桂美版六年级上册第8课 金属线造型 课件(共25张PPT)

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桂美版六年级上册第8课 金属线造型 课件(共25张PPT)

资源简介

(共25张PPT)
8 金属线造型
小组合作探究——课前调研
关于金属线造型,你想了解什么?请大家讨论一下,把问题记录下来。
我的问题
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活动主题
小组成员
研究方法
研究步骤
研究方案
金属线造型
金银丝是指细工把金、银或铜铁的细金属丝做成精致复杂的造型,作品不是用透雕细工,就是焊在金或银底子上的一种表面装饰。金属丝可以呈现卷曲、扭绞或编织,常加上金属珠或细粒。金银丝细工艺术在17世纪的意大利达到了顶峰,如今在那里还有一些地方继续生产着精良的金银丝细工作品。




城市中的线型雕塑
观察·发现
比较一组线材表现的立体造型,它们的排列与组合方式有什么不同?它们分别给你带来哪些独特的感受(如整齐、有序、富有韵律、自由、轻松、诙谐、浪漫等)?
作品分析
亚历山大·考尔德的动态雕塑



线造型设计欣赏
艺术家作品欣赏
艺术家西莉亚·史密斯,为了创作她美丽的鸟类雕塑系列,利用金属线形成网状制作,既能模仿鸟类庞大的身体,又能让它们轻盈飘逸,这就是金属线造型的奇妙之处。
艺术家作品欣赏
线造型作品欣赏
线造型作品欣赏
1.准备细铁丝。
2.把铁丝对折,中间留一个圆环,拧两三次。
3.取剩余两根铁丝各折叠约1/4。在折痕附近留下一个圆环,抓住圆环拧紧,做出两个手。
4.在身体位置扭两个圆环。
5.剩余两根铁丝对折,拧出两条腿即可,摆出自己喜欢的动作。
金属线造型(小人)制作步骤
教师作品欣赏
艺术实践:
作品内容:
利用铁丝、铝丝、钢丝等,结合学过的方法,设计制作一件立体线造型作品。
实践要求:
发挥金属材料的特性,造型创新。
学生作品欣赏
1.自我评价________
2.学生互评________
3.教师评价________
展示评价
课后作业
课后尝试用绘画形式模拟金属线造型在纸上画一画图纸,并用线性材料尝试做出实物。
拓展延伸
金属线造型在生活中的延伸,不仅是小雕塑展品,也可用作背景墙装饰、果盘装饰等。
谢谢观看

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