资源简介

(共26张PPT)
5.2 在品味情感中成长
第二单元 做情绪情感的主人
第五课 品出情感的韵味
学习目标
1、美好情感的作用？(P47)
2、获得美好情感的方式、途径(P47)
3、负面情感有什么意义？怎样正确对待负面情感体验？（P48---49）
4、如何传递情感正能量？（P49）
01
体味美好情感
01体味美好情感
美好情感我分享
在生活中，你在什么事件中体会到了美好的情感，请跟大家分享一下吧！这些美好情感又给你带来了哪些影响呢？
1.为什么要体味美好情感？(作用、意义)
①生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。
②美好情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。
探究一：美好情感有什么作用 (意义)
美好情感的意义：
生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。
师生情的美好
热爱祖国之情
浓烈的亲情
结合生活体验，说说哪些情感是美好的 美好情感有什么作用？
友情的美好
2.美好情感是如何产生的？
情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。
说说下列三组图片分别表达了哪些情感体验。
这些情感体验是正面的吗？
作业太多怎么办
明天又要考试了
焦 虑 感
5.2 在品味情感中成长
竞选班干部失利
体检不合格
这些情感体验是正面的吗？
5.2 在品味情感中成长
挫 败 感
违反纪律被老师批评
做错事而羞愧
羞 耻 感
这些情感体验是正面的吗？
5.2 在品味情感中成长
有时候，情感体验并不总是正面的，我们还会有一些负面情感体验。
焦虑感、挫败感、羞耻感
5.2 在品味情感中成长
他们会给我们带来不愉快、不舒服的负面感受，但它们一定是坏事吗？
阅读感悟
童 话 大 王 的 故 事
“童话大王”郑渊洁在接受主持人董卿的访谈时，曾提到，在自己小学时因为调皮，被说成“郑渊洁是这个班上最没出息的人”，后来甚至被学校开除了。
思 考
假如是你，听到别人这样评价你，你有什么样的感受？又会怎么做呢？
如果郑渊洁听到这样的负面评价后从此一蹶不振，破罐子破摔了，还会有现在的“童话大王”吗？
郑渊洁在被老师批评后，回家写了检查。他回忆说：我将检查呈上。那篇检查我下了功夫，写成了小说，那篇小说有伏笔、有悬念，都能把人看哭。
阅读感悟
羞 耻 感
还记得2019年女排世界杯上拿下十一连胜骄人战绩的中国女排吗？
女排姑娘们一路走来，只有鲜花和掌声吗？
5.2 在品味情感中成长
在2016年里约奥运会上，中国女排首场2-3负于荷兰，随后0-3负于塞尔维亚，1-3负于美国。小组赛遭遇滑铁卢，仅以2胜3负列小组第四，勉强搭上八强末班车，让不少人都捏了一把汗。
而后在1/4决赛以及半决赛的时候, 却用3:0以及3:1的成绩拿下了进入决赛的最终门票。虽然说过程打得艰难, 但是却更令人为之感动, 最后又以绝对的优势战胜了塞尔维亚队，获得冠军。
女排姑娘们的开场三连败会给她们怎样的情感体验？她们是如何对待这种情感的？
5.2 在品味情感中成长
百折不挠，顽强拼搏的斗志
输 球
转 化
挫 败 感
夺 冠
负面情感一定就不好吗？
5.2 在品味情感中成长
3.如何正确认识和对待负面情感？P48-P49(1)(2)(3)
（1）生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。
（2）体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。
（3）学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。
二、传递情感正能量
正能量：指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。
1）当你发现自己处于一个人际关系冷漠的环境时，你更倾向于适应还是改变这种环境？为什么？
课堂讨论：扶还是不扶？
更倾向于改变这种环境。因为人与人之间应该互相关爱，生命拒绝冷漠。
探究与分享四
我们应该怎样传递情感正能量？
个人的生存和发展依赖环境，也容易受制于环境，有的人可能会放弃行善，有的人可能会抱怨。这样的放弃和抱怨在某种程度上往往加剧了环境的恶化，这样的行为也是一种“平庸的恶”。
2）如果你想改变这种环境，你会怎么做？
①在情感体验中，我们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。
2022年2月18日，山东青岛，刘女士在社交平台发布一条视频并配文：“送给邻居一板药，邻居送我一束花”。据刘女士介绍，自己是开眼镜店的，邻居是隔壁花店的老板，看到他在朋友圈求助需要退烧药，刘女士拿出一板药，用塑料袋装起来挂到他店门上。没想到第二天邻居回赠了一束鲜花，很惊喜也很意外，特殊时刻谁有困难就尽力帮一把。
②在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。
①用自己的热情和行动来影响环境。
无偿献血
见义勇为
说说我们身边传递美好情感，传递生命正能量的事
公交车让座
③在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量。
课堂小结
热情改变环境
表达、回应、共鸣
创造美好情感体验
愿你可爱，也被可爱的人爱！
4.怎样传递情感正能量（美好的情感）？
1
2
在情感体验中，我们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。
我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。
3
我们在生活中不断创造美好的情感体验。
①没有偏见，以接纳的姿态认真倾听或观
②适时运用可能被接纳的方式表示关心
③关注对方的态度和反应
④确认对方是否接受自己的关心如果没有被接受，则调整方式，以对方能接受的方式来表达。
方法与技能：
怎么学会关心他人？P49
思维导图
在品味情感中成长
体味美好情感
传递情感正能量
美好情感的意义
获得美好情感的途径
正确认识和对待负面情感
传递情感正能量的意义
传递情感正能量的途径

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