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青岛版三年级下册第五单元第十五课
《浮和沉》分层作业
基础题
一、填空
1.物体在水中会受到竖直向上托起的力，像这样的力是________。
2.在水中的物体________受到水的浮力。
3.浮力在生活中的应用：_______、_______、_______、_______、_______等。
4.同一种材料构成的物体，在水中的沉浮和它的_______、_______有关。
5.马铃薯放在清水里会_______，放入盐水中可能会_______。
二、选择题
1.下列实心物体放入水中，能浮在水面上的是（ ）
A. 铝球 B. 干木球 C. 铁球
2．下面哪种物体放入水中会浮起来。（ ）
A. 小石头 B. 萝卜 C. 橡皮
3．马铃薯放入（ ）中会浮起来。
A. 淡盐水 B. 清水 C. 浓糖水
4．同样50克的方木块，（ ）容易浮。
A. 体积小的 B. 体积大的 C. 一样
5．潜水艇在水下时，在下沉过程中，受到浮力变化情况（ ）
A.慢慢变大 B .不变 C.逐渐变小
三、判断题
1.变橡皮泥的形状可以改变橡皮泥在水中的沉浮。 （ ）
2.钩码在不同液体中受到的浮力是一样的。 （ ）
3.把大小不同的石块放入水中，受到的浮力相同。 （ ）
4.人在游泳时会感到有一种向上托起的力，这个力叫浮力。
（ ）
5.现在的船是钢铁制造的，在水中不会沉，所以钢铁在水中
是浮的。 （ ）
四、我会做
1.一块橡皮泥放入水中是下沉的，你有什么办法让橡皮泥浮起来吗？
2.请利用所学的知识解释为什么“潜水艇既能在水面航行，又能在水下航行”。
提升题
五、能力提升
实验名称：有趣的浮沉现象
实验器材：气球、铁钉、泡沫塑料、木块、橡皮泥、钩码、橡皮筋、水槽、水等。
实验步骤：
实验一：浮在水面上的物体会受到水的浮力。
1、把气球、铁钉、木块、橡皮泥、钩码、橡皮筋、泡沫塑料等放入水中，我发现：___________________________。
2、用手反复压浮在水面上的气球，手会感觉________________。
实验二：下沉的物体是否受到水的浮力实验
1、把钩码挂在橡皮筋上，提起，用尺子测量橡皮筋的长度。
2、再把其放入水中，测量橡皮筋的长度。
3、比较两次橡皮筋的长度你有什么发现？
答案：
填空题
浮力
都会
轮船 橡皮艇 浮桥 游泳圈 救生衣。
轻重 体积
5.下沉 上浮
二、选择题
1. B 2.B 3.C 4.B 5.B
三、判断题
1.√ 2.× 3. × 4.√ 5. ×
四、我会做
1.小船或泡沫塑料块往水中压,手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向上的力,这个力我们称它为水的浮力。同重量的橡皮泥,做成不同形状后,排开的水量越大,就越容易浮。一块橡皮泥放入水中是沉的,不加入其他材料,做成空心、做成船形、做成碗形等,都可以使他浮起来。
2．潜水艇是在体积不变的情况下，通过改变重量来实现沉浮的，所以“潜水艇既能在水面航行，又能在水下航行”。
能力提升
气球、木块、橡皮筋、泡沫塑料浮在水面上，铁钉、橡皮泥、钩码沉入水中。
一种向上托起的力。
3.物体在水中会受到水向上托起的力，这种力就是水的浮力。下沉的物体也会受到水的浮力。

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