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(共20张PPT)
第三单元 生物圈中的绿色植物
第三章
绿色植物与生物圈的水循环
根毛
有强大的吸收水和无机盐的能力
伸长区
分生区
根冠
成熟区
【活动1】诊断性评价导入新课
根尖纵切面
【活动2】植物对水分的吸收和运输
横切面示意图
纵切面示意图
输导组织
③自下而上
①死细胞
②运输水和无机盐
导管：
筛管：
①活细胞
②运输有机物
③自上而下
分布：根、茎、叶
纵切面示意图
④无细胞核和细胞壁，内部中空
④有细胞核和细胞壁
【活动2】植物对水分的吸收和运输
讨论：水分在茎和叶中的运输途径是怎样的？
叶
茎
红墨水
【活动2】植物对水分的吸收和运输
H2O
水分
根毛
根内导管
茎内导管
叶内导管
植物各个部位
合作探究：水分在植物体中的运输途径？
【活动3】蒸腾作用
俗话说“人往高处走，水往低处流”，可是植物体内的水为什么从低往高处流呢？
水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。
植物的蒸腾作用
一株玉米从出苗到结实的一生中，大约需要消耗200 kg以上的水。这200 kg(200000 g)水的用途大致如下：
蒸腾作用消耗的水
讨论：蒸腾作用有什么意义？
【活动4】蒸腾作用
1.拉动水分和无机盐在植物体内的运输
【活动4】蒸腾作用
资料1：
曾经有人测量过城市露天之下的气温高达35度的时候，树荫下的气温只有22度左右 。
大树地下好乘凉，这是为什么？
2.降低叶片表面的温度
试分析绿色植物吸收的水如何参与生物圈中的水循环
绿色植物吸收的水通过什么途径进入大气中？又通过什么形式返回地面？
绿色植物通过根部从土壤中吸收的水分，绝大部分通过蒸腾作用进入大气中，又以降雨的形式返回地面，促进了生物圈水循环的进行。
资料2：森林上空的湿度比农田上空的湿度高20%-30%
【活动4】蒸腾作用
3.提高大气湿度，增加降水，参与生物圈的水循环。
保护环境，植树造林
蒸腾作用的意义:
1.拉动水分和无机盐在植物体内的运输。
2.降低叶片表面的温度。
3.提高大气湿度，增加降水，参与了生物圈的水循环。
【活动4】蒸腾作用
齐声朗诵
移栽树苗时去掉叶子
蒸腾作用的主要场所——叶
叶脉
叶片的横切面结构示意图
将叶片各结构名称放在适当的位置上
【活动4】叶片的结构
上表皮
下表皮
叶肉
表皮
【活动4】叶片的结构
1
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认一认
3
气孔：由两个半月形的保卫细胞围成的空隙。
保卫细胞：含叶绿体，半月形，细胞壁厚薄不一，内厚外薄
表皮细胞：不含叶绿体
【活动4】叶片的结构
气孔是散失水分的“门户”，也是植物气体交换的“窗口”
【活动4】叶片的结构
小结
一、植物对水分的吸收和运输
二、植物的蒸腾作用
三、叶片的结构

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