资源简介

(共20张PPT)
小游戏
请几位同学使用老师的手机玩“微信摇一摇”，说一说：你摇到了什么？
网上交友新时空
——小凡的网络新时空之旅
七年级道德与法治
第一站
第三站
第二站
融入网络新时空
畅游网络新时空
感悟网络新时空
时空站点
千图:Blue Dragonfly
DESIGN
千图:Blue Dragonfly
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第一站
融入网络新时空
小凡是一名初中生，渴望与他人建立友谊，由于在现实中比较胆小，不善与人交流，因此朋友很少。后来，小凡学会了使用交友软件，经常通过微信、QQ等方式结交网友，也会时常向网友倾诉，分享生活点滴。
融入网络新时空
小凡档案一
七年级男生，在同学和老师的眼中，沉默、内向，不喜欢说话，常常躲在角落，容易让人忽略他的存在。
小凡档案二
网龄一年半，喜欢在各个论坛游逛，有多个网名，喜欢发帖，有很多网友。
融入网络新时空
千图:Blue Dragonfly
DESIGN
千图:Blue Dragonfly
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第二站
感悟网络新时空
消失的网友
有个特别谈得来的网友突然消失，小凡到处打听，却怎么也联系不上。究竟发生了什么呢？小凡既疑惑又失落，有的网友告诉他，网上交友都是虚假的，下了线彼此谁也不认识谁，不能当真。
讨论：网上交往能不能当真？
感悟网络新时空
千图:Blue Dragonfly
DESIGN
千图:Blue Dragonfly
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第三站
畅游网络新时空
小凡通过网络认识了同样是中学生的小飞。小飞不爱学习，经常逃课上网打游戏，小飞多次邀请小凡逃课打游戏。
情境一
畅游网络新时空
小凡是否要答应小飞？为什么？
国庆期间，小凡和家人一起坐飞机去青岛旅游，因为第一次坐飞机，他很兴奋，就把自己和家人的飞机票，登机牌和候机时的自拍照片传到了朋友圈和网友群炫耀。
小凡的做法对吗？为什么？
情境二
畅游网络新时空
小凡在和网友聊天的过程中，他的网友曾多次表示想和他见面。在要不要去见网友这个问题上，小凡非常纠结。为此小凡去向老师征求意见...
情境三
畅游网络新时空
根据视频，讨论小凡该不该去见网友呢？
小凡在上网时浏览到了以下这则新闻
这则新闻启示我们在网络交往中应注意什么？
情境四
畅游网络新时空
2021年10月12日，北京市东城区人民法院对被告人许某侵害英雄烈士名誉、荣誉案作出一审判决，依法判处许某有期徒刑七个月。
经查明，被告人许某使用微博账户先后发布2条包含侮辱英雄烈士董存瑞内容的信息，阅读次数达9万余次，引发广大人民群众的强烈愤慨，造成恶劣社会影响。
课堂小结
高效便捷的网络正逐步改变人们的生活。通过互联网，我们可以了解世界大事，结交朋友。互联网为我们提供了平等交往、广泛联系、自由活动的平台，我们要认清网络的特点，用理性的态度去对待网上交友，提高我们善于交友和善于辨别是非的能力，从而走进网上交友的新时空！
板书设计
融入网络新时空
感悟网络新时空
畅游网络新时空
网上交友新时空
课堂练习
1.互联网为我们交友提供了新的平台，它超越时空限制，开辟了交友的新通道，让我们能结交更多的新朋友。以下对网上交友认识正确的是（ ）
A．网上可以随意结交朋友
B．网上结交的朋友都不可信
C．网上交友要真诚，个人信息不应保密
D．网络虽是虚拟空间，但网上交友也要遵守法律、法规
D
课堂练习
2.小兰最近在网上结交了一个网友，两人有很多共同话题，几天时间就达到了无话不谈的地步，对方甚至还问到小兰的家庭住址等隐私问题，小兰的学习成绩也受到影响。你认为，小兰应该注意的是（ ）
①网上交友要学会理性辨别、慎重选择
②网上交友要增强自我保护意识
③要利用网络交友优势，争取尽快见面
④避免沉迷网络，影响学习和生活
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
B
拓展作业
网上交往 现实交往
交往持续时间
共同活动内容
交往形式
有心事的时候更想找谁倾述
沟通优势
对自己的帮助
运用课本“网络交往与现实交往”对比后，写出一个倡议【青少年网络交友的倡议】
感谢聆听

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