 6×9＝54/9×6＝54 54÷6＝9/54÷9＝6
【详解】略
13．×
【分析】根据除法各部分之间的关系，被除数÷除数＝商，商×除数＝被除数，据此解答
【详解】根据分析：
2×2＝4
除数是2，商是2时，被除数是4，不是1。原题说法错误。
故答案为：×
14．×
【分析】根据题意12÷6＝2，用的口诀是二六十二，14÷7＝2用到的口诀是二七十四，所以两个算式用到的口诀不同，据此解答。
【详解】根据分析：
因为12÷6＝2和14÷7＝2的商相同，用的口诀不相同。原题说法错误。
故答案为：×
15．√
【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零。
【详解】由分析可知：读数时，末尾不管有几个0，都不读。原题说法正确。
故答案为：√
16．√
【分析】根据对轴对称图形的认识可知，如果一个平面图形沿着一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这个图形就叫做轴对称图形。据此解答即可。
【详解】由分析作图如下，可知汉字图案“中、冒、甲”都可以看成是轴对称图形。原题说法正确。
故答案为：√
17．×
【分析】从1楼到3楼，走了2层楼的楼梯，先用除法计算走1层楼梯的时间；
从1楼到5楼，走了4层楼的楼梯，再用乘法计算走4层楼梯的时间。
【详解】3－1＝2（层），6÷2＝3（秒）；
5－1＝4（层），3×4＝12（秒）；
即，淘气从1楼到3楼用了6分，那么淘气从1楼到5楼要用12分；原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】此题主要考查的是表内乘除法计算的应用，这是一道易错题。
18．4；12；9；35；1；76
28；90；42；2；8
【解析】略
19．5……2；6……3；6……2；9……3
7……4；3……6；6……1；6……2（竖式略）
【详解】略
20．44；25；6……6；21
【解析】略
21．2×4＝8；4×2＝8；8÷2＝4
【解析】略
22．5颗
【解析】略
23．6辆
【解析】略
24．51÷8＝6（次）……3（人）
6＋1＝7（次）
【解析】略
25．（1）6×4＝24（个）或4×6＝24（个）；24
（2）24÷3＝8（个）；8
【解析】略
26．20÷4＝5（段）；5
【解析】略
27．（1）11；11；13；7
（2）C；D
（3）下次林老师应该安排同学们多做C面包；因为C面包销量最好。
（4）同学们一共销售了几个面包？42个
【分析】（1）根据各种面包的销售情况，分别数一数各有几个，然后填空即可。
（2）比较一下各种面包的销售数量，即可知道哪种面包销售最好，哪种面包销售最差。
（3）下次应该安排销售数量最多的面包多做一些。
（4）根据已知条件提问题，合理即可，答案不唯一。
【详解】（1）把统计的结果填在下表中。
种类 A B C D
个数/个 11 11 13 7
（2）13＞11＝11＞7销量最好的是C面包，销量最差的是D面包。
（3）答：下次林老师应该安排同学们多做C面包；因为C面包销量最好。
（4）同学们一共销售了几个面包？
11＋11＋13＋7
＝22＋13＋7
＝35＋7
＝42（个）
答：同学们一共销售了42个面包。

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