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(共18张PPT)
8.2我与集体共成长
一、在共建中尽责
活动：设计班徽
七年级5班的班主任为了发挥学生的主观能动性，凝聚班级力量，发起了班徽设计活动，要求以小组为单位上交作品，“奥利给小组”展开了讨论。
你们决定吧，我先做会儿作业！
不关我事，我可不会参与。
我什么也不会，好像做不了什么。
我们组随便设计一个就行了。
反正班主任会自己决定用什么班徽
（1）他们小组成员是什么想法？
（2）这些想法正确吗？为什么？
（3）如果是你，你会积极参加吗？
这一车货物能被它们拉走吗？为什么？
不能。因为他们目标都不一致。
这告诉我们，怎样在共建中尽责
共同确定愿景和目标：
在集体中，我们对共同愿景、共同目标的理解和认同需要时间，也需要共同经历的过程。
十三届全国人大四次会议表决通过了关于“十四五”规划和2035年远景目标纲要的决议。 为我国的发展勾画了蓝图，我们青年人要担当起民族复兴的大任，为实现共同的愿景而努力奋斗！
我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。
探究与分享：
1、选择一个你所在的集体，根据集体的特点和愿景，尝试设计徽标，使之成为这个集体的标志。如果这个集体已经有徽标，你也可以对其进行改进或者创新。
2、准确、简洁地介绍你设计的徽标。
3、在与同学的分享中了解他人的创意内涵，探讨大家对集体建设有哪些共同愿景。
学生自治，不是自由行动，乃是共同治理；
不是打消规则，乃是大家立法守法；
不是放任，不是和学校宣布独立，乃是练习自治的道理。
相关链接P79 “学生自治三要点”
陶行知
①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。
②共同确定愿景和目标，并坚信经过努力一定能实现
③共同商定集体的规则和制度内容,通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的领导者
④自觉遵守规则，发扬“自治”精神,表现为：每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉
⑤共同创造良好的集体氛围，营造良好的人际关系、健康的舆论氛围、积极的精神气息。
如何在共建中尽责？
美国前总统林肯说：“每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界”。
二、在担当中成长
探究活动
怎样在担当中成长？（要求）
集体的建设需要每个人的智慧和力量。P79
集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做；
集体中没有旁观者，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。
疫情面前，中国的企业展现了责任担当
在运动会中，同学们都积极的为班级做贡献，你能做些什么？你愿意怎样做？
我短跑速度很快，可以参加短跑和4×100米接力赛。
我身体不太好，没法参加比赛。但是，我可以为参赛的同学做好后勤服务。
我文笔比较好，准备多写几篇通讯稿件。
我感觉自己没啥特长，就准备为参赛同学加油，管好自己的纪律为班级出力。
……
为集体出力需要每个人各尽其能，发挥所长 对集体事务无论大小都要 认真对待，努力做好。P80-1
怎样在担当中成长？（要求）如何为集体建设出力？--个人
（各尽所能）
【谈一谈】
你对评价大刚的言论赞同吗？你又是如何认为的？
评比结果公布了，我们班虽然很努力，由于大刚的疏忽没能入围，大家都很沮丧，同学们有了“怪言怪语”。“实力不如人家还不如不比赛”“我们班真‘菜’”“花那么多时间不值”“比赛可以输，班级尊严不能丢”。大刚听到这些言论，觉得给班级丢了面子，他表示以后再有集体活动，绝不主动参加。
七（1）班日志
集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。
承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程。
你想成为谁？为什么？
你能成为谁？为什么？
每个人的一生，都希望能够像西游记的唐僧师徒一样取得一部真经，而真经对于现在的我们来说，不外乎是知识，智慧，学历，财富。而要获取这些，除了个人的努力，还需要一个助你成长的美好集体。
佛祖为什么选择玄奘作为团队领导，负责取经这么重要的任务？
那为什么佛祖不直接给经书给师徒四人，而是让他们历经九九八十一难？
为什么我们都要参加中考/高考，不直接录取我们呢或直接给我们考试答案呢？
承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程；
有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间；
勇于担责，可以为自己赢得更多信任，可以让自己被赋予更大的责任，拥有更多的发展机会。（P81）
承担责任的重要性（意义）
1.右图漫画告诫我们(　　)
①集体成员都要有“自治”精神，主动参与集体的建设
②尽量管好自己的事，班级的事由班主任负责
③在集体生活中要学会包容他人，保护自己
④集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动
A．①②
B．②③
C．①④
D．③④
C
课堂练习
2. “没有一个人对另一个人的责任，也就不存在集体了。”下列属于承担责任，对集体建设重要性的是（ ）
A．承担责任体现在具体行动中
B．承担责任是集体发展的必要前提
C．承担责任是处于内心的责任感
D．承担责任是个人有所成就的基础
B
3．学校举办运动会，小强所在班级中的每个同学都积极发挥自己的聪明才智，有特长的发挥特长，特长不突出的帮助他人，最后取得了团体第一名的好成绩。这告诉我们( )
①建设良好的班集体，离不开我们每个人的努力　
②我们每个人都应该为班集体的发展尽一份力量，承担一份责任　
③我们每个人既是良好班集体的受益者，也是班集体的建设者和维护者　
④建设良好的班集体是特长生的责任
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
C

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