10.4沉与浮 课件 (共16张PPT) 教科版八年级下册物理

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10.4沉与浮 课件 (共16张PPT) 教科版八年级下册物理

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(共16张PPT)
第十章 流体的力现象
第4节 沉与浮
学习目标
1.知道沉与浮的条件
2.利用沉浮条件解释潜艇、轮船、氢气球、密度计等的原理
"听话的小瓶子"
活动:
物体在液体中的三种状态和两个过程
漂浮
悬浮
沉底
下沉
下沉
上浮
上浮
分析:
对于浸在液体中的物体,受到重力和浮力的作用。
1.当F浮>G 时,物体上浮
2.当F浮=G 时,物体悬浮
3.当F浮<G 时,物体下沉
上浮的最终状态为漂浮(F浮=G)
下沉的最终状态为沉底(G=F浮+F支)
知识拓展:
比较物体和液体的密度,判断物体的沉浮
浸没物体悬浮时,F浮=G物
ρ液gV排=ρ物gV物
因为V排= V物
ρ液=ρ物
浸没物体上浮过程,F浮>G物
ρ液gV排>ρ物gV物
因为V排= V物
ρ液>ρ物
浸没物体下沉时
试一试
小结:物体沉浮条件
(1)上浮:F浮 > G物 ρ液 >ρ物
(2)漂浮:F浮 = G物 ρ液 >ρ物
(3)悬浮:F浮 = G物 ρ液 =ρ物
(4)下沉:F浮 < G物 ρ液 <ρ物
浮沉条件的应用
1、潜水艇 (改变自重,体积不变)
潜水艇的上浮、下沉和悬浮,靠改变自身的重力来实现(但它的体积不发生改变);而潜水艇自身重力的改变取决于水舱内充水或放水的多少。
工作原理:内部充有密度小于空气的气体,靠空气浮力升空。
2.热气球和飞艇
3.轮船
工作原理:用密度大于水的材料,采用空心的方法,增大可以利用的浮力,从而使物体漂浮在水面上。
F浮= G排=m排g
F浮=G物
G排=G物
术语:排水量(m排):轮船满载时排开水的质量:
m排 = m船+m货
4.密度计
1.用途:测量液体的密度。
2.工作原理:漂浮原理即G= F浮
3.刻度值的特点:
(1)上面读数小,下面读数大
(2)刻度不均匀,上疏下密。
1.重为15 N的物体,浸没于装满水的容器中后,溢出了5×10-4 m3的水,则此物体是( )
A.浮在水面上 B.沉到水底
C.悬浮在水中 D.以上几种情况都有可能
B
2.如图所示,A、B两物体静止在水中( )
A.两物体受到的浮力一定相等
B.两物体受到的浮力不等,A物体受到的浮力大
C.两物体的密度不等,B物体的密度大
D.两物体的重力不等,B物体的重力大
C
课堂总结
压力差法
称重法
阿基米德原理法
平衡法(漂浮和悬浮时)

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