资源简介

(共24张PPT)
中国特色社会主义进入新时代
第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展
必修1主要脉络
第二课 只有社会主义才能救中国
第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现
中华民族伟大复兴
我们从哪儿来
我们现在在哪儿
我们将往哪儿去
如何理解中国特色社会主义进入了新时代？
本课核心问题
党的十八大以来中国特色社会主义事业取得了哪些辉煌成就？谈谈你对新时代的感受。
问题1
第四课 第一框 学习任务单
成就 你的感受
经济
政治
文化
社会
生态
……
结合党的十八大以来中国特色社会主义事业取得的辉煌成就，与同学交流对新时代的感受。
探究与分享1
“新时代”的主要内涵
从形成过程来看
从主要内容来看
从发展水准来看
从国际影响来看
新时代的
主要内涵
从人心所向来看
新时代的重大意义
意味着
意味着
意味着
新时代的我国社会主要矛盾
中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
——2017年10月18日，习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告
查阅相关资料，了解我们党作出三次社会主要矛盾判断的历史背景和原因。
问题2
问题2
我们国内的主要矛盾，已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。
——1956年9月27日，中国共产党第八次全国代表大会通过的《关于政治报告的决议》
中国共产党第八次全国代表大会
问题2
　　在社会主义改造基本完成以后，我国所要解决的主要矛盾，是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
——1981年6月29日，中国共产党第十一届中央委员会第六次全体会议通过的
《关于建国以来党的若干历史问题的决议》
中国共产党第十一届中央委员会第六次全体会议
问题2
　　中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
——2017年10月18日，习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告
党的十九大
主要矛盾的变化
物质文化需要
解决“落后的社会生产”问题
美好生活需要
解决“不平衡不充分的发展”问题
中国特色社会主义进入新时代的变与不变分别是什么？
问题3
问题3
在认识理解新时代我国社会主要矛盾时，必须把社会主要矛盾变化的问题同我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段没有变、同我国是世界上最大发展中国家的国际地位没有变的问题统一起来思考和研究，把“变”与“不变”这两个论断统一起来理解和把握。
党的十三大报告以及党的十五大报告对于“社会主义初级阶段”认识的发展历程。
（党的十三大与十五大召开的背景？表述有何差异？差异的原因？）
相关链接
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党的十五大报告对于“社会主义初级阶段”的表述：
“是逐步摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化的历史阶段； 由农业人口占很大比重，转变为非农业人口占多数； 由自然经济，半自然经济占很大比重，转变为经济市场化程度较高的历史阶段；由文盲半文盲人口占很大比重，转变为科技教育文化比较发达的历史阶段；由贫困人口占很大比重，转变为全国人民比较富裕的历史阶段；由地区经济文化很不平衡，通过有先有后的发展，逐步缩小差距的历史阶段；通过改革和探索，建立和完善比较成熟的充满活力的社会主义市场经济体制，社会主义民主政治体制和其他方面体制的历史阶段；广大人民牢固树立中国特色社会主义的共同理想，自强不息，锐意进取，艰苦奋斗，勤俭建国，在建设物质文明的同时努力建设精神文明的历史阶段；逐步缩小同世界先进水平的差距，在社会主义基础上实现中华民族伟大复兴的历史阶段。 ”
党对社会主义初级阶段的认识：是从整个社会主义事业发展全局来看的
涉及经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设各个方面
涉及生产力和生产关系、经济基础和上层建筑
涉及物质文明和精神文明建设
全面把握
综合考量
必须认识到，我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。
——2017年10月18日，习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告
结合上述材料，谈谈你对新时代坚持和发展中国特色社会主义的认识。
探究与分享
新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之
本课总结
1. 经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代。
2. 我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，这是解决当代中国发展主要问题的根本着力点。
3. 我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，我国仍是世界上最大发展中国家。
课后作业
【课时作业】
《必修1第四课练习部分》。
【预习作业】
请提前预习下一节课“学习任务单”，做好有关准备。
【延伸作业】
从《学习任务单》中选择一个方面，查阅党的十九届四中全会通过的《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》等资料，进行小组讨论与交流。

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