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(共33张PPT)
5.2 少年当自强
核心 素养 政治认同：认同少年强则中国强，具有爱国情怀,坚定为实现中 国梦而努力奋斗的决心。 道德修养：了解个人与国家的关系，知道青少年的情怀与抱负。 健全人格：学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活 动，培养实践创新能力。 责任意识：认清自己肩负的责任，不断提高自身素质，主动承担 时代赋予的责任。树立少年当自强的观念，做一个不负时代重托 的当代中国青少年。
本课重点：青少年的情怀与抱负 本课难点：时代赋予时代青年
的历史责任
一、少年强 中国强
1.个人的命运与国家的命运__________，个人的未来与民族的未来_____
_____。
2.青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代________、有本领、___
_____，国家就有前途，民族就有希望。
3.我们要坚定理想信念，__________，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，
努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。
息息相关
紧密相连
有理想
有担当
志存高远
二、青少年的情怀与抱负
4.青少年承载着国家和民族的__________。青少年的品格影响着_______
_______。
5.我们要传承、弘扬中华优秀__________，增强__________，弘扬民族
精神和__________，践行社会主义____________。
6.走向世界的中国青少年要在与世界各国青少年________提高我们的影
响。要有______意识，__________，在世界复杂多变的环境中提高改变
世界的素质和能力。
未来命运
国家未来发展
传统文化
爱国情感
时代精神
核心价值观
交流中
忧患
居安思危
7.我们要__________、理解不同、包容__________，向国际社会讲好___
_______、传播好中国声音、阐发__________、展现中国风貌，承担起推
动人类共同发展的责任。
尊重差异
多样文化
中国故事
中国精神
&1& ：阅读教材第61页的“探究与分享”
你从中得到哪些启示？
我们身处改革开放的时代，这是每个人追逐梦想，实现梦想的时代。
国家的发展离不开每个人的努力，个人的命运与国家的命运__________，
个人的未来与民族的未来__________，我们这一代青少年必将肩负起实
现________________奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。
息息相关
紧密相连
“第二个百年”
&2& ：阅读教材第63页的“探究与分享”
1. 你从以上名言中读出了怎样的情怀？
这些不同历史时期的名言共同体现了人们__________的情怀。
热爱祖国
2. 请找出一位具有这种情怀的当代代表人物，并作简要介绍与评价。
示例：钱学森同志是享誉海内外的杰出科学家和我国航天事业的奠基人。
他具有坚定的共产主义__________、崇高的__________、勇攀科技高峰
的创新精神，被誉为“人民科学家”。
理想信念
民族气节
3. 在经济全球化背景下，这种情怀是否发生了变化？变与不变的原因是
什么？
这种家国情怀，体现为______的民族精神，体现为追求变革的_________，
体现在不同时期的中华优秀传统文化之中，在任何时候都是不会改变
的。从修身到齐家，从治国到平天下，我们从这些名人名言中领悟到宝
贵的__________。我们青少年也应该秉持这样的家国情怀，为中华民族
的__________努力奋斗。
爱国
时代精神
家国情怀
伟大复兴
关于“五四精神”
五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。概括地讲：就是“彻底地、不妥协地反帝反封建的爱国精神”。我们应该为了民族的独立和解放，为了国家的繁荣和富强，前仆后继，英勇奋斗，积极进取，勤奋工作。爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。
而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。
总之，五四精神代表着诚实的、进步的、积极的、自由的、平等的、创造的、真善美的、和平的、相爱互助的、劳动而愉快的，一种青春的赞歌。因此五四精神就是升华了的爱国精神。
归结起来是，忧国忧民的爱国主义精神，无私奉献的高度社会责任感，宣传民主科学的进步精神，追寻时代潮流、把握时代命运的伟大精神。站在中国革命的高度也可以概括为三点：爱国主义精神、民主科学精神、改革创新精神。
少年强与中国强
1.个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。少年强，则中国强。
2.青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。我们这一代青少年肩负起实现第二个百年奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。
3.青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要我们一代又一代有志青年接力奋斗。
知识点一：少年强中国强
1. 2023年1月20日,习近平总书记在二〇二三年春节团拜会上寄语广大青
年：“要厚植家国情怀,涵养进取品格,以奋斗姿态激扬青春,不负时代,
不负华年。”为此我们青少年应该( )
C
①做好人生规划,积极关切国家和民族的发展
②努力成为脑力劳动者,为国家和社会作贡献
③勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者
④自主规划国家发展蓝图,担负起时代发展重任
A. ②③ B. ①④ C. ①③ D. ②④
2. （2023·沈阳一模）新时代中国青年的主题、方向和新时代中国青年
的使命，就是坚持中国共产党的领导，同人民一道，为实现“两个一百
年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。为此，现在的
我们应( )
D
①树立远大理想，热爱伟大祖国 ②担当时代责任，勇于砥砺奋斗
③努力学习技巧，练就赚钱本领 ④关注国家建设，谱写青春华章
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
知识点二：青少年的情怀与抱负
3. 未来属于青年，希望给予青年。新时代的中国青年，要以实现中华民
族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不
负韶华，不负党和人民的殷切期望。作为新时代的青少年，我们应该
( )
A
①认真学习，勤于思考，做到两耳不闻窗外事
②注重过程，看轻结果，勇于做时代的弄潮儿
③抓住机遇，迎接挑战，正确对待关键性抉择
④树立理想，充满抱负，主动承担社会之责任
A. ③④ B. ①② C. ①④ D. ②③
4. 国务院新闻办公室发布的《新时代的中国青年》白皮书指出，新时代
中国青年要努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人。这要求我们中学
生( )
D
①坚韧不拔，锲而不舍，坚定理想信念
②放弃个人理想，坚持维护国家利益
③增强法治意识、涵养道德、健全人格
④勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
一、单项选择题。
1. 量子科学团队平均年龄35岁，“嫦娥”团队、“神舟”团队平均年龄
33岁，新一代“北斗”导航卫星研制团队平均年龄31岁，“天眼FAST”
研发团队平均年龄30岁。对此，下列认识正确的是( )
A
①青年人才正在成为中国创新主力军
②青年兴则国家兴，青年强则国家强
③实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青年接力奋斗
④青年的责任是自身理想赋予的，历史时期不同，但责任是相同的
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2. 国家主席习近平在2023年新年贺词中提到：“明天的中国，希望寄予
青年。青年兴则国家兴，中国发展要靠青年挺膺担当。”这告诉我们
( )
B
①青年要厚植家国情怀，担负起历史重任
②青春是多姿多彩的，青年人要敢于打破常规
③青春是用来奋斗的，青年是国家和民族的希望
④青年要努力创造伟大，不能甘于平凡
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
3. （2022·资阳中考真题）2022年4月25日，习近平总书记在中国人民
大学考察调研时深情寄语广大青年学子：“牢记党的教诲，立志民族复
兴，不负韶华，不负时代，不负人民，在青春的赛道上奋力奔跑，争取
跑出当代青年的最好成绩！”习总书记的深情寄语告诉青少年( )
B
①不负党的期望，担负时代使命
②不做小事，专做大事，追求个人利益最大化
③把个人未来与民族未来紧密相连
④只有就读名牌大学才能成为有用之才
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④
4. 个人的命运与国家的命运息息相关，青年一代有理想、有担当，国家
就有前途，民族就有希望，百年接力，强国有我。以下格言，能体现这
一主题的是( )
A
①天下兴亡，匹夫有责 ②苟利国家生死以，岂因祸福避趋之
③天道酬勤，人生在勤 ④宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
5. 2023年春节前夕，德国的孔子学院通过开展文化开放日等方式，邀请
当地师生参与中国文化体验活动，中外师生共同品尝中华美食、诵读古
诗、写春联等，大家一起共享兔年春节盛宴。这告诉我们( )
B
A. 延续中华民族文化血脉，就要弘扬一切传统文化
B. 有利于提高中国文化在世界上的影响力
C. 坚定文化自信就是要以我为主，拒绝其他文化
D. 增进文化间的了解，消除文化差异
6. （2023·陕西一模）习近平总书记对青少年的成长格外关注，充满关
怀和希冀。他曾说道：“希望你们珍惜学习时光，练就过硬本领，毕业
后到人民最需要的地方去。”这启示青少年( )
D
①树立科学精神，培养创新实践精神
②知行合一，增长才干本领
③珍惜受教育的权利，全面提升个人素养
④做好职业准备，规划职业生涯
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
7. 有一群平均年龄不到35岁的年轻人托举“神舟”、牵引“玉兔”、驾
驶“祝融”，逐梦九天；数百万青年学生参与“三下乡”社会实践活动；
越来越多“95后”“00后”走上世界舞台，展现中国年轻人的奋斗模样。
为此，我们应( )
D
A. 为国奋斗，投身科研 B. 紧跟潮流，展现自我
C. 追逐梦想，扎根基层 D. 珍惜青春，实现价值
8. 2022年10月16日，党的二十大在北京召开，习近平总书记向大会作报告，报告指出：青年强，则国家强。广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。牢记习近平总书记的嘱托，中学生应该( )
①在实践中，锤炼自己，完善自我，提升自身素质
②只需要考虑自己的兴趣爱好，知道自己想做什么
③要把自己的人生规划同国家民族的发展结合起来
④让个人的青春梦在新时代的自主创业中完美绽放
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
A
9. 青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。我们正
处在追逐梦想、实现梦想的新时代，实现中华民族伟大复兴的中国梦，
需要一代又一代有志青少年接续奋斗，我们必将站到时代的潮头。具体
来说，当代青年要( )
B
①为建设祖国做好准备
②从个人利益出发，从事自己感兴趣的工作
③从国家和社会需要出发，为实现中国梦而努力
④两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书
A. ②③ B. ①③ C. ①② D. ②④
10. 习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上发表讲
话指出，追求进步，是青年最宝贵的特质，也是党和人民最殷切的希望。
不辜负党和人民的期望，我们要( )
C
①立志报效祖国，勇担时代重任 ②坚持名利至上，成为卓越人才
③立即放下学业，投身社会实践 ④练就过硬本领，提升个人素养
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
二、非选择题。
11. 阅读材料，回答问题。
人民的领袖，国家的舵手，青年的旗帜。习近平对广大青年的嘱托实实在在又振奋人心。他到高校考察、给学子回信、与代表座谈……殷殷嘱托中，为广大青年擘画青春梦想；切切关怀中，为青春中国锚定发展航向。
◆“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。……广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代
的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！”
（1） 如何理解“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望”。
①青少年承载着国家和民族的未来命运。②青少年的品格影响着国家未来发展。③青年兴则国家兴，青年强则国家强。
（2） 青少年怎样“在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想”？
①从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。②坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，创造自己精彩的人生。③树立终身学习的理念，坚持在实践中学习，主动服务社会、奉献社会。④顺应时代的变化，抓住机遇，努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战。⑤系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，用勤劳和汗水开辟美好前程等。
◆“广大青年生逢其时，也重任在肩。广大青年应该在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。”这是2018年5月2日，习近平对北大师生的寄语，也是对当代青年的期望。
（3） 请结合所学知识谈谈你对“生逢其时”和“重任在肩”的理解。
①我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的新时代，国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高，这些为我们的成长提供了良好的社会条件。②随着改革开放的深入，我国与世界各国的互动更加频繁，为我们的成长创造了更为广阔的空间。③当代青少年肩负着实现“两个一百年”的奋斗目标和中华民族伟大复兴的重任，成为国家的栋梁。

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