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第1课时　生物的生殖和发育
考点一　人的生殖
1．生殖系统的组成和功能
2．人的生殖过程
3．胚胎发育的营养
生活在子宫内羊水中的胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧；胎儿产生的二氧化碳等废物，通过胎盘经母体排出。
(1)子宫既是女性的主要生殖器官，也是受精卵形成的部位(　×　)
(2)新生命的起点是新生儿的出生(　×　)
(3)胎儿的血液与母体是相通的(　×　)
1．(2022·广东，14)如图是人生殖发育的某些阶段的示意图，下列叙述错误的是(　　)
A．受精作用的场所是①中的卵巢
B．胚胎发育的主要场所是①中的子宫
C．胎儿通过②中的胎盘和脐带获取营养
D．胎生的方式有利于提高后代存活率
答案　A
解析　精子和卵细胞进行受精作用的场所是图①中的输卵管，A错误；胎儿通过图②中的胎盘和脐带从母体获取氧气和营养物质，C正确；胎生的方式使胎儿的发育受到母体良好的保护和照顾，大大提高了后代的存活率，D正确。
2．(2019·广州，10)试管婴儿技术是让精子和卵细胞在体外结合，发育成早期胚胎，再将其移植到母亲的子宫内继续发育的技术。这种技术的特点是(　　)
A．体外受精、体内发育 B．体内受精、体内发育
C．体外受精、体外发育 D．体内受精、体外发育
答案　A
解析　试管婴儿是指利用人工方法，让卵细胞和精子在体外受精，受精卵在体外形成早期胚胎后再植入子宫，胚胎在子宫内完成发育。
考点二　青春期
青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。
1．青春期的身体变化
(1)身高突增、神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。
(2)性发育：性器官迅速发育并逐渐成熟，男孩出现遗精，女孩出现月经；第二性征出现。
2．青春期的心理变化及其卫生
(1)青春期的心理变化：内心世界逐渐复杂，有了强烈的独立意识，性意识开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋等。
(2)心理卫生：应当集中精力，努力学习，积极参加各种文体活动和社会活动，同学间相互帮助，与师长密切交流，健康地度过人生的金色年华。
(1)身高迅速增长是青春期发育的最突出特征(　×　)
(2)遗精一定对身体有害(　×　)
(3)第一性征和第二性征是一样的(　×　)
1．(2023·广东，19)青春期是人生中重要的生长发育时期。下列不符合青春期发育特点的是(　　)
A．身高突增 B．出现第二性征
C．大脑开始发育 D．心肺功能增强
答案　C
解析　身高突增是青春期的一个显著特点。进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢重量都增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现。青春期的神经系统和心、肺等器官的功能也明显增强，脑的功能也趋于完善，而不是开始发育。
2．(2022·广东，24)青春期是人一生中身心发展的“黄金时期”。下列做法不恰当的是(　　)
A．合理营养，多吃蛋白质丰富的食物 B．坚持锻炼，积极参加文体活动
C．早睡早起，养成良好的作息习惯 D．自我封闭，不与家人朋友交流
答案　D
考点三　植物的生殖
1．有性生殖与无性生殖
(1)有性生殖
①概念：由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。
②特点：后代具有双亲的遗传特性。
③被子植物有性生殖的过程：开花→传粉→受精→果实和种子的形成。
(2)无性生殖
①概念：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
②特点：繁殖速度一般较快；后代只具有母体的遗传特性。
(3)有性生殖和无性生殖的比较
项目 有性生殖 无性生殖
有无两性生殖细胞的结合 有 无
新个体产生方式 由受精卵发育形成 由母体直接产生
繁殖速度 慢 快
后代适应环境的能力 强 弱
优点 具有更强的生活力和变异性 能保持亲本的优良性状，加快繁殖速度
2．无性生殖的应用
(1)扦插
①概念：剪取植物的一段枝条，把枝条的下部插入湿润的土壤中，在适宜的温度下，不久，枝条下部长出不定根，上部发芽，最后长成一个新个体。
②常见实例：常利用扦插的方法来繁育的植物有甘薯、葡萄、月季、柳、山茶、菊等。
(2)嫁接
①概念：把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。其中，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧木。
②成功的关键：使接穗与砧木的形成层(分生组织)紧密结合。
③分类
项目 枝接 芽接
接穗 带芽的枝条 枝条上的芽
图示
④常见实例：柿树、苹果、梨、桃等果树、花卉等。
⑤应用
a．嫁接后形成的新植株，接穗保留了原有的性状，可以用来快速地繁育优良品种。
b．利用砧木的特性，可以增强植物的抗寒、抗旱、抗病虫害等能力。
(3)植物的组织培养
①概念：植物的组织培养是利用无性生殖原理，使植物组织或细胞等快速发育成新植株的生物技术。
②优点
a．只需用少量植物材料，就可以在短期内诱导出大量“试管苗”。
b．受季节影响小，而且诱导变异相对容易，为科研和生产带来了很大方便。
c．采用茎尖培养还可以有效地脱去病毒，从而获得更加健康的(无病毒)植株。
d．培养中的植物组织或细胞为外源基因的导入提供了便利。
(1)不能进行有性生殖的植物才进行无性生殖(　×　)
(2)嫁接后，接穗原来的优良特性被保留下来，而砧木的特性则不会在接穗上表现出来(　√　)
(3)植物中凡是靠种子来繁殖后代的，其生殖方式都属于有性生殖(　√　)
(4)草履虫的分裂生殖、酵母菌的出芽生殖及真菌的孢子生殖都属于无性生殖(　√　)
1．(2023·广东，22)某同学在劳动课上将甘薯藤(茎)按一定方向插入土壤中，一段时间后甘薯藤长出新的幼苗。这种繁殖方式是(　　)
A．扦插 B．嫁接 C．压条 D．组织培养
答案　A
2．(2021·广东，10)将生长健壮但产量低、品质差的荔枝树，改造成高产优质的荔枝树，最快速有效的是(　　)
A．嫁接 B．杂交 C．扦插 D．太空育种
答案　A
3．(2020·广东，19)下列描述的生殖方式，与其他三项不同的是(　　)
A．玉米种子萌发 B．马铃薯块茎出芽
C．芒果树嫁接 D．月季枝条扦插
答案　A
解析　玉米用种子繁殖，由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体，属于有性生殖；马铃薯块茎出芽、芒果树嫁接、月季枝条扦插，都没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，属于无性生殖。
考点四　昆虫、两栖动物的生殖和发育
1．昆虫的生殖和发育
(1)变态发育的概念：在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。
(2)变态发育的类型(以家蚕和蝗虫为例)
项目 完全变态 不完全变态
发育过程 卵(受精卵)→幼虫→蛹→成虫 卵(受精卵)→若虫→成虫
发育特点 具有蛹期，幼虫与成虫的形态结构和生活习性差别显著 不具有蛹期，若虫与成虫的形态结构、生活习性差别不明显
举例 菜粉蝶、蜜蜂、蝇、蚊、蛾等 蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蝉、蟑螂等
图示
相同点 有性生殖、卵生、体内受精、变态发育
2．两栖动物的生殖和发育
(1)青蛙的生殖和发育
①生殖过程：雄蛙鸣叫求偶―→雌雄抱对受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
②发育过程
(2)蝌蚪与青蛙的比较
项目 蝌蚪(幼体) 青蛙(成体)
生活环境 只能生活在水中 既可生活在水中，也可生活在陆地上
外形特征 身体分为头、躯干和尾部，没有四肢 身体分为头、躯干和四肢，没有尾
运动 通过躯干和尾部的摆动运动，适于在水中游泳 后肢发达，前肢短小，适于在陆地上跳跃；后肢趾间有蹼，适于在水中游泳
呼吸 鳃 用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸
(3)两栖动物的生殖发育与环境条件：两栖动物的生殖和幼体的发育必须在水中进行，幼体要经过变态发育才能到陆地上生活。两栖动物的生殖和发育离不开水。
(1)危害农作物的昆虫，都是幼虫期对农作物的危害最大(　×　)
(2)完全变态的发育过程中有“蛹期”，不完全变态的发育过程无“蛹期”(　√　)
(3)青蛙的抱对是在交配，因此青蛙进行体内受精(　×　)
(4)青蛙的变态发育是完全变态发育(　×　)
(5)两栖动物的皮肤薄且通透性强，对环境污染非常敏感，因此，两栖动物是能够反映环境变化的最佳指示动物(　√　)
1．(2020·广东，18)下列关于蝗虫的叙述，正确的是(　　)
A．有两对足和三对翅
B．外骨骼与身体一起生长
C．发育过程为受精卵→若虫→成虫
D．属于完全变态发育
答案　C
解析　蝗虫属于昆虫，有三对足和两对翅。蝗虫的体表具有坚硬的外骨骼，外骨骼不能随着身体的生长而长大，因此蝗虫在生长过程中有蜕皮现象。蝗虫的发育过程要经过受精卵、若虫、成虫三个时期，像这样的变态发育过程，称为不完全变态发育。
2．(2021·深圳，20)如图是家蚕生殖和发育过程的示意图，据此判断，下列叙述中符合科学事实的是(　　)
A．春蚕变卵丝方尽 B．春蚕变蛹丝方尽
C．春蚕化蛾丝方尽 D．春蚕到死丝方尽
答案　B
解析　家蚕是在幼虫期吐丝，到了蛹期，蛹皮就硬起来了，无法吐丝了。诗句中的“到死”二字用的不科学，因为春蚕并没有死，只是变作一个不吃不动的蛹。
3．(2021·深圳，23)下列关于箭毒蛙的说法，错误的是(　　)
A．体外受精，变态发育 B．产生毒素，适应环境
C．成体和幼体差别大 D．迅速减少的原因是体色鲜艳，招引天敌
答案　D
解析　体色鲜艳属于警戒色，用于威慑天敌，防御敌害，适应环境。箭毒蛙迅速减少的原因是栖息环境遭到破坏。
考点五　鸟的生殖和发育
1．鸟卵的结构和功能
(1)识别鸟卵各结构的名称及其功能
(2)鸟的卵细胞实际上是指由胚盘、卵黄和卵黄膜构成的结构。
2．鸟的生殖和发育过程
(1)鸟的生殖和发育
①生殖和发育过程：一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段。
②生殖特点：有性生殖、体内受精、卵生。
(2)鸟类繁殖行为的意义：鸟类的繁殖行为是在长期的进化过程中形成的对复杂多变的陆地环境的适应，提高了后代的成活率。
(1)任何鸟卵在适宜的条件下都能孵化出雏鸟(　×　)
(2)整个鸟卵就是一个卵细胞(　×　)
(3)鸟类进行有性生殖、体内受精，受精卵形成后并没有直接排出体外，在体内就已经开始发育，形成初始胚胎(　√　)
1．(2018·广东，27)下列有关鸟卵的结构和功能匹配错误的是(　　)
A．卵壳——保护内部结构 B．卵白——提供养料和水分
C．卵黄——提供主要营养 D．胚盘——固定卵黄的位置
答案　D
解析　胚盘里面含有细胞核，是胚胎发育的部位，系带固定卵黄。
2．(2019·深圳，20)孔雀开屏属于鸟类的哪一种行为(　　)
A．求偶 B．筑巢 C．育儿 D．产卵
答案　A
3．下列关于鸟的生殖和发育的叙述，错误的是(　　)
A．雌雄异体，体内受精 B．卵生，大多数亲鸟有孵卵的行为
C．胚盘、卵黄和卵黄膜构成卵细胞 D．亲鸟用乳腺分泌的乳汁来喂养雏鸟
答案　D
实验突破　观察鸡卵的结构
1．目的要求：观察鸡卵(鸡蛋)，认识鸡卵的结构特点。
2．材料用具：新鲜鸡卵，放大镜，剪刀，镊子，培养皿。
3．方法步骤
方法步骤 观察到的现象
观察卵壳 取一枚鸡卵，用放大镜观察卵壳表面 卵壳表面有许多小孔，即气孔
观察气室 将鸡卵的钝端轻轻敲出裂纹，用镊子将破裂的卵壳连同外壳膜除去 可看到卵壳下面有一个小的空腔，这是气室
观察内 部结构 用剪刀将小空腔下面的内壳膜剪破，使壳膜内的卵白和卵黄流到一个烧杯或培养皿内。对照鸡卵结构图观察卵的结构 ①无色透明黏稠的液体是卵白； ②位于中央，黄色，呈球形的是卵黄； ③卵黄上有一个乳白色的小圆点，是胚盘
4．观察结果：可见鸡卵的基本结构，如图。
1．(2020·广州，26)鸡卵的下列结构中，含有细胞核并有可能发育成雏鸡的是(　　)
A．系带 B．卵黄 C．卵白 D．胚盘
答案　D
解析　卵黄表面中央有一盘状的小白点，称为胚盘，里面含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎。
2．如图是鸡卵的结构示意图。下列有关“观察鸡卵的结构”实验的叙述，错误的是(　　)
A．用放大镜观察鸡卵，卵壳外表有很多小的凹陷
B．将鸡卵放到温水中有气泡冒出，说明卵壳上有气孔
C．将鸡卵的钝端敲裂，除去卵壳和外壳膜后，看到的空腔⑦是气室
D．卵黄表面中央的乳白色小圆点①是胎盘，里面含有细胞核
答案　D
解析　卵黄表面中央的乳白色小圆点①是胚盘，里面含有细胞核，将来发育成雏鸡，D错误。
1．(2021·广东，15改编)下列关于人类生殖和发育的叙述，错误的是(　　)
A．一个精子可与多个卵细胞结合
B．胎儿通过胎盘与母体进行物质交换
C．进入青春期后出现第二性征
D．月经现象与雌性激素的分泌有关
答案　A
2．(2023·十堰)下列关于人的生殖和发育的叙述，不正确的是(　　)
A．男性的主要生殖器官是睾丸
B．精子与卵细胞结合的场所是输卵管
C．胎儿生活在羊水中并从中获得氧和养料
D．身高突增是青春期的一个显著特点
答案　C
解析　胎儿生活在子宫内半透明的液体——羊水中，通过胎盘和脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气；胎儿产生的二氧化碳等废物，通过胎盘经母体排出，C错误。
3．(2020·广州，25)下列属于有性生殖的是(　　)
A．用扦插的方法繁育甘薯新植株 B．雌蛾与雄蛾交尾后产下受精卵
C．用嫁接的方法繁育龙眼优良品种 D．一个细菌分裂成两个细菌
答案　B
解析　“用扦插的方法繁育甘薯新植株”“用嫁接的方法繁育龙眼优良品种”“一个细菌分裂成两个细菌”都不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，属于无性生殖，“雌蛾与雄蛾交尾后产下受精卵”繁殖新个体的过程，由两性生殖细胞结合形成受精卵，属于有性生殖，B符合题意。
4．下列有关动物生殖发育的叙述，正确的是(　　)
A．蝗虫的发育过程经过了“卵→若虫→成虫”三个时期，属于不完全变态发育
B．蝉的生殖发育过程与家蚕一样，属于有性生殖、完全变态发育
C．青蛙的生殖发育特点是体内受精、变态发育
D．全部的鸟卵在适宜的条件下都可以发育成雏鸟
答案　A
解析　蝗虫的发育过程经过了“卵→若虫→成虫”三个时期，属于不完全变态发育，A正确；家蚕的发育过程经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，属于完全变态发育，而蝉属于不完全变态发育，B错误；青蛙的生殖发育特点是体外受精、变态发育，C错误；受精的鸟卵在适宜的条件下可以发育成雏鸟，未受精的鸟卵不能发育成雏鸟，D错误。
5．(2023·永州)下列是生物生殖和发育的有关示意图，对其分析正确的是(　　)
A．图丁中卵白是早期胚胎发育的部位
B．图甲所示的繁殖方式称为出芽生殖
C．图丙所示生物的生殖特点是体内受精
D．图乙所示的生殖与发育过程为完全变态发育
答案　D
解析　图丁鸟卵中的胚盘是早期胚胎发育的部位，A错误；图甲所示的繁殖方式为无性生殖中的嫁接，B错误；图丙所示生物是青蛙，它的生殖特点是体外受精，发育方式为变态发育，C错误。

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