资源简介

(共18张PPT)
6.2 集体生活成就我
自学
CONTENTS
01
集体生活可以涵养哪些品格？
02
怎样在集体中涵养品格？
03
集体生活为什么可以发展个性？
04
怎样在集体中发展个人？
05
总结：集体生活怎样成就我？
在集体中涵养品格
你喜欢你所在的班集体吗？集体氛围对你有什么影响？
在这期间，你为班级做过什么？这样的经历为你带来哪些改变？
时光飞逝，进入中学的这个班级快一年了。
①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。
②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。
1.集体生活能涵养我们哪些品格？
知识延伸
目标导学一 在集体中涵养品格
基本态度
基本能力
理解、平等
接纳、尊重
理解、宽容
人际交往的基本态度和能力
语言表达能力
理解能力
沟通能力
合作能力
知识理解
目标导学一 在集体中涵养品格
任务探究三
尊重，帮助他
认真倾听他的建议，合理的话要接纳
小亮是少数民族，不吃猪肉
关于班级的值日安排，晓明跟我的意见不同
王敏家境贫寒，吃穿十分节俭
同桌不小心把我的书包拉链弄坏了
表示理解和尊重
包容、原谅同学的错误
思考：在集体生活中，遇到以下情况，我们应该怎么做？蕴含了什么道理？
在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。
【情境体验】
（2）晓明是一位数学怪才，而其他科目一塌糊涂。
（3）小江学习差，爱搞怪，晓明不喜欢与他做同桌。
（4）同桌丽丽不小心把晓明的书包拉链弄坏了。
在集体生活中，遇到以下情况，张晓明同学应该怎么做？
（1）在宿舍里，晓明喜欢晚睡晚起，而小江喜欢早睡早起。
尊重、理解和接纳
表示理解和尊重
接纳和包容，但也要提醒他不要影响学习
宽容，说一声“没关系”
2、集体生活如何涵养我们的品格？
（1）在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。
（2）在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点，我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。
笔记梳理
①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。
②集体中每个人的个性特点不同，人与人之间的差异，是我们发展和完善个性的 “明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。
③实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。
归纳：1. 为什么要在集体中发展个性？
1
易烊千玺
考入了中央戏剧学院，走的路线是演员
3
王源
考取伯克利，走的是音乐路线，专攻音乐
2
王俊凯
队长，考进了北电，走的是“影视综”全面发展的路线
（1）在集体这个平台上,我们要展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。
4.怎样在集体中发展个性
我们班
个性大揭秘
跑得最快的是
绘画最好的是
唱歌最好的是
打篮球最好的是
字写的最好的是
最乐意助人的是
读书最认真的是
说话最幽默的是
干活不怕累的是
（2）包容他人的不同，学习他人的优点，完善自己的个性
4.怎样在集体中发展个性
他们在完成团队目标的同时，也发展了自己的个性特点，成为了运动明星。
（3）积极参与共同生活，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富
4.怎样在集体中发展个性
4.怎样在集体中发展个性？
（1）在集体这个平台上,我们要展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。
（2）包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。
（3）积极参与共同生活，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。
课堂小结
集体生活成就我
如何在集体中涵养品格
如何在集体中发展个性
C
达标练习
1.亲近社会，就是要有亲社会的情感和行为。下列不属于亲社会的情感或行为的是（ ）
A. 以天下兴亡为己任
B. 文明礼貌、爱护公物
C. 见义不为、见死不救
D. 积极弘扬真、善、美
C
2.当今社会，“在合作中竞争，在竞争中合作”是相互依存的两个方面，“在竞争中合作”需要我们形成团队精神。我们所提倡的“团队精神”就是( )
①团队内部形成的上下一致，相互支持的精神
②队员之间没有矛盾，一团和气
③本着团队利益高于一切的原则去行动
④团队内部密切合作，无私奉献的精神
A. ②③ B. ②④ C. ①④ D. ①③
A
3.我们的成长离不开良好的班风，以下有利于优良班风形成的是( )
①同学间经常互抄作业
②为生病缺课的同学补课
③班集体组织观看“天宫一号”发射实况
④上课和老师辩论问题
A. ①②③ B. ①③④
C. ②③④ D. ①②④

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