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第1课时　动物的主要类群、运动和行为及在生物圈中的作用
考点一　动物的类群
1．动物的分类
分类依据 类群 特点
根据体内是否有由脊椎骨组成的脊柱 无脊椎动物 体内没有由脊椎骨组成的脊柱
脊椎动物 体内有由脊椎骨组成的脊柱
根据体温是否恒定 变温动物 体温随环境温度的变化而改变
恒温动物 体温不会随着环境温度的变化而改变
2.无脊椎动物
(1)腔肠动物
主要特征 身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门
生活环境 ①大多数种类生活在海洋中，如水母、海葵、海蜇、珊瑚虫等。 ②少数种类生活在淡水中，如水螅
代表动物——水螅 ①体形：辐射对称，有利于它从各个方向捕获猎物、进行防御。 ②消化：水螅结构简单，身体由外胚层和内胚层两层细胞构成，其中内胚层细胞围成的空腔称为消化腔，无肛门。食物由口进入消化腔，在腔内被内胚层细胞消化，食物残渣从口排出。 ③生殖：主要通过出芽的方式进行生殖(无性生殖)。 ④捕食：水螅具有特有的攻击和防御的利器是外胚层中的刺细胞，在触手处分布最多，腔肠动物利用刺细胞的帮助，由触手捕捉后将食物送入口中
与人类的关系 海蜇经加工后可以食用；珊瑚虫分泌的石灰质物质，堆积构成了珊瑚礁等
(2)扁形动物
主要特征 身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门
生活方式 自由生活的种类很少，大多数寄生在人和动物体内，如华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫等
代表动物——涡虫 ①生活环境：清澈且水草茂盛的溪流中。 ②感知：涡虫的三角形的前端背面有两个眼点，具有感光作用；前端感觉器官集中，能够最先感知外界刺激。 ③消化：有口无肛门，涡虫的口长在腹面，口内有一个管状的咽，食物在肠内消化，消化后的食物残渣仍从口排出。 ④体形：涡虫的身体呈两侧对称，这种对称方式的动物，身体可以分出前后、左右、背腹。 ⑤运动：身体的两侧或腹面通常有专门的运动器官
适于寄生的结构特点 ①消化器官很简单，有的甚至没有专门的消化器官，靠获取寄主体内的养料生活。 ②生殖器官特别发达
与人类的关系 扁形动物大多数可寄生在人体内，使人患病
(3)线形动物
主要特征 身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门
生活方式 有些是自由生活的，有些寄生在人、家畜、家禽和农作物的体内
代表动物——蛔虫 ①生活习性：寄生在人的小肠里。 ②消化：前端有口，后端有肛门，消化管的结构简单，肠仅由一层细胞组成，可消化小肠中的食糜。 ③生殖：生殖器官发达，生殖能力强。 ④运动：没有专门的运动器官，只能靠身体的弯曲和伸展缓慢地蠕动
其他线形动物 蛲虫、丝虫、钩虫、线虫等
与人类的关系 秀丽隐杆线虫是重要的实验动物；蛔虫等寄生在人体内，使人患病
(4)环节动物
主要特征 身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动
代表动物——蚯蚓 ①生活习性：生活在潮湿的土壤中，以土壤中的有机物为食，属于分解者。 ②形态结构：身体呈长圆筒形，由许多相似的环形体节构成，前端有环带。 ③运动：靠体壁肌肉与刚毛的配合蠕动。 ④呼吸：体壁可以分泌黏液，依靠湿润的体壁呼吸
其他环节动物 沙蚕、蛭等
与人类的关系 蚯蚓在土壤中活动能疏松土壤和提高土壤肥力；它的身体富含蛋白质，是优良的蛋白质饲料；沙蚕是鱼、虾、蟹的食饵；蛭的唾液中有防止血液凝固的物质——蛭素，可生产抗血栓药物等
(5)软体动物
主要特征 柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足
代表动物——缢蛏 ①形态结构：外面有两片大小相近的石灰质贝壳，属于双壳类软体动物。 ②消化：通过入水管和出水管，摄取水中的食物颗粒并排出未消化的残渣。 ③呼吸：用鳃与水流进行气体交换。 ④运动：用足缓慢地运动
其他软体动物 河蚌、扇贝、文蛤、石鳖、蜗牛、乌贼等
与人类的关系 很多软体动物都可食用；还可入药，如乌贼的壳(海螵蛸)、鲍的壳(石决明)；美丽的贝壳还可用来做装饰；有些软体动物也对人类有一定危害，如钉螺是日本血吸虫的中间寄主，与血吸虫病的传播有关
(6)节肢动物
主要特征 体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节
代表动物——蝗虫 ①形态结构：体表有外骨骼，它的功能是：保护体内柔软器官；防止体内水分蒸发。身体分为头部、胸部和腹部三部分，还有一对触角、三对足、两对翅等。 ②感觉：头部具有一对触角、三个单眼和一对复眼。 ③呼吸：用气管进行气体交换，气门是气体进出的通道，气门主要在腹部。 ④运动：胸部是运动中心，有三对足，善于跳跃；有两对翅，适于飞行。 ⑤生殖和发育：体内受精，昆虫的发育属于变态发育，分为不完全变态发育(蝗虫、螳螂、蟑螂等)和完全变态发育(家蚕、蜜蜂、苍蝇等)
其他节肢动物 蝴蝶、虾、蟹、蜈蚣等
与人类的关系 食用，如虾、蟹；药用，如蝎、蜈蚣；帮助植物传粉，如蜜蜂；实验材料，如果蝇；传播疾病、危害作物，如蝗虫、蚊、螨等
3.脊椎动物
(1)鱼
主要特征 生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳
代表动物——鲫鱼 ①体形：鱼的身体分为头部、躯干部和尾部三部分；大多身体呈流线型，可以减少运动时的阻力；体表常常有鳞片覆盖，鳞片的表面有黏液，起保护身体的作用。 ②运动：通过躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 ③呼吸：呼吸器官是鳃
常见的鱼类 ①淡水鱼类：青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼(四大家鱼)、鲤鱼等。 ②海水鱼类：带鱼、大黄鱼、小黄鱼、鲥鱼、鲳鱼等
与人类生活的关系 为人类提供了富含蛋白质的食物；融入了人类的文化等
(2)两栖动物
主要特征 幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸
代表动物——青蛙 ①形态结构：皮肤裸露，眼睛后面有鼓膜，可感知声波。 ②运动：前肢短小，可支撑身体；后肢发达，趾间有蹼，既能跳跃也能划水。 ③呼吸：幼体用鳃呼吸；成体用肺呼吸，肺结构简单，不发达，皮肤可辅助呼吸。 ④生殖：有性生殖，体外受精，卵生、变态发育
其他两栖动物 蟾蜍、蝾螈、大鲵等
与人类的关系 农田害虫的天敌，应当加以保护
(3)爬行动物
主要特征 体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳
代表动物——蜥蜴 ①形态结构：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾，头部后面有颈，使头能灵活转动。皮肤干燥，表面覆盖角质的鳞片，即可以保护身体又能减少体内水分的蒸发。 ②运动：四肢短小，不能跳跃，但能贴地面迅速爬行。 ③呼吸：呼吸器官是肺，肺发达，气体交换能力较强，只靠肺的呼吸，就能满足蜥蜴在陆地上对氧气的需求。 ④生殖：体内受精，陆地产卵、发育。完全摆脱对水环境的依赖，是真正的陆生脊椎动物
其他的爬行动物 龟、鳖、鳄、蛇等
与人类的关系 食用、药用等
(4)鸟
主要特征 体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸
鸟类适于飞行的形态结构特点 外部 形态 ①身体呈流线型，可减少飞行中空气的阻力。 ②体表被覆羽毛，前肢变成翼
运动 ①骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部中空。 ②胸骨上高耸的突起叫作龙骨突，胸骨上附着发达的胸肌，牵动两翼完成飞行动作
消化 ①有喙无齿；直肠短、不储存粪便。 ②食量大，消化能力强
呼吸 具有与肺相通的气囊可辅助呼吸，提高了气体交换的效率，可以供给鸟类飞翔时充足的氧气
生殖 卵生，体内受精
体温 心跳频率快，体温高而恒定，恒定的体温增强了动物对环境的适应能力，扩大了动物的分布范围
与人类生活的关系 捕食农林害虫、人类食物中动物蛋白的重要来源、具有很高的观赏价值、维持生态系统的稳定等
(5)哺乳动物
主要特征 体表被毛；胎生，哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化
形态结构及生理特征 ①体表被毛、有保温作用(鲸等少数水生种类除外)。 ②有高度发达的神经系统和感觉器官。 ③牙齿：有门齿、臼齿和犬齿的分化。门齿具有切断食物的作用；臼齿具有咀嚼食物的作用；犬齿具有撕咬食物的作用。牙齿的分化说明生物体结构与生活习性相适应。 ④生殖发育：胎生、哺乳，提高了后代的成活率
其他的哺乳动物 猕猴、野马、非洲象、鲸等
与人类生活的关系 为人类提供食物；人类的得力助手；给人类带来危害，传播疾病
(1)常见的营寄生生活的动物一般生殖器官比较发达(　√　)
(2)扁形动物和线形动物的共同特征是有口无肛门(　×　)
(3)软体动物都有贝壳(　×　)
(4)会飞的无脊椎动物一定是昆虫(　√　)
(5)两栖动物是既可以在水中生活，又可以在陆地生活的动物(　×　)
(6)鸟吸气时，吸进的空气一部分在肺内进行气体交换，一部分则直接进入气囊；呼气时，气囊内的气体又返回肺内进行气体交换(　√　)
(7)鸟类和哺乳类都是恒温动物(　√　)
1．(2023·广东，10)蟹篓(如图)展示了潮州木雕的镂通雕技艺，木篓玲珑剔透，螃蟹活灵活现。下列有关螃蟹的叙述，错误的是(　　)
A．身体和附肢不分节 B．体表有坚韧的外骨骼
C．蟹钳有防御功能 D．对外界刺激能作出反应
答案　A
解析　螃蟹的身体和附肢分节，体表有坚韧的外骨骼，属于节肢动物，A错误。
2．(2021·广东，17)下列关于水螅、蚯蚓、蜗牛和蝴蝶的描述中，正确的是(　　)
A．水螅身体呈辐射对称，能从各方向捕食和防御
B．蚯蚓身体光滑不分节，靠疣足在土里运动
C．蝴蝶的发育过程包括卵、若虫、成虫三个时期
D．除有壳的蜗牛外，其他三种都属于软体动物
答案　A
解析　水螅属于腔肠动物，身体呈辐射对称，这种辐射对称的身体结构，便于它从各个方向捕获猎物、进行防御，A正确；蚯蚓属于环节动物，身体由许多彼此相似的环形体节组成，靠肌肉与刚毛的配合在土里蠕动，B错误；蝴蝶的发育过程包括卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，C错误；蜗牛属于软体动物，而水螅、蚯蚓和蝴蝶分别属于腔肠动物、环节动物和节肢动物，D错误。
3．(2023·广东，10)2023年5月28日，国产大飞机C919商业首航成功，这是我国迈向科技自立自强的又一重要里程碑。飞机是对鸟类的仿生，下列关于鸟类的叙述错误的是(　　)
A．前肢特化成翼 B．身体一般呈流线型
C．骨骼轻便，利于飞翔 D．飞行所需能量由细胞核提供
答案　D
解析　鸟类飞行所需能量由细胞中的线粒体提供，线粒体是进行呼吸作用的主要场所，通过呼吸作用能释放大量能量用于生命活动，D错误。
4．(2019·广东，25)广东省是草鱼的养殖和消费大省，其中与草鱼适应水中生活无关的特征是(　　)
A．用鳃呼吸 B．体温不恒定
C．用鳍游泳 D．身体呈流线型
答案　B
解析　鱼用鳃呼吸，鳍是鱼在水中的运动器官，体温不恒定不属于草鱼适应水中生活的特征。
考点二　动物的运动
(1)骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼。如椎骨称为骨，脊柱则称为骨骼(　√　)
(2)骨骼肌两端的肌腱可绕过关节分别附着在相邻的骨上(　√　)
(3)双手直臂提重物时肱二头肌和肱三头肌都收缩，双手自然下垂时肱二头肌和肱三头肌都舒张(　√　)
1．(2022·广东，15)动物运动主要与特定的运动结构有关，以下叙述错误的是(　　)
A．白鹭飞行依靠双翼 B．草鱼游动依靠鳞片
C．乌龟爬行依靠四肢 D．草履虫运动依靠纤毛
答案　B
解析　草鱼属于鱼类，体表覆盖鳞片，在水中通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，B错误。
2．(2021·广东，16)治疗关节疾病时，可通过局部注射改善关节灵活性的药物来缓解症状。药物注入的正确部位是图中的(　　)
A．① B．②　C．③ D．④
答案　D
解析　关节腔内含有滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动更灵活。因此治疗关节疾病时，可通过局部注射改善关节灵活性的药物来缓解症状。药物注入的正确部位是图中的④(关节腔)。
3．(2019·广东，15)有关哺乳动物骨、肌肉和关节的叙述，错误的是(　　)
A．骨骼肌的两端附着在同一块骨的两端
B．关节腔内的滑液可减少骨之间的摩擦
C．屈肘动作时肱二头肌处于收缩状态
D．骨骼肌牵引骨绕关节活动产生运动
答案　A
解析　骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，A错误。
4．(2023·衡阳)哺乳动物具有强大的运动能力，有利于其寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代，以适应环境。下列有关动物的运动说法错误的是(　　)
A．只要运动系统完好，动物就能正常运动
B．哺乳动物的运动系统主要由骨、关节和肌肉组成
C．运动之前做一做热身活动，可以预防关节脱臼和肌肉拉伤
D．学生在升旗仪式上向国旗敬礼时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
答案　A
解析　运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经系统的调节。运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，A错误。
考点三　动物的行为
1．动物行为的分类
动物行为
2．先天性行为和学习行为的比较
比较内容 先天性行为 学习行为
获得途径 生来就有的本能行为 出生后逐渐学习获得的
决定因素 由遗传物质所决定的，可遗传给后代 在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的，不遗传给后代
意义 适应环境，得以生存和繁殖后代 有利于动物更好地适应复杂环境的变化
进化趋势 无脊椎动物行为的主要方式 动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂，尝试与错误的次数越少
举例 母鸡孵卵、小鸟喂鱼、吮吸行为、亲鸟育雏、蜜蜂采蜜、针刺缩手、飞蛾扑火等 老马识途、大山雀喝牛奶、蚯蚓走迷宫等
3．社会行为
(1)社会行为的特征：具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级。
(2)群体中的信息交流
①通讯的方式：动物的声音、动作和气味等都可以起传递信息的作用。例如，蚂蚁之间是通过气味进行通讯的。
②意义：在群体觅食、御敌和繁衍后代等方面都具有非常重要的意义。
4．研究动物行为的方法：研究动物行为的方法主要有观察法和实验法，以及这两种方法的结合。
(1)观察法：是指在野外自然状态下，实地观察动物的各种行为的方法。
(2)实验法：是指对研究对象施加不同程度的外界影响，然后再观察动物行为的研究方法。
(1)营群体生活的动物不一定具有社会行为(　√　)
(2)一般来说，动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂(　√　)
(3)信息交流是具有社会行为的动物群体独有的(　×　)
1．(2022·广东，16)“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”下列与蛙鸣作用最相似的是(　　)
A．孔雀开屏 B．老马识途 C．大雁南飞 D．螳螂捕蝉
答案　A
解析　雄孔雀开屏是为了吸引雌孔雀，是求偶行为，属于繁殖行为。因此孔雀开屏与蛙鸣的作用相似。老马识途、大雁南飞、螳螂捕蝉这些行为都与繁殖行为无关。
2．(2019·广东，17)珍妮·古道尔在观察黑猩猩时，发现名为“戈利亚”的黑猩猩地位最高，其他黑猩猩总是让戈利亚首先占有食物。这属于(　　)
A．防御行为 B．社会行为
C．攻击行为 D．繁殖行为
答案　B
3．(2018·广东，26)下列动物行为不属于先天性行为的是(　　)
A．蜻蜓点水 B．孔雀开屏
C．鹦鹉学舌 D．金鸡报晓
答案　C
解析　“蜻蜓点水”“孔雀开屏”“金鸡报晓”都是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为；“鹦鹉学舌”是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称为学习行为。
4．(2023·陕西)《梦溪笔谈》中记载，蜘蛛被蜂蜇伤后会用芋梗摩擦伤口消肿，后来人被蜂蜇伤后，也用芋梗敷伤口进行治疗。关于人这种行为的说法，正确的是(　　)
A．是生来就有的
B．由生活经验和学习获得
C．不利于适应环境
D．是先天性行为的基础
答案　B
解析　人的这种行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的学习行为，故选B。
考点四　动物在生物圈中的作用
1．动物在生物圈中的作用
(1)维持生态平衡。生态平衡是指在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。
(2)促进生态系统的物质循环。如图所示，动物作为消费者，直接或间接地以植物为食。动物通过呼吸作用分解体内的有机物，释放生命活动所需要的能量，同时产生二氧化碳、尿素等物质；动物的遗体或粪便经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，这些物质可以被生产者利用。可见，动物能促进生态系统的物质循环。
(3)帮助植物传粉、传播种子。意义：动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代。动物能够帮助植物传播种子，有利于扩大植物的分布范围。
2．动物与仿生
(1)仿生：科学家通过对动物的认真观察和研究，模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。
(2)实例：利用长颈鹿的血液循环原理制成飞行服——“抗荷服”等。
(2020·广东，25)为了保护陷入濒危的古老哺乳动物穿山甲，国家将其列入一级保护野生动物，下列叙述正确的是(　　)
A．作为一个物种，穿山甲灭绝后还可挽回 B．穿山甲与扬子鳄相似，在陆地产卵
C．再也不能开发和利用穿山甲资源 D．穿山甲在维持生态平衡中有重要作用
答案　D
解析　作为一个物种，穿山甲灭绝后不可挽回，A错误；穿山甲属于哺乳动物，胎生、哺乳，B错误；合理开发和利用穿山甲资源有利于生态系统的保护，C错误；穿山甲作为古老哺乳动物在维持生态平衡中有重要作用，D正确。
1．(2023·广东，11)齐白石的画作《他日相呼》(如图)描绘了两只小鸡在抢食蚯蚓的场景。下列叙述错误的是(　　)
A．小鸡是变温动物
B．蚯蚓的身体分节
C．蚯蚓能增加土壤肥力
D．小鸡吃蚯蚓是取食行为
答案　A
解析　小鸡属于鸟类，为恒温动物，A错误。
2．(2021·广东，22)小明对青蛙、蛇、蝙蝠和孔雀四种动物进行了如下归类，其分析正确的是(　　)
有脊柱
A．甲是孔雀，卵生、用气囊辅助呼吸
B．乙是蝙蝠，体表被毛、胎生哺乳
C．丙是蛇，有鳞片防止体内水分蒸发
D．丁是青蛙，体内受精、变态发育
答案　C
解析　孔雀属于鸟类，有喙无齿，体温恒定，卵生、用肺呼吸，气囊辅助呼吸，乙是孔雀，A错误；蝙蝠属于哺乳动物，体表被毛、胎生哺乳，有齿，甲是蝙蝠，B错误；蛇属于爬行动物，有鳞片，可防止体内水分蒸发，用肺呼吸，体温不恒定，因此丙是蛇，C正确；青蛙属于两栖动物，体外受精、变态发育，D错误。
3．(2020·深圳，20)珊瑚虫的身体呈辐射状对称，体表有刺细胞，有口无肛门。据此可认为珊瑚虫属于(　　)
A．线形动物 B．爬行动物 C．两栖动物 D．腔肠动物
答案　D
4．(2023·齐齐哈尔)以下动物类群与其主要特征不相符的是(　　)
A．扁形动物——呈两侧对称；背腹扁平
B．线形动物——呈圆柱形；体表有角质层
C．鸟类——体表被毛；胎生、哺乳
D．软体动物——体表有外套膜；运动器官是足
答案　C
解析　哺乳动物体表被毛，胎生、哺乳；鸟类体表覆羽，卵生，C符合题意。
5．(2020·广东，16)如图中黑猩猩能够用一根蘸有水的树枝从蚁穴钓取白蚁，并举起树枝舔食上面的白蚁，下列相关叙述错误的是(　　)
A．黑猩猩与白蚁都具有社会行为
B．黑猩猩举树枝舔食白蚁时，肱二头肌收缩
C．黑猩猩的运动系统由骨和肌肉组成
D．黑猩猩使用树枝是后天学习行为
答案　C
解析　黑猩猩是哺乳动物，其运动系统由骨、关节和肌肉组成，C错误。
6．(2019·深圳，18)下列骨和骨连接模式正确的是(　　)
答案　C
解析　肌肉跨越了一个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，C正确。
7．(2019·广州，19)以下不属于动物通讯现象的是(　　)
A．警犬通过气味找到罪犯
B．小鸡听到母鸡的叫声赶来觅食
C．蚂蚁通过同伴的分泌物找到食物
D．蜜蜂通过“8”字舞向同伴发出蜜源方向的信息
答案　A
解析　警犬通过气味找到罪犯不属于动物群体中信息传递的方式，A符合题意。
8．(2023·凉山州)如图甲是关节示意图，图乙是通过关节置换治疗相应关节疾病的示意图。图乙中的“置换部分”对应图甲中的(　　)
A．①关节头 B．②关节囊 C．③关节腔 D．④关节窝
答案　A
解析　关节由关节头、关节窝、关节囊、关节腔和关节软骨组成。关节置换是治疗关节疾病的手段，如图乙的置换部分相当于图甲中的①关节头，A符合题意。
9．(2019·广州，35)在做“小鼠走迷宫获取食物”探究实验时，生物小组选取经饥饿处理的3只小鼠，让其在相同环境条件下分别走相同迷宫，测得如下数据：
小鼠 所用时间
第一次 第二次 第三次
① 5分55秒 4分34秒 2分09秒
② 4分27秒 3分13秒 1分40秒
③ 7分51秒 5分34秒 2分27秒
根据实验，以下分析错误的是(　　)
A．“小鼠走迷宫获取食物”属于学习行为
B．小鼠个体之间的学习能力存在差异
C．小鼠②不经“尝试与错误”就能吃到食物
D．小鼠③“尝试与错误”的次数可能多些
答案　C
解析　根据实验结果可知，小鼠②经“尝试与错误”的次数可能少些，C错误。

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