桂美版八年级上册第1课 形体、材质、匠心 课件(共29张PPT)

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桂美版八年级上册第1课 形体、材质、匠心 课件(共29张PPT)

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(共29张PPT)
形体、材质、匠心
广西美术出版社义务教育教科书 美术 八年级上册 第一课
广西北海银滩雕塑《潮》
广西南宁东站北广场铜鼓雕塑《壮韵洞天》
广西北海广场雕塑《南珠魂》
广西大学校园雕塑《时光之门》
小组讨论:
你在生活中哪些场合,看到过哪些雕塑作品?
广场雕塑
校园雕塑
公园雕塑
什么是雕塑?
雕塑是运用一定的物质材料,通过雕、刻、塑以及敲击、焊接、装配等手段,创造具有实在体积的艺术形象的造型艺术。
雕塑的分类
雕塑
圆雕
浮雕
透雕
圆雕:又称立体雕,是可以从任何角度欣赏的雕塑 。
《思想者》 罗丹(法国)
《掷铁饼者》
米隆(古希腊)
浮雕:靠透视等因素来表现三维空间,并只供一面或两面观看。
《人民英雄纪念碑》
凯旋门《马赛曲浮雕》
吕德(法国)
透雕:介于圆雕和浮雕之间的一种雕塑形式,也称凹雕、镂空雕。在浮雕的基础上,镂空其背景部分。
象牙透雕笔筒
清代红木透雕龙纹四方画箱
什么是形体?
形体指形状与体积,是雕塑艺术最重要、最基本的语言。雕塑家用点、线、面、体等形态的材料,做出方圆、尖钝、软硬等抽象或具象的各种形体。
《欧阳海》(铜)唐大禧
观察分辨:
下列雕塑作品运用的艺术语言有什么不同?
观察思考:
你喜欢哪件维纳斯作品?为什么?
威伦道夫的维纳斯
断臂的维纳斯
伏虎 霍去病墓
小组讨论:
说说“伏虎”和“跃马”作品有怎样的造型特点?
跃马 霍去病墓
霍去病墓雕塑群
观察思考:
霍去病墓雕像群最大的特点是什么?
什么是材质?
材质是雕塑艺术重要的元素之一,它与雕塑作品创造的艺术形象的美感有着密切的关系。雕塑家往往根据艺术创作的需要选择不同质感的材料。
雕塑的材质
材质
木材
石材
石膏
金属
塑料
小组讨论:
你见过哪些材料做的雕塑作品?
你能说说不同材质带给人的感受吗?
观察分辨:
猜猜下面的雕塑作品是什么材质?
小组讨论:
比较不同的材料对雕塑作品有哪些影响?
《和平少女》(大理石)
潘鹤 王克庆 郭其祥 程允贤
《巴尔扎克》(铜)
罗丹(法国)
匠心即巧妙的心思,多指艺术上的创造性构思。
什么是匠心?
《14岁的小舞蹈者》(铜)
德加(法国)
马超龙雀,又称马踏飞燕,东汉青铜器,1969年10月出土于甘肃省武威市雷台汉墓,现藏于甘肃省博物馆。形象矫健俊美,别具风姿。马昂首嘶鸣,躯干壮实,四肢修长,腿蹄轻捷,三足腾空,飞驰向前,一足踏飞燕,表现了骏马凌空飞腾、奔跑疾速的雄姿。。
观察思考:
这件作品的匠心体现在哪里?
《李大钊纪念像》是雕塑家钱绍武为李大钊故里——河北唐山的大钊公园而作。作者通过研究人物特征和精神气质,突出表现李大钊的方正脸形、八字胡须、平齐发式与平阔肩膀,将其外貌特征简洁有力、生动传神地刻画出来。
观察思考:
这件作品的匠心体现在哪里?
小组讨论:
分析下面雕塑作品所体现的艺术匠心。
《摩西》(大理石)
米开朗基罗(意大利)
《伏尔泰》(大理石)
乌东(法国)
《张开双臂的少女》(着色铁板)
毕加索(西班牙)
课堂实践:
1.请从形体、材质、匠心的角度评价一件雕塑作品。
2.介绍一位你感兴趣的雕塑艺术家及其作品。
评价内容 评价标准 1.能否用探索学习的方法收集有关雕塑作品的资料? 能较好完成 待提高
2.能否认识雕塑的文化价值及雕塑与生活的关系? 能较好完成 待提高
3.是否知道几位雕塑家的代表作品? 能较好完成 待提高
4.能否从形体、材质、匠心分析雕塑作品的意义和审美特征? 能较好完成 待提高
课堂评价:
谢 谢

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