资源简介

(共83张PPT)
第一单元 探索世界与把握规律
必修四 哲学与文化
第三课 把握世界的规律（辩证法）
考情考向
知识体系
考点精讲
易错明辨
命题探究
目录
一
考情考向
课标要求 考点概览 考情分析
理解联系的普遍性、客观性与多样性，用联系的观点看问题的方法论意义； 领会事物发展的实质、发展的达态、发展的过程、事物发展的动力； 学会运用矛盾分析法认识和解决问题。 联系的普遍性、客观性和多样性,能够运用整体与部分、系统优化的方法分析相关问题。 发展的实质、普遍性、前进性与曲折性,量变与质变,辩证否定观。 矛盾的基本属性和特点、矛盾的普遍性和特殊性关系、主次矛盾、矛盾的主次方面,能够运用对立统一的观点分析和解读问题。 为高考考查的重点，试题类型既有选择题也有主观题。
二
知识体系
联系
发展
矛盾（对立统一规律）
构成、引起
根本内容
根本动力
总特征
（基本观点）
实质和核心（根本观点）
唯物
辩证法
三
考点精讲
联系观
联系
的特点
用联系的
观点看问题
普遍性
客观性
多样性
整体与部分的辩证关系
系统优化的方法
世界是普遍联系的
01
考点
联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。
1.联系的含义
2.联系的特征：普遍性、客观性与多样性
特征 含义 表现 方法论
普遍性 世界是一个普遍联系的有机整体。 ①事物之间：一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系 ②事物内部：各个部分、要素之间是相互联系的 ③整个世界：是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的 用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题
特征 含义 表现 方法论
客观性 联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移 事物的联系就其与实践的关系来说，可以分为自在事物的联系和人为事物的联系。二者都是客观的 ①从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。
②人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。
多样性
事物的联系是 多种多样的 直接联系和间接联系、 内部联系和外部联系、 本质联系和非本质联系、 必然联系和偶然联系等 要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以时间、地点和条件为转移。
2.联系的特征：普遍性、客观性与多样性
(1)从唯物论角度：物质决定意识，要求我们一切从实际出发，实事求是。只有这样，才能做到主观与客观、理论与实践具体的历史的统一。
(2)从辩证法角度：世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的，这就要求我们善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移；构成事物的矛盾及其每一个侧面各有其特点，需要具体问题具体分析。
(3)从认识论角度：人类认识是不断发展的，不能一成不变地看问题，坚持一切以时间、地点、条件为转移，反对孤立地、静止地看问题的形而上学的观点，对事物作出客观公正的分析和判断。
(4)从历史唯物主义角度：社会存在的变化决定社会意识的变化，价值判断和价值选择具有社会历史性，要与时俱进，一切以时间、地点和条件为转移，作出正确的价值判断和价值选择。
一切以时间、地点、条件为转移的哲学依据
1.整体与部分的辩证关系及其方法论
整体 部分
区 别 内涵 全局或发展的全过程 局部或发展的各个阶段
地位功能 整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能 处于被支配地位，部分服从和服务于整体
联 系 相互依赖 整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在； 部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分
相互影响 整体的功能、状态及其变化会影响部分； 部分的功能及其变化也会影响整体的功能
整体和部分在一定条件下可以相互转化
（二）用联系的观点看问题
覆巢之下，安有完卵
国之不存，家何以昌
一着不慎，满盘皆输
牵一发动全身
①整体具有部分根本没有的功能。当许多部分按照有序性构成有机整体时，就会产生部分所没有的新的整体功能。
②当各部分以有序、合理、优化的结构形成整体时，整体的功能大于各个部分功能之和。
③当部分以无序、欠佳的结构形成整体时，各部分原有的性能得不到发挥，甚至相互抵消，使整体功能小于各部分功能之和。
整体功能与部分功能的关系有三种情形
部分的功能及其变化会影响到整体，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。
树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，寻求最优目标。
必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。
整体居于主导地位，统率着部分，具有部分所不具备的功能。整体的功能、状态及其变化会影响部分。
【原理】
【方法论】
1.整体与部分的辩证关系及其方法论
（二）用联系的观点看问题
（1）系统的含义：系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。
（2）系统的基本特征：整体性、有序性和内部结构的优化趋向。
（3）系统优化的方法的要求：用综合的思维方法来认识事物。
2.系统优化的方法
系统作为一个整体具有它的每一个要素都不能单独具有的功能。
系统内部都具有层次等级式的结构，系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用。
系统内部各要素的优化结合使整体的功能具有了趋向强化的特征，整体的功能不是部分的简单相加。
②有序性
①整体性
③内部结构的优化趋向
要求我们要着眼于事物的整体性，重视整体的功能。
遵循系统内部结构的有序性，使各要素按照一定的顺序和方向发生作用。
注重系统内部结构的优化趋向，力求实现整体功能大于部分功能之和。
要求我们要着眼于事物的整体性，遵循系统内部结构的有序性，注重系统内部结构的优化趋向，用综合的思维方式来认识事物。
整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体，具有整体性、有序性和内部结构的优化趋向的特征。
小结：系统优化方法原理及方法论
【原理】
【方法论】
分析，就是把认识的对象分解为各个部分、各个要素、各个层次，或者把认识对象的复杂的发展过程分解为若干阶段，分别加以认识的一种思维方法。
综合，就是一种把认识对象的各个部分、各个要素、各个层次和不同发展阶段，按照其固有的联系联结和统一起来进行考察的思维方法。
把握辩证分合：分析与综合
（2019江苏卷）“蜜蜂不食人间仓，玉露为酒花为粮。”有统计显示，在人类利用的1330多种作物中，有1000多种需 要通过蜜蜂来传授花粉。通过蜜蜂的异花授粉作用，既能提高授粉质量和作物产量，又能增强种子的生命力，还可以显著减少化学药物的使用。材料表明
A．事物发展的客观规律不以人的意志为转移
B．把握联系多样性对改造世界具有重要意义
C．人们可以根据自身的需要来建立新的联系
D．必须运用系统优化的方法来综合认识事物
B
（2021辽宁卷）发酵是红茶加工过程中的关键工序，是通过一系列生化反应，使绿叶变为红色，并产生香气的主要过程。发酵过程中的温度、湿度、时间和通氧量是红茶外形色泽、汤色、香气、滋味等特有品质形成的重要因素。由此可知（ ）
①发酵是各个因素相互作用，共同完成的过程
②发酵是客观事物与外界因素偶然关联的过程
③红茶品质与发酵中各种条件的变化有因果关系
④红茶加工中的发酵是自在事物之间的本质联系
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
（2020江苏卷）有些同学喜欢边听音乐边学习。有研究表明，当学习任务比较简单时，越不熟悉背景音乐歌词的语言，背景音乐对学习的影响越小；当学习任务比较难时，越熟悉背景音乐歌词的语言，背景音乐对学习的影响越小。这启示我们（ ）
A.自在事物的联系是客观的
B.局部的变化制约整体功能
C.事物的量变必然促成质变
D.事物的联系是多种多样的
D
（2022浙江）受疫情影响，一些人滋生出悲观情绪。然而；消极悲观对生活不会有帮助。正像阿尔文 托夫勒在《第三次浪潮》中所说：“悲观无用，不如思考蓝图，闯过布满暗礁的海。”这是因为（ ）
①高昂的精神可以催人向上使人奋进
②量的积累一定导致事物原有性质的改变
③事物发展的前途是光明的
④联系是普遍的、客观的、必然的
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
（2022广东卷）苦瓜味苦性寒，是一种消暑清热的食材。清代屈大均在《广东新语》中这样评价苦瓜：“杂他物煮之，他物弗苦，自苦不以苦人，有君子之德焉。”苦瓜这种“不传己苦与他物”的特点，使其得了“君子菜”的雅号。从材料可以看出（ ）
①事物是各种观念的集合
②意识对事物的反映具有选择性和创造性
③人可以根据事物固有的联系建立新的联系
④掌握事物的特性是意识活动的最终目的
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
C
（2021湖北卷）下图漫画《禁止鸣笛》主要讽刺了（ ）
①只看表象，不看本质的现象
②只识局部，不识整体的现象
③不切实际，一刀切的现象
④只顾目的，不顾手段的现象
A．①②B．①③C．②④D．③④
B
改编自一凡《禁止鸣笛》
融入山水环境是中华传统城乡建设的特色和魅力所在.近年来,在快速城镇化的冲击下,远山不见、近水难拥,自然离人们越来越远.当前,重构城乡山水人文格局,要坚持山城的关联融汇,做到外修生态、内修人文,将文化元素与生态保护有机融合让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁.重构城乡山水人文格局,需要（ ）
①把握联系多样性,充分考虑人文生态的特殊性
②坚持系统优化,着眼于挖掘城乡传统文化元素
③坚持古为今用,批判继承传统城乡建设理念
④根据自身需要构建山、水、城之间的自在联系
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
世界是永恒发展的
02
考点
发展观
唯物辩证法的发展观
用发展的观点看问题
发展的普遍性
发展的实质
状态：量变与质变的辩证统一
趋势：前进性与曲折性的统一
辩证否定观
1.发展的普遍性及实质
（1）发展的普遍性：物质世界处于永恒运动、变化、发展的过程中。
（2）发展的实质：是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。
（一）世界是永恒发展的
原理：自然界、人类社会及人的认识都是发展的,发展具有普遍性。发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。
方法论：用发展的眼光看问题,坚持与时俱进,培养创新精神,促进新事物的成长。同时,反对僵化保守思想。
“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”
“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”
流水不腐，户枢不蠹
运动
变化
发展
区分新旧事物
①新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物。
旧事物是违背事物发展的必然趋势，最终会走向灭亡的事物。发展的实质绝不是简单的事物数量增减和位置变动。
②判定一个事物究竟是新事物还是旧事物的标准，不是形式的新旧，不是出现时间的先后，也不是力量的强弱，其根本标志在于是否同事物发展的必然趋势相符合。
在社会历史领域中，新事物符合历史发展的必然趋势，反映了社会进步的基本要求，符合人民群众的根本利益和要求，得到人民群众的支持和拥护。
区分：运动、变化、发展的关系
运动 变化 发展
区 别 含义 指宇宙间一切事物、现象的变化和过程 事物由一种状态向另一种状态过渡 事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡
侧重点 一般的变化 状态及性质改变 前进的、上升的运动、变化
联系 运动包含着变化和发展，发展是运动、变化的更高层次，是前进的、上升的运动与变化；三者都表明事物不是绝对静止的
不再判定密接的密接
取消中风险区
入境人员隔离政策由“7+3”调整为“5+3”
量变 质变
区 别 性质 事物数量的增减和场所的变更 事物根本性质的变化,是事物由一种质态向另一种质态的转变
特点 渐进的、不显著的变化 根本的、显著的变化
状态 统一、相持、平衡和静止等 统一物的分解、平衡和静止的破坏等
结果 事物还是其自身，没有变成另一事物 事物不再是自身，而变成另一事物
（接下表）
1.发展的状态：量变与质变
（二）用发展的观点看问题
联系 辩证 关系 ①事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备；
②量变达到一定程度时必然引起质变，质变是量变的必然结果；
③质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变,事物的发展就是这样由量变到质变,又在新质的基础上开始新的量变,如此循环往复,不断前进。
方法论 ①我们做事情都要从一点一滴的小事做起，脚踏实地，埋头苦干，重视量的积累，为实现事物的质变创造条件；
②在量变已经达到一定程度、只有改变事物的性质才能向前发展时，要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃。
③坚持适度原则。
1.发展的状态：量变与质变
（接上表）
（二）用发展的观点看问题
在度的范围之内，事物的质保持不变，质规定着量的运动范围和变化幅度；超出这个范围，事物的质就发生变化，质与量的统一就会破裂。这就要求我们在实践活动中遵循适度原则。
选必3:质量互变规律：
事物的矛盾运动表现为量变与质变及其相互转化。客观事物的质量互变规律要求我们，以统一性的观念正确把握事物发展过程中的量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系。
连续性、渐进性 间断性、飞跃性
相互 区别 事物只是在量上发生了变化，这一事物还是它自身，是事物发展中的渐进性过程 事物在质上发生了变化，是从旧质到新质的飞跃，是渐进性过程的中断，或连续性的间断。
相互 包含 ①渐进性与连续性包含着飞跃性与间断性：渐进性与连续性的每一步进展都是对自己的破坏，都在走向自己的反面，即飞跃性与间断性 ②飞跃性与间断性包含着渐进性与连续性：正是因为有渐进性与连续性的积累，才产生了飞跃性与间断性
（2019年全国I卷）习近平在谈到领导工作的方法时强调，对于党的路线方针政策和重大战略部署，要一以贯之地贯彻。我们要有钉钉子的精神，钉钉子往往不是一锤子就能钉好的，而是要一锤一锤接着敲，直到把钉子钉实钉牢，钉牢一颗再钉下一颗，不断钉下去，必然大有成效。这一论述体现的唯物辩证法道理是)
①量变比质变更能推动事物的发展
②只有事物数量的不断增加才能引起质变
③量的变化的不断积累必然导致质的飞跃
④事物的发展是从量变到质变再到新的量变的循环往复的上升过程
A.①②B.①③C.②④D.③④
D
2.发展趋势：前进性与曲折性统一
事物发展的前途是光明的 事物发展的道路是曲折的
原因 ①新事物必然战胜旧事物是宇宙间不可抗拒的规律。 ②辩证否定的实质是扬弃，通过克服旧事物中过时的、消极的内容，保留其中积极合理的因素，自己否定自己，自己发展自己。 ①新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。新事物不可避免地存在着弱点和不完善的地方，人们对新事物的认识也有一个过程。
②旧事物在开始时往往比较强大，总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。
方法论 要对未来充满信心,热情支持和悉心保护新事物,促使其成长、壮大。 要做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的困难,勇敢地面对挫折和考验。
原理 方法论
辩证否定观 含义：是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。 特点： ①发展的环节：否定的环节既是消灭旧事物的环节，也是产生新事物的环节。是对旧事物整体、旧矛盾统一体的否定。 ②联系的环节：否定的环节既是先前事物与后续事物中断的环节，也是后续事物与先前事物连续性的环节。 实质：是“扬弃”。 在立足实践的基础上，树立创新意识。
选必3:
反对形而上学的否定观
辩证否定观 形而上学否定观
否定的动力 否定是事物内部矛盾双方斗争的结果，是事物的自身的否定。 否定是外力强加给事物的，是主观任意的否定。
否定与肯定的关系 实质是“扬弃”，即既肯定又否定、既克服又保留 把否定与肯定绝对的割裂，主张要么肯定一切，要么否定一切，在绝对不相容的对立中思维。
与发展和联系的关系 辩证的否定既是发展的环节，又是联系的环节 割裂了联系，否定了发展
唯物辩证法的实质与核心
03
考点
矛盾观
同一性与
斗争性
普遍性与
特殊性
不平衡性
矛盾的含义
方法论
矛盾的基本属性
同一性
斗争性
二者关系
矛盾普遍性
方法论
矛盾特殊性
表现
方法论
矛盾普特关系
方法论
主次矛盾辩证关系
矛盾主次方面辩证关系
方法论
方法论
两点论与
重点论的统一
矛盾分析法
（一）事物发展的源泉和动力
1.矛盾的含义：矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴， 简言之，矛盾就是对立统一。
2.矛盾的基本属性：
（1）矛盾的同一性：是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。
表现：
①矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方存在为前提，双方共处于一个统一体中。
②矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。
有无相生，难易相成，长短相形
乱生于治，怯生于勇
物极必反、乐极生悲、否极泰来
塞翁失马，焉知非福
谦虚使人进步，骄傲使人落后
（2）矛盾的斗争性：是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性
体现对立双方相互分离的倾向和趋势。
注意：哲学上的“斗争性”包括一切差异和对立。
矛盾的同一性是相对的；矛盾的斗争性是绝对的。
3.同一性和斗争性的关系：
（1）矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含差别的同一。
（2）矛盾的斗争性不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。
（3）矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展，由此构成了事物发展的源泉和动力。
和实生物，同则不继。
方法论：要一分为二的看问题，既看到矛盾的对立面又看到矛盾的统一面，在对立中把握统一，统一中把握对立。
（同时要积极创造条件，使矛盾向有利方向转化。）
（2022·湖北·高考真题）下图漫画描绘了插秧的劳动场景。该漫画表明（ ）
①“后退”与“前进”没有明确的界限
②“后退”的表象蕴含着“前进”的规定
③“后退”与“前进”相互排斥相互对立
④“后退”与“前进”具有相互联结的属性
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
D
（2021·河北·高考真题）《史记 滑稽列传》记载，战国时楚军攻打齐国，齐威王派淳于髡（kūn）前往赵国搬救兵，解了被围之困。齐威王大喜之下请淳于髡喝酒。淳于髡说：“酒极则乱，乐极则悲；万事尽然。”齐威王接受了劝诫，决意改掉彻夜饮酒的习惯。下列选项与淳于髡的话蕴含哲理一致的是（ ）
①水满则溢，月盈则亏
②相生相克，相辅相成
③绳锯木断，水滴石穿
④万物有度，过犹不及
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
B
【对点训练】（2021·湖南·高考真题）漫画《谈判的最好结果——让双方都感到自己是赢家》（作者郑辛遥）启示我们（ ）
①谈判双方的利益关系是矛盾关系
②谈判双方的斗争性寓于同一性之中
③谈判双方的思维方式决定着谈判结果
④谈判双方对结果的感觉与实在是一致的
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
A
（2022浙江卷）近年来，全国统一大市场建设工作取得重要进展，但实践中仍然存在市场分割、地方保护和市场监管规则不统一等问题。2022年4月，《中共中央国务院关于加快建设全国统一大市场的意见》发布，提出了立破并举的措施。从立的角度，明确要抓好“五统一”，即强化市场基础制度规则统一、推进市场设施高标准联通、打造统一的要素和资源市场、推进商品和服务市场高水平统一、推进市场监管公平统一。从破的角度，明确要进一步规范不当市场竞争和市场干预行为，打破各种显性、隐性壁垒。
结合材料，回答下列问题：
运用《生活与哲学》中对立统一的有关知识，说明建立统一大市场要坚持立破并举的理由。
矛盾双方既相互排斥、相互对立，又相互依赖、相互渗透在一定条件下相互转化，由此推动事物的变化发展。
在我国经济发展过程中，市场统一和市场分割是对立统一的关系。
基于矛盾固有的两个基本属性，《意见》坚持立破并举，破壁垒抓统一，旨在创造条件推动市场分割向市场统一的转化，由此推动我国经济发展。
（二）矛盾问题的精髓
1.矛盾的普遍性：
【原理】
矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾；矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾。
【方法论】
承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。在任何时候，我们都要敢于要承认矛盾，勇于直面矛盾，善于分析矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。
2.矛盾的特殊性：
【原理】
矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。
①不同事物有不同的矛盾，这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质；②同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾；
③同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。
【方法论】在矛盾普遍性原理的指导下，具体地分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。
因地（因时）制宜；根据当地实际；一地一策、精准扶贫；
生搬硬套；火上浇油；千篇一律；东施效颦；邯郸学步；一刀切；
矛盾的普遍性
矛盾存在于一切事物之中
矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终
任何事物都包含着既对立又统一的两个方面
事事
有矛盾
时时
有矛盾
矛盾皆有双方
事事矛盾不同
时时矛盾不同
矛盾双方不同
不同事物有不同矛盾
同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾
事物矛盾的双方各有其特点。（同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性）
矛盾的特殊性
3.矛盾普遍性与特殊性的关系：（共性和个性，绝对和相对的关系 ）
【原理】
①矛盾普遍性和特殊性的关系是矛盾的共性和个性、绝对和相对的关系，是关于事物矛盾问题的精髓。
②矛盾的普通性和特殊性相互联结。
一方面，普遍性离不开特殊性。普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来；
另一方面，特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。
③矛盾的普通性和特殊性在一定场合可以相互转化。
【方法论】坚持矛盾普遍性与特殊性、共性与个性具体的历史的统一。遵循从特殊到普遍，再由普遍到特殊的认识顺序。
抓好典型、树立榜样；从群众中来，到群众中去；先试点再推广；解剖麻雀；举一反三……
①含义：在矛盾普遍性原理的指导下，具体地分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。
②地位：这是马克思主义重要原则，是马克思主义活的灵魂。
③重要性：具体问题具体分析是正确认识事物的基础，具体问题具体分析是正确解决问题的关键。
4.具体问题具体分析：
（三）用对立统一的观点看问题
因人而异；量身定做；
兵来将挡，水来土掩；
一把钥匙开一把锁；
逢山开路，遇水搭桥
（2022·辽宁·三模）地为粮之本，保障国家粮食安全的根本在耕地。针对一些省份耕地保有量已突破耕地红线，“非农化”“非粮化”突出的现象，习总书记提出落实“长牙齿”的耕地保护硬措施，构筑起保障国家安全的牢固防线。由此可见（ ）
①矛盾具有普遍性，要直面矛盾，善于分析矛盾、解决矛盾
②主次矛盾在一定条件下可以相互转化，不能忽视次要矛盾
③矛盾双方相互排斥，没有斗争性，事物就不能存在和发展
④主要矛盾对事物发展起决定作用，集中力量解决主要矛盾
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
C
（2022·浙江·高考真题）随着脱贫攻坚取得全面胜利，不少曾经的扶贫工作队队长，无缝衔接担任了乡村振兴工作队队长。他们面临从以前管好“每棵苗”到现在抚育“一片林”、从以前作答“客观题”到现在应对“主观题”、从以前“串门多”到现在“出门多”等一系列挑战。从哲学上看，这是基于（ ）
①发展的不同阶段有不同的矛盾
②主要矛盾发生变化
③任何事物都是主观与客观的具体的历史的统一
④认识具有反复性、无限性、上升性
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
A
（2022·湖南·高考真题）花色各样的中国瓷器名扬四海，瓷器颜色主要由釉里所含的金属元素决定。青瓷的釉里含有铁元素，而白瓷的釉是单纯的石灰釉，铁的含量越少越好。青花瓷融中则含有钴元素。由此，下列说法正确的是（ ）
①每一件瓷器都是普遍性与特殊性的统一
②不同颜色瓷器的特殊性寓于其普遍性之中
③具体分析瓷器的普遍性才能区别不同颜色的瓷器
④把握金属元素的特殊性才能制造不同颜色的瓷器
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
B
（2022·广东·高考真题）在相当长的一个时期内，中国的改革被称为“摸着石头过河”，但令人好奇的是：为何中国常常能摸对“石头”？党和政府坚持科学民主决策是关键，其主要经验有（ ）
①通过直接选举，选出人大代表作出决策
②通过专家咨询制度，确保国家决策的合理性
③尊重基层首创精神，把基层好经验上升为国家改革决策
④重大改革举措出台前“先行先试”，取得经验再向全国推广
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
D
（三）用对立统一的观点看问题
【原理】
①主要矛盾：在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾。
次要矛盾：在事物发展过程中处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾。
②关系：二者相互依赖、相互影响，在一定条件下可以相互转化。
1.主要矛盾和次要矛盾：
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮；鲜花好看也要绿叶扶持；兵马未动，粮草先行
【方法论】
①我们在想问题、办事情时必须抓重点、抓关键，集中力量解决主要矛盾。
②学会统筹兼顾，恰当地处理好次要矛盾。
牵牛要牵牛鼻子；好钢要用在刀刃上；打蛇打七寸；射人先射马，擒贼先擒王
①矛盾的主要方面：每一个矛盾中，处于支配地位，起主导作用的一方。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。
②矛盾的次要方面：处于被支配地位，不起主导作用的方面。
③关系：矛盾的主、次方面相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化。
2.矛盾的主要方面和次要方面：
【原理】：矛盾的主要方面在矛盾中居于支配地位、起主导作用。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。矛盾主次方面相互依赖、相互排斥，在一定条件下相互转化。
【方法论】：要着重把握矛盾的主要方面，抓住主流；既要看到矛盾的主要方面,又要看到矛盾的次要方面；坚持两点论和重点论的统一。
“失之东隅，收之桑榆”
瑕不掩瑜”；“改邪归正”；
区分主次矛盾与矛盾的主次方面
类别 主次矛盾 矛盾主次方面
外延 存在于复杂事物中，主要矛盾=1，次要矛盾≥1。 存在于一个矛盾中，主要方面=1，次要方面=1。
作用 主要矛盾决定着事物发展的进程。 主要矛盾的主要方面决定事物的性质。
方法论 做工作要抓重点，抓住主要矛盾，找到解决问题的关键。 认识事物时，要着重把握矛盾的主要方面，抓住主流。
适用 情况 一般“做事情”时使用 一般“看问题，判断事物性质”时使用
关键词 重点、中心环节、关键、核心、根本、要害、首要、突破口等 主流、主体、性质、本质、实质、优势、方向、大局、总的来看、主导地位等
强调解决问题 "怎么做"
强调看待问题 "怎么看"
区分主次矛盾★与矛盾的主次方面※
1.我国社会主义初级阶段要集中精力搞好经济建设。
2.目前党内出现了腐败现象，但大部分党员干部还是廉洁奉公的。
3.总的来看，我国的经济稳中向好，但还存在一些现实问题。
4.湖北和武汉是疫情防控的重中之重，武汉胜则湖北胜，湖北胜则全国胜。
5.虽然有时会恶作剧，但总的来说小明同学是个热情善良的人。
6.作为学生，要把学习放在第一位。
7.经专家研判，成都目前的疫情形势仍然比较复杂严峻。
8.是药三分毒。
★
★
★
※
※
※
※
※
①坚持两点论，
就是在认识复杂事物的发展过程时,既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；
在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。
②坚持重点论，
就是在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握主要矛盾；
在认识某矛盾时，要着重把握矛盾的主要方面，要抓住主流。
③辩证法的两点论是有重点的两点论，而不是均衡论；重点论是看到两点中的重点,而不是一点论。
我们要坚持两点论与重点论相结合合的方法，反对形而上学的一点论和均衡论。
3.主次矛盾、矛盾的主次方面关系方法论：坚持两点论与重点论相统一
眉毛胡子一把抓；捡了芝麻，丢了西瓜
2018年4月，习近平在深入推动长江经济带发展座谈会上强调，新形势下推动长江经济带发展，关键是要正确把握整体推进和重点突破、生态环境保护和经济发展、总体谋划和久久为功、破除旧动能和培育新动能、自我发展和协同发展的关系，坚持共抓大保护、不搞大开发，探索出一条生态优先、绿色发展新路子。这一论断反映的辩证法道理有
①“两点论”和“重点论”相结合
②矛盾同一性和斗争性既相互联结又相互分离
③矛盾的同一性是相对的，矛盾的斗争性是绝对的
④主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面是辩证统一的
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
B
矛盾
对立统一
特殊性
主次矛盾、
矛盾的主次方面
坚持共性与个性
具体的历史的统一
坚持两点论与重点论的统一
一分为二
承认矛盾、直面矛盾、分析矛盾、解决矛盾
具体问题具体分析
普遍性
普特辩证关系
矛盾分析法
小结
(2022山东模拟)人间烟火气，最抚凡人心。时下，地摊经济”成为家喻户晓的热词，成为保民生、保就业的重要抓手。然而其不足之处也不容小觑，比如占道经营扰乱交通，假冒伪劣难以追查，消费纠纷维权困难等。因此，寻求“地摊经济”的“抓”与“放”之间最合适的平衡点，是对城市治理能力的极大考验。材料体现的辩证法道理有（ ）
①两点论和重点论相结合
②要在尊重客观规律的基础上发挥主观能动性
③矛盾的同一性是相对的,矛盾的斗争性是绝对的
④主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面是辩证统一的
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
B
(2022广东高三模拟)抗美援朝这一战拼来了山河无恙、家国安宁。在党中央的坚强领导下,中国人民粉碎了侵略者陈兵国门、进而将新中国扼杀在摇篮之中的图谋，帝国主义再也不敢做出武力侵犯新中国的尝试,新中国真正站稳了脚跟。我们只有敢于斗争、善于斗争，知难而进、坚韧向前，才能把新时代中国特色社会主义事业不断推向前进。抗美援朝的胜利对推进新时代伟大事业的启示是
①紧紧抓住主要矛盾，推进伟大事业关键要坚持党的领导
②把握矛盾主要方面，抓住伟大斗争这个伟大事业的主流
③矛盾的同一性是永恒的，伟大事业寓于伟大斗争之中
④矛盾的斗争性是绝对的,推进伟大事业必须进行伟大斗争
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
D
短视频具有迎合、满足即时愉悦的浅层次特点。短时间内，短视频可以令人获得极大的满足。许多人一天好几个小时机不离手，最终却有“在丰富当中变得贫乏了”的感觉。这对我们提升自身素质的启示是（ ）
①没有量变的积累就没有素质的质变
②重视发挥正确价值观对素质提升的导向作用
③背离素质发展方向的量变必然事倍功半
④果断地抓住时机，实现质的飞跃
A．①②B．①④C．②③D．③④
C
(2022陕西咸阳模拟)商务部强调,建立现代流通体系，首先要提升流通网络局。在流通网络中我们要重点抓骨干网络，合理规划商品的集散中心和综合物流园区公共配送中心等，把骨干网络打通健全以后，再顺着把最终到“最后一公里”的毛细血管打通。这表明，建立现代流通体系( )
①必须先解决主要矛盾，再解决次要矛盾
②要注重流通体系内部结构的优化趋向
③要将整体功能融入流通体系的每个要素中
④要坚持两点论与重点论相统一的工作方法
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
B
(2022全国课时练习)任何一种字音发于喉舌唇齿之间，往往都有学问。社会发展的过程中，为了尊重大众习惯，有的语言发音也会出现变化。因此，汉字正音，必须严肃，要尊古，还要从众。要正本清源,但是不能流俗，更不能迁就。这启示我们（ ）
①要分清主流和支流，尊古复古，传承好汉字文化
②要传承好汉字文化，遵循文化发展的客观规律
③要坚持两点论与重点论的统一，传承好文化基因
④要坚持矛盾普遍性与特殊性的统一，尊重大众习惯
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
C
(2022陕西咸阳模拟)2021年4月《关于支持海南自由贸易港建设放宽市场准入若干特别措施的意见》发布，以海南作为全国放宽市场准入试点的先手棋,推出22条“量身打造的特别准入政策。22 项特别措施，瞄准的是社会资本有进入意愿和破除壁垒迫切需求的关键点，将对相关领域产生巨大撬动效应,为推动全国市场准入改革破冰探路。这些措施（ ）
①量身打造精确施策,着眼于海南的特殊定位
②试点先行国推广,现了个性寓于共性之中
③瞄准关键撬动全局说明事物的性质由矛盾的主要方面决定
④率先破局、破除壁垒，开拓了市场准入改革的新路径
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
C
(2022辽宁月考)2020年9月28日至29日，国家体育总局在温州召开全国社会力量办体育改革试点现场推进会，各省区市体育局，体育总局有关部门，浙江省、温州市有关部门负责同志100余人与会，会议采取“线下十线上”方式有针对性地考察了温州市社会力量办体育改革试点项目。这体现出唯物辩证法的矛盾观点有
①斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约
②普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来
③矛盾具有特殊性,要具体问题具体分析
④矛盾具有普遍性，要承认、分析、解决矛盾
A.①② B.③④
C.②③ D.①④
C
(2022山东高三模拟)近年来,随着外部环境和我国发展所具有的要素禀赋的变化,市场和资源两头在外的国际大循环动能明显减弱，而我国内需潜力不断释放。据此，我国提出要加快形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。这一新发展格局所蕴含的哲理是 ( )
①矛盾双方的相互对立推动事物的运动变化和发展
②不同时期的矛盾各异，要做到具体问题具体分析
③矛盾的主次方面是辩证统一的,要坚持两点论和重点论的统一
④主次矛盾是辩证统一的,要坚持两点论和重点论的统一
A.①③ B.①④ C.②④ D.②③
D
（变式）习近平在企业家座谈会上指出，以前，在经济全球化深入发展的外部环境下，市场和资源“两头在外”对我国快速发展发挥了重要作用。在当前保护主义上升、世界经济低迷、全球市场萎缩的外部环境下，我们必须充分发挥国内超大规模市场优势，逐步形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。这一要求体现了（ ）
①立足关键部分，使各部分功能之和大于整体功能
②着眼于变化发展的实际，做到具体问题具体分析
③坚持矛盾普遍性与矛盾特殊性具体的历史的统一
④想问题和办事情既要全面，又要能抓住重点和主流
A．①②B．①③C．②④D．③④
C
(2022宁夏长庆高三模拟)巴纳姆效应又称福勒效应、星相效应，是1948年由心理学家伯特伦·福勒通过试验证明的一种心理学现象。人们常常认为一种笼统的、一般性的人格描述十分准确地揭示了自己的特点，当人们用一些普通、含糊不清、广泛的形容词来描述一个人的时候，人们往往很容易就接受这些描述,并认为描述中所说的就是自己。从哲学上看，这一效应（ ）
①混淆了矛盾的普遍性和特殊性
②看到了矛盾的特殊性寓于普遍性之中
③否认了矛盾特殊性决定事物的特殊本质
④看到了矛盾的普遍性和特殊性的相互转化
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

A
(2022辽宁锦州高三模拟)在日常生活中,随着数字化技术的广泛应用,医院预约挂号、交通扫码乘车、超市扫码支付等场景都离不开智能手机，然而对一些老人来说,便利的科技反而带来不便。现在国家建立“智慧助老”行动，协助老年人学会使用信息技术，通过建立健全“智慧老人”常态化工作机制，切实维护老年人在信息时代的合法权益,帮助老年人运用智能技术乐享数字化生活。对此，下列观点正确的是( )
①智能技术带来的“不便”，是违背科技发展规律的表现
②智能技术带来的“便”与“不便”，说明矛盾是普遍存在的
③解决老年人“不便”，体现我们抓住矛盾的主要方面解决问题
④智能技术带来的“便”与“不便”可以在一定条件下相互转化
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
B
近日，习总书记在出席两院院士大会时用古语“才者，材也，养之贵素，使之贵器”号召广大院士甘为人梯、奖掖后学、慧眼识才、放手用才，破除论资排辈和圈子文化，让人才在不断锻炼中成长为国家栋梁，形成天下英才聚神州、万类霜天竞自由的良好局面。习总书记的人才观给我们的启示是（ ）
①事物是普遍联系的，应发挥院士的传帮带作用
②发展道路是曲折的，要敢接受圈子文化的挑战
③量变是质变的前提，应锻炼人才满足未来需求
④新事物代替旧事物，以新进人才取代旧时权威
A．①③B．①④C．②③D．②④
A
俗语，也称常言，是由群众所创并反映群众生活经验和愿望的、简练而形象化的，具有口语性、通俗性、趣味性的语言单位，往往蕴含着深刻的哲理。下列俗语对应的哲学启示恰当的有（ ）
①上坡就会有下坡——坚持一分为二看问题
②家家有本难念的经——集中力量解决主要矛盾
③好钢用在刀刃上——善于抓住事物的主流
④解铃还须系铃人——注重分析矛盾的特殊性
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
B
下面漫画《你吃到的那个苦果，
其实是你在早年种下的》给我们的启示是（ ）
①坚持用发展的观点看问题，把握发展的前进性和曲折性
②联系是普遍的，不要忽视前后相继的因果联系
③事物发展是量变和质变的统一，要重视量的积累
④坚持系统优化的方法，运用综合思维方式认识事物
A．①③B．①④C．②③D．②④
C
坚持精准扶贫是我国脱贫攻坚战取得全面胜利的重要经验。我国打出了一套精准扶贫组合拳：精细化管理扶贫对象、精确化配置扶贫资源、精准化扶持扶贫对象，因村因户因人施策，因贫困原因施策，因贫困类型施策，对症下药、精准滴灌、靶向治疗。这套组合拳体现的辩证法道理有（ ）
①矛盾的普遍性和特殊性相互联结
②事物的性质主要由矛盾的同一性决定
③正确处理整体与部分关系实现整体最优
④新事物代替旧事物是一种渐进的、连续的过程
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
B
目前，浙江省正有序推进“整体智治”，即运用数字化思维和技术，全方位、系统性重塑党政机关治理的体制机制、组织流程，整体提升治理能力和治理绩效。这一举措是（）。
①系统观念在党政机关治理中的创造性运用
②省域经济社会发展的决定性步骤
③对以往治理模式和治理方法的辩证否定
④对系统优化方法的合理超越
A:①③ B:①④ C:②③ D:②④
A
(2022 佛山二模,13)顺风行船，借助风力，船可以航行得更快，但对飞机而言，却是逆风起飞更容易。飞机起飞时只看空速，而空速是地速与风速的矢量之和，逆风起飞，会提高空气流过机翼的速度，获得更大的升力，让飞机以更低的地速快速起飞。材料启示我们要
①善于分析和把握联系的复杂条件
②坚持从变化发展着的客观实际出发
③推动矛盾斗争性与同一性相互转化
④变更事物的场所可促成事物的质变
A.①②B.①④C.②③D.③④
A
促进全国共同富裕是长期、艰巨、复杂的任务，办好这件事，等不得也急不得。各地区必须结合自身实际、发展条件因地制宜探索有效路径，不要盲目攀比和冒进，不要一口吃个胖子，不要做超越发展阶段的事。从哲学角度看，这是因为（ ）
①事物发展必然要经历前进与曲折交替的过程
②部分在事物发展过程中要服从和服务于整体
③任何事物发展都有一个从量变到质变的过程
④生产关系要经过长期的发展才能适应生产力
A．①③B．①④C．②③D．②④
C
（2021辽宁卷）春秋时期的晏婴说：“和如羹焉。水醯（xǐ，醋）醢（hǎi，肉酱）盐梅以烹鱼肉，燀（chǎn，炊煮）之以薪。宰夫和之，齐之以味，济其不及，以泄其过。”习近平总书记曾引用“和羹之美，在于合异”来说明文明因交流而多彩。这说明（ ）
①和羹中各种食材的味道消融，文明在交流中超越文明隔阂
②和羹的同一性制约各种食材的味道，文明以共存超越文化优越
③各种食材的不同规定着羹美的基本趋势，文明以互鉴超越文明冲突
④和羹的同一性是包含差别的具体同一，文明有差异性才能和谐共存
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
B
2021年12月9日，我国空间站“天宫课堂”进行了一项别开生面的泡腾片实验。王亚平将半片泡腾片放入蓝色水球，在地面环境中，将泡腾片扔进水球里，能看到气泡上浮，可在中国空间站的失重环境下，因为浮力的消失，泡腾片扔进水中产生的气泡不再上浮，而是相互挤压。从哲学角度看（ ）
①事物运动是变动不居的，具有不确定性
②气泡相互挤压体现了一种新的具体联系
③泡腾片的本质属性因环境的变化而变化
④规律发生作用的条件和形式发生了改变
A．①②B．①③C．②④D．③④
C

展开更多......

收起↑