资源简介

8.6.1《国家权力机关》
主备人： 授课人： 课型： 新授 总课时数： 时间： 审核人：
【学习目标】
政治认同：认识人民代表大会的重要地位和作用，自觉拥护人民代表大会，增强主人翁意识，自觉维护人民代表大会的权威。
责任意识：能够从具体的经济现象、政治现象中抽象概括出国家机构在维护人民当家作主中起到的作用;能够把学习到的有关国家机构的知识运用到日常生活中，理解、分析相关的经济、政治现象，解决相关的经济、政治问题。
道德素养：了解我国国家机构;理解国家权力机关的性质、职权，理解行政机关必须依法行政
国家认同：认识国情，爱我中华。了解国家权力机关的产生及其职权。
【重点难点】人民代表大会的性质及职权人民如何行使国家权力。
教学重点:人民行使国家权力的机关。
教学难点:人民代表大会的性质。
【智慧先学】自学教材p79-82，填写以下内容并识记。
1、我国国家权力机关的组成和职责是怎样的？
2、★人民行使国家权力的机关是什么？
3、★全国人民代表大会4、地方各级人民代表大会
5、★人民代表大会的职权有哪些？
【智慧导入】
视频：十四届全国人大二次会议议程共有7项，视频中体现全国人大具有哪些职权 同时哪些国家机关由全国人大产生 它是什么性质的国家机关呢？带着这些问题我们今天一起来学习“国家权力机关”。
【智慧碰撞】
议题1：诵读宪法条文—知权力机关组成、职责和分类 我来读宪法 诵读宪法说说人民行使国家权力的机关是？你知道它是如何产生的吗？ 我国各级国家权力机关（人民代表大会）是由人民选举的代表组成的，代表人民统一行使国家权力，决定全国和地方的重大事务。 全国人民代表大会（P79） 1.性质：最高国家权力机关 2.地位：代表全国人民统一行使国家权力，在整个国家机关体系中居于最高地位。 地方各级人民代表大会（P80） 1.性质：地方国家权力机关。 2.地位：它是本行政区域内人民行使国家权力的机关。 3.地方人大和其他国家机关的关系：地方国家行政机关、监察机关、审判机关和检察机关都由本级人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 议题2：研读会议议程——理解人民代表大会的职权 1.十四届全国人大二次会议议程及结果: 会议表决，通过了十四届全国人大二次会议关于政府、最高法、最高检工作报告的决议。 会议表决，批准了 2024年中央和地方预算草案等。 会议表决，通过了新修订的国务院组织法。 这部法律自公布之日起施行。 紧扣材料，阅读课本p80-82说说人民代表大会行使了哪些职权 2.视频：十四届全国人大一次会议上习近平当选中华人民共和国主席 全国人大在行使什么职权？请说明理由。 牛刀小试：围绕着全国人民代表大会的任免权，同学们进行探讨。 温馨提示：人民代表大会四个“职权”的区分 。 【智慧盘点】
【智慧达标】
1.第十四届全国人民代表大会第二次会议上，李强总理向大会作政府工作报告。这是全国人大行使（ ）
A.立法权 B.决定权 C.监督权 D.任免权
2、第十四届全国人大二次会议在京闭幕，大会批准政府工作报告、全国人大常委会工作报告等。这说明全国人大享有（ ）
A．立法 B．决定权 C．任免权 D．监督权
3、2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》，自2021年1月1日起施行。这表明（ ）
①人民代表大会是我国的根本政治制度 ②我国的一切权力属于人民
③全国人民代表大会是最高国家权力机关 ④全国人民代表大会行使国家立法权
A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③
4．2024年3月，来自全国各地各民族全国人大代表汇聚北京，参加十四届全国人大第二次会议，代表全国各族人民管理国家，围绕政治、经济、文化、社会与生态文明等方面建言献策，共商国是。这表明（ ）
A．在我国，一切权力属于人民代表B．我国是人民当家作主的社会主义国家
C．人大代表直接决定国家重大事务D．广大公民通过人民代表大会行使国家权力
5. 阅读材料，回答问题。
2022年10月16日中国共产党第二十次全国代表大会在北京人民大会堂开幕。党的二十大是我们党进入全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程的重要时刻召开的一次十分重要的代表大会，是党和国家政治生活中的一件大事。
请简要回答全国人民代表大会是如何产生和行使国家权力的

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