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(共27张PPT)
逻辑与思维
2.2 逻辑思维的基本要求
“中国有世界上没有的万里长城,为万人瞩目。”
一位导游是这样介绍中国长城的：
思考：导游的话有什么逻辑错误 这启示我们
遵守逻辑思维规律
形式逻辑的三大基本规律
思维的确定性要求
思维的一致性要求
思维的明确性要求
同一律
矛盾律
排中律
探究：以上对话中的逻辑问题？
结论：在同一思维过程中，这种没有保持概念同一性的思维，犯了“偷换概念”的逻辑错误。
探究与分享
甲：“你们这样通宵达旦、吵吵闹闹地在宿舍打牌，影响别人休息。”
乙：“影响别人，又不影响你。别人没有怨言，你有什么不平的？”
指“除打牌者之外的人”
指“除打牌者和甲之外的人”
01
合乎逻辑的思维是具有 的思维。
要正确反映客观事物的事实与规律，必须让思维确定下来，该是什么就是什么，不能游移不定。
确定性
一、同一律：思维的确定性要求
1.遵循同一律的理由
2.同一律含义（常用公式和基本内容）
(1)常用公式：“A是A”。
(2)基本内容：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”，如果是真的，就是真的；如果是假的，就是假的。
3.同一律的要求
在同一思维过程中，每一思想必须保持自身同一性。不能混淆概念，也不能转移论题。
4.违反同一律所犯的逻辑错误
①“偷换概念”: 把不同的概念当作同一概念来使用。
例如：顾客：你这里有好茶吗？
店员：我这儿全是好茶，从来不卖变质茶？
②“偷换论题”:把不同的判断当作同一判断来使用，从而使议论离开了原来的论题。
例如：老师问小明，你咋今天才交作业？小明回答：小强刚开始做，今天都交不了
故意违反同一律的要求,所犯的逻辑错误叫作“偷换概念”或“偷换论题”
一、同一律：思维的确定性要求
①老师：你是怎样认识孙中山的？学生：老师，我不认识孙中山。
②你那么有钱，居然在路边吃麻辣烫，不在路边吃，难道在路中间吃
③顾客:你们这儿是怎么搞的 啤酒里有苍蝇!
服务员:啊，不要紧,我们这儿的苍蝇不会喝很多酒。
偷换概念：评价和理解→日常生活的交往
偷换论题
偷换论题
事例评析：
小张去年还是学生，现在已经是教师了。
长期以来，我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾；进入新时代，现阶段我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分发展之间的矛盾。
上述材料中的论断有没有违反同一律的要求？
一、同一律：思维的确定性要求
同一律并不否认认识对象的复杂多样性及其发展变化.
①在不同的时间或不同的条件下,对同一对象所形成的概念或判断,同一律并不要求它们一定是同一的。
②同一律并不否认认识对象的复杂多样性及其变化发展。它所反对的，只限于在时间、条件不变的情况下，任意变更概念或判断。
同一律所维护的思想确定性是认识变化发展中的相对确定性。
5.条件性
【总结提示】
在同一时间、从同一方面，对同一对象所形成的概念或判断必须同一；
在不同时间或不同条件，对同一对象所形成的概念或判断可以不用同一。
一、同一律：思维的确定性要求
某电站外高挂告示牌，上面用醒目的大字写着：“严禁触碰电线！千伏高压，一触即死，违者法办。”
上面的话是否成立，为什么？
探究与分享
有同学说：“我坚信一位哲人的名言，不要相信任何人的话。”
1.遵循矛盾律的理由
2.矛盾律的常用公式和基本内容
合乎逻辑的思维是具有一致性的思维。要避免思维出现不融贯一致的逻辑错误，就要遵循矛盾律的要求。
(1)常用公式：“A不是非A”。
(2)基本内容：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”(表示对A否定的论断)不能同真，其中必有一假。
二、矛盾律：思维的一致性要求
3.矛盾律的要求
在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能断定它们都成立。
①“概念”角度，矛盾律要求：在同一思维过程中，对于同一个对象不能同时用两个相互矛盾的概念来反映。
②“判断”角度 ，矛盾律要求：在同一思维过程中，对同一对象，不能同时作出两个相互矛盾的判断。
例如：对于同一个几何图形，不能既用“三角形”又用“非三角形”来反映它。
二、矛盾律：思维的一致性要求
例如：“我是中国人”与“我不是中国人”。
4.违反矛盾律所犯的逻辑错误
违反矛盾律要求的逻辑错误叫作“自相矛盾”(逻辑矛盾)。
请思考：思维中出现的自相矛盾与唯物辩证法所讲的矛盾是一回事吗？
自相矛盾（逻辑矛盾）：自相矛盾的论断是对客观实际的错误反映。可以消除避免。
辩证矛盾（对立统一）：辩证矛盾断定的是事物同时具有两种对立统一、相反相成的属性。是事物本身固有的。
任何科学都要求排除逻辑矛盾，而任何学科又都要求认识事物本身的辩证矛盾。
二、矛盾律：思维的一致性要求
提示： ①和④论断都犯了自相矛盾的错误。要么画圆,要么画方,不存在“一个方的圆”;既然“太紧张”,就不可能“不知不觉”。
②、③、④论断是辨证矛盾。“噪”与“静”“鸣"与“幽”是对立统一的;认识能力的“无限"与“有限”也是对立统一的；平凡”与“伟大”是对立统一的，是从不同角度谈论同一对象。
判断下列句子属于什么矛盾
①小明想画一个方的圆
②蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。
③人类的认识能力既是无限的，又是有限的。
④这几周的军训太紧张了，但已经不知不觉地过去了。
⑤“雷锋是平凡的，又是伟大的”。
02
事例评析：
某珠宝店钻石被盗，现查明罪犯是赵、钱、孙、李中的一人，四人口供如下。
赵：不是我偷的。钱：李是罪犯。孙：钱是罪犯。李：不是我偷的。
四人中只有一人说了假话，请问罪犯是谁？为什么？
因为钱的口供“李是罪犯”和李的口供“不是我偷的”相互矛盾，根据矛盾律，二者不能同真，必有一假。根据题意说假话者只有一人，那么说假话者非钱即李。因此，赵和孙的口供都是真的，按照孙的口供，钱是罪犯。
钱与李的口供矛盾
会议主持人的话是否合乎逻辑，为什么
在一次讨论会上，关于某部古典作品是不是中国文学史上的优秀作品，出现了两种截然相反的评价意见。有人认为它是一部优秀的文学作品，也有人认为它不是一部优秀的文学作品。讨论结束时，会议主持人表态说:“我反对第一种意见，也反对第二种意见。”
结论：主持人的话不符合逻辑。因为两个判断构成矛盾关系，对两个具有矛盾关系的判断之一加以否定，必须对另一判断予以肯定。逻辑思维反对在“是”与“非”之间骑墙居中，在矛盾关系的论断之间持“两不可”的态度。
探究与分享
1.遵循排中律的理由
2.排中律的常用公式和基本内容
合乎逻辑的思维是具有明确性的思维。
逻辑思维既要排除自相矛盾的逻辑错误，也要反对在“是”与“非”之间骑墙居中，在矛盾关系的论断之间持“两不可”的态度。
(1)常用公式：“A或者非A”。
(2)基本内容：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能同假，其中必有一真。
三、排中律：思维的明确性要求
3.排中律的要求
在同一时间、从同一方面、对同一对象形成的论断“A”和“非A”，不能断定它们都不成立。
4.违反排中律所犯的逻辑错误
违背排中律就会犯“两不可”的错误。
三、排中律：思维的明确性要求
三个孩子在玩耍时不小心打碎了窗户的玻璃,老师问他们:“是谁打碎的 ”
甲说:“不是我。”
乙说:“不是我。”
丙说:“是甲打碎的。
假设你被告知这里只有一个孩子说了真话,可否据此推断窗户的玻璃是谁打碎的
依据排中律,可以这样推断:甲和丙的话是矛盾的,它们不可能都不成立。由于“只有一个孩子说了真话”。乙的话就一定是假的,所以窗户的玻璃是乙打碎的。
事例评析：
【知识整合】矛盾律和排中律的关系
关系 矛盾律 排中律
区别 含义不同 通常用公式“A不是非A”来表示矛盾律的内容，意思是说：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和它的否定论断“非A”不能同真，其中必有一假 通常用公式“A或者非A”来表示排中律的内容，意思是说：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能同假，其中必有一真
要求不同 在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”，不能断定它们都成立 在同一时间、从同一方面，对同一对象所形成的论断“A”和“非A”，不能断定它们都不成立
错误不同 “自相矛盾”(“两可”) “两不可”
作用不同 运用矛盾律可以以真推假，即具有矛盾关系的两个判断，如果一个真，则另一个必假，常用于反驳 运用排中律可以以假推真，即具有矛盾关系的两个判断，如果一个假，则另一个必真，常用于证明
联系 矛盾律与排中律都是形式逻辑的基本规律，是人们在运用概念、进行判断、进行推理时必须遵守的具体规则，它们从不同侧面保证思维的确定性
是事物本身固有的。
牛刀小试
矛盾律和排中律的运用
【请你破案】确定犯罪嫌疑人是甲、乙、丙、丁四人中的一人。在审讯中，四人口供如下：
甲：我不是罪犯。 乙：丁是罪犯。
丙：乙于五天前找人卖盗。 丁：盗车的不是我。
（1）假定这四人中只有一人说真话，则罪犯是谁？
（1）乙和丁供词相互矛盾，假定四人中只有一人供词是真，根据排中律，相互矛盾的思想不能同假，必有一真，这唯一的真话在乙和丁中，则甲、丙的供词为假。甲说他不是罪犯为假，因此甲是罪犯。
（2）假定这四人中只有一人说假话，则罪犯又是谁？
（2）乙和丁供词相互矛盾，假定四人中只有一人说假话，根据矛盾律，两个相互矛盾的思想不能同真，乙和丁中必有一假，则甲、丙为真话。甲说我不是罪犯是真话，则甲不是罪犯；丙说的话为真，因此乙是罪犯。
甲
乙
规律名称 基本内容 公式 适用范围 要求 逻辑错误
同一律 思想自身同一 A是A 概念和判断 确定性(自身同一) 偷换概念、偷换论题
矛盾律 一个思想及其否定不能同真 A不是非A 矛盾判断和反对判断 一致性(不能同真，必有一假) 自相矛盾
（两可）
排中律 互相矛盾的思想不能同假 A或者非A 矛盾判断 明确性(不能同假，必有一真) 两不可
【知识整合】比较三大逻辑基本规律
总结：逻辑思维的基本要求和基本规律
(1)逻辑思维的基本要求:
（2）形式逻辑的基本规律
①内容：
②来源:
③重要性:
同一律、矛盾律和排中律
这些基本规律是人们在长期的社会实践中，对认识客观事物的正确思维活动的总结。
只有遵循形式逻辑基本规律的思维，才有可能成为科学的思维，而违背形式逻辑基本规律的思维，不可能是科学的思维。
遵循形式逻辑的规律与规则，是正确思维的必要条件。
注意：不能说“遵循形式逻辑基本规律的思维，就是科学的思维”。
课堂检测
1.某同学说，这一类数学题我每次都能够做对。在去年期末考试时，我的心情非常糟，做这类题时出现了一点小小的失误。该同学的陈述（ ）
①违反了形式逻辑中的排中律
②违反了形式逻辑中的矛盾律
③违背了思维确定性的要求
④违背了思维一致性的要求
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
D
D
2.小张对小李说：“红色象征着热情，我一看到红色就热血沸腾。”小李于是书写了红色两个字，对小张说：“你觉得热血沸腾吗？”小李（ ）
①违背了排中律的要求
②犯了“自相矛盾”的逻辑错误
③违背了同一律的要求
④犯了“偷换概念”的逻辑错误
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
C
3.经典成语“自相矛盾”，为一思维规律的命名提供了借鉴。下列选项中违反这一规律的有（ ）
①他们当中的有些人是学生，有些人则不是学生
②我坚信长辈的教诲，牢记“世界上没有任何东西是可信的”
③高三的学习太紧张了，但也已经不知不觉地过去了
④选课时，有个人志愿不应该，没有个人志愿也不应该
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

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