资源简介

(共19张PPT)
建筑识图与构造
第三篇 施工图的综合识读
单元一 房屋建筑施工图识读
单元二 建筑结构施工图识读
单元一 房屋建筑施工图识读
通过本单元学习，能够了解建筑施工图的形成过程，理解建筑施工图的图示内容，掌握建筑施工图的识读步骤及识读要点，具备正确识读建筑施工图纸的技能。
1. 掌握建筑总平面图的识读要点。
2. 掌握建筑总平面图的识读步骤。
工作任务9
任务目标
识读建筑总平面图
05
04
02
03
01
（1）请说出本工程的性质、设计单位以及设计时间。
（2）请说出本工程的总用地面积、总建设面积、总占地面积、容积率、绿地率等主要经济指标。
（3）查阅场地范围的测量坐标（或定位尺寸），道路红线、建筑控制线、用地红线。
（4）分析本工程周边的原有、拟建、拆除建筑物和构筑物的布置情况，以及道路、绿化、场地等布置情况。找出本工程与相邻建筑物之间的距离及建筑物的朝向、总尺寸、名称、层数。
（5）查阅新建房屋室内外地坪标高。
任务主题
认真阅读某区中小学校舍安全工程第一中学翻建工程施工图的建筑设计总平面图，见附图建施 01，请回答以下问题：
查看总体布局，技术经济指标表，了解用地范围内新建、原有、拟建、拆除建筑物和构筑物的布置情况，以及道路、绿化、场地等布置情况。
【步骤 2】
查看新建建筑物的情况，了解其形状、层数、室内外标高及其定位。
【步骤 3】
【步骤 4】
查看指北针和风向频率玫瑰图，了解新建建筑的地理位置、朝向和常年风向
2
3
4
1
查看图名、比例、图例及相关说明，了解用地功能及工程性质。
【步骤 1】
任务实施
能够根据图纸目录判断整套图纸的组成。
工作任务10
任务目标
分析建筑施工图的图纸构成
（1）分析本套施工图包括哪些专业图纸？查阅专业图纸的数量、编号及编排顺序。
（2）查看图纸有无缺漏和错误。
任务主题
认真阅读某区中小学校舍安全工程第一中学翻建工程施工图的图纸目录，请回答下列问题：
（1）复习本单元学习任务 1 房屋建筑工程图概述中建筑施工图的相关内容。
（2）复习复习本单元学习任务 2 图纸目录识读的相关内容。
知识准备
本工作任务涉及的知识如下:
【步骤 3】查阅图纸是否短缺。
将图纸目录和每张施工图右下角处的标题栏对应，看有无缺漏和错误。
任务实施
查阅图纸目录，分析本套施工图包括哪些专业的施工图组成。
【步骤 1】分析图纸组成。
【步骤 2】查阅施工图的图纸目录，确定施工图数量和内容。
查阅施工图的图纸目录，确定本工程的施工图数量，阅读每张图纸的图名和图纸编号。
01
03
02
能够根据建筑设计总说明查阅建筑设计依据、建筑概况、标高、建筑材料等相关信息。
工作任务11
任务目标
识读建筑设计总说明
任务主题
认真阅读某区中小学校舍安全工程第一中学翻建工程施工图的建筑设计说明（表 3-1-3），请找出下列工程信息：
（1）请说出本工程设计主要涉及的规范有哪些。
（2）根据建筑设计总说明，填写以下工程信息表格。
（3）识读各层门窗的数量及规格。
（4）查阅本工程的内外装修做法。
任务实施
【步骤 1】阅读建筑设计说明第一部分“设计依据”，查阅本工程的主要设计规范。
【步骤 2】阅读建筑设计说明第二部分“项目概况”，查阅建设地点、结构类型、建筑面积、抗震设防烈度、建筑等级、层数、层高、檐口高度等信息。
【步骤 3】阅读建筑设计说明第三部分“设计标高”，查阅本工程的绝对标高、室内外高差等信息。
【步骤 4】阅读建筑设计说明第四部分“墙体工程”，查阅本工程的墙体的材料、保温做法以及其他的构造措施。
【步骤 5】阅读建筑设计说明第五部分“屋面工程”，查阅本工程的屋面防水等级、材料及构造做法、屋面保温的构造做法以及其他的构造措施。
【步骤 6】阅读建筑设计说明的门窗表，查阅各层门窗的数量、类型、尺寸。
【步骤 7】阅读建筑设计说明的工程作法表，查阅本工程内外装修的情况。
1. 根据建筑平面图，能够核实各层的轴线编号及轴网尺寸、细部尺寸。
2. 明确各房间的功能、楼层标高。
3. 能够核实门窗编号和数量；能够判断楼电梯间的位置。
4. 能够结合图集明确构造做法。
工作任务12
任务目标
识读建筑平面图
任务主题
认真阅读某区中小学校舍安全工程第一中学翻建工程施工图的建筑平面图，见附图建施04-07。完成下列问题：
（1）本工程共包括几张建筑平面图？
（2）查找指北针，确定建筑的朝向。
（3）请复核各楼层之间构件的定位轴线的位置、编号是否有矛盾之处。
（4）请复核各层平面图中轴线尺寸与总尺寸及细部尺寸，并查阅各层之间是否有矛盾之处。
（5）每查阅各层标高、房间的功能和布局，确定墙体厚度和位置。
（6）查阅施工图中台阶、散水的尺寸及详图索引；从标准图集中查阅台阶、散水的构造做法。
（7）查阅各层门窗的位置、洞口尺寸。
（8）识读屋顶平面图，查阅屋顶的标高、排水坡度、雨水管的分布情况，女儿墙的位置和墙厚，以及突出屋面的楼梯间、水箱等具体位置。
任务实施
【步骤 1】查阅图纸目录，分析本工程共包括几张建筑平面图。
【步骤 2】识读一层平面图，根据指北针，确定建筑的朝向。
【步骤 3】查看各层平面图中的外部尺寸有几道；根据横向、纵向定位轴线的编号和轴线之间的尺寸，计算轴线尺寸和建筑物总长、总宽的关系。
【步骤 4】查阅各层建筑的平面布置。结合上下层，查看房间的功能、交通疏散、门窗的布置情况，注意各层之间房间的布局有何不同；楼梯的走向有所不同。
【步骤 5】识读建筑平面图上细部尺寸，包括各房间的使用面积、室内的门窗洞、孔洞、墙厚和固定设备（如厕所、盥洗室等）的大小位置。
【步骤 6】从图中门窗的图例及其编号，可了解到门窗的类型、数量及其位置。
【步骤 7】细部构造的识读，注意雨篷、管道井、预留孔洞的布置情况。识读首层平面图中的室外台阶、散水的位置、尺寸及构造做法。
【步骤 8】阅读屋顶平面图，查阅屋面排水分区情况、屋脊、天沟、屋面坡度及排水方向和下水口位置等。注意屋顶上入口、通风道的预留孔洞的位置。查看屋顶变形缝、排气口、檐沟、女儿墙的构造节点位置和详图索引符号，能结合标注图集和建筑详图明确构造做法。
1. 能够根据建筑立面图查阅建筑立面的形式、装修做法、明确门窗、阳台、雨篷、檐沟等的形状和位置。
2. 根据建筑剖面图，读取建筑物的层高、净高等竖向尺寸。
工作任务13
任务目标
识读建筑立面图、剖面图
任务主题
认真阅读某区中小学校舍安全工程第一中学翻建工程施工图的建筑立面图，见附图建施 08-10。完成下列问题：
（1）查看图名、比例，了解立面图的观察方位。
（2）与平面图对照深入了解屋面、名称、雨篷、台阶等细部形状及位置。查看立面上的建筑装饰构件，结合建筑详图识读构造做法。
（3）查看建筑立面个部位的标高，明确主要建筑构件的标高，了解建筑总高度。
（4）查阅各立面的装饰材料、色彩等做法，阅读立面装饰要求说明。
（5）识读建筑剖面图，读取建筑物的层高、净高、总高度。
任务实施
【步骤 1】确定观察方位：结合建筑平面图的轴线位置，确定每个立面图的观察方位。
【步骤 2】装修做法查阅：识读建筑立面图，确定建筑的立面形式和装修做法。由图可知外墙的装修做法采用黄色、银色、仿铝塑板涂料。
【步骤 3】竖向尺寸的确定：识读各立面图，明确各层建筑标高、窗台高度、女儿墙高度、建筑总高度。
【步骤 4】细部构造识读：结合外墙大样详图，确定栏杆等细部构造做法。
【步骤 6】识读建施 08-10 建筑剖面图：结合首层平面图确定剖切位置，识读各层建筑标高、层高、女儿墙高度、建筑总高度等尺寸，并于建筑立面图校核。

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