资源简介

6.设计与制作:我的小桥
教学目标
1.能根据任务，分析可利用的材料，形成设计方案，并简单评估其可行性。
2.能从多方面评价小桥设计，提出改进和完善建议。
3.能按照设计，分工合作，完成制作。
4.能根据别人的意见，反思、调整自己的方案，改进小桥。
5.了解桥梁建设需要由多个系统组成，体会工程是以科学和技术为基础的系统性工作。
教学重难点
教学重点：根据实际需求，设计并制作一座桥梁模型。
教学难点：用合适的材料制作符合要求的桥梁模型。
教学过程
复习导入
回顾一下，通过前面的学习我们认识了哪些种类的桥
小结：
1.按桥的形状可以将桥分为梁桥、拱桥、悬索桥等。
2.按材料分：木桥，砖桥，石桥，钢桥，混凝土桥，钢筋混凝土桥
3.按用途分：铁路桥、公路桥、管道桥、多用桥等。
4.按长度分：特大桥，大桥，中桥，小桥
讲述：我们学习过几种不同类型的桥梁。今天，我们来设计并制作一座小桥吧。
新知探索
（一）任务
要求：制作一座能承重 500 克、跨度达 50 厘米的桥梁。
设计
根据任务要求，结合自己的兴趣进行设计。在设计时，需要考虑以下几个问题：
1.你们小组打算设计什么形状的桥梁模型（梁桥、拱桥、悬索桥和框架桥）
2.需要哪些材料和工具？（吸管、木条、报纸、胶水、尺子、绳子、重物）
3.画出小组设计图，并根据设计图，选择合适的材料制作桥梁模型、完成《科学学生活动手册》任务 1：填写作品名称、所需材料并画出设计图。
4. 汇报与评价
汇报：各小组上台汇报自己的设计图，说说用什么方法达成对桥梁承重和跨度的要求。
评价：请大家对其他组所展示的设计图和建造计划进行评价，并提出建议。
（三）制作
根据自己的设计，选择合适的材料和工具，参照以下步骤完成桥梁模型的制作
要求：
1.制作桥梁模型的构件。
2.用适当的方法把各个构件组装在一起。
3.对桥梁模型进行整体的调整和美化。
参考：如何制作纸桥
1.准备适量白纸，同时绘制桥尺寸图一张，以便后期制作桥各个部分尺寸作为对比实用，如图
2.将白纸卷成纸筒，然后按照巧设计尺寸将之前卷好的纸筒剪成与设计图相同的尺寸，如图 注意：此时不能用胶水粘贴.
3.待桥各个部门裁剪好之后，通过胶水和特殊连接方式，将桥的各个部分粘贴起来，形成桥的一部分，然后相同办法制作另外一部分，即可完成桥的主体框架，如图
4.将制作好的桥的部分用胶水再次黏贴在一起，即可彻底制作完成整个纸桥的效果，如图
小组完成小桥设计与制作。
（四）测试
要求：各小组展示制作的桥梁并进行测试。
测试：测量桥墩之间的跨度是否达到 50 厘米或以上，然后放上一定的重物进行测试。
要求：在加放重物时应该慢慢增加重量，增加到 500 克重物而桥没有发生明显变形，则制作成功。
（五）评价与改进
展示自己制作的桥梁模型，介绍其类型、结构、用途等，并相互评价。根据评价意见，对桥梁模型进行改进。同时完成活动手册P6页的评价
科学阅读——我国的桥梁
古时候人们为了横穿江河，用木材、石头等天然材料建造了桥梁。尽管技术受限，但是古人用智慧建成了许许多多堪称奇迹的桥梁。
例如，距今已有1400多年历史的赵州桥，是-座横跨37米河面的石拱桥。赵州桥由五个桥孔组成，大桥洞上的左右两边各有两个小桥洞。
这样设计不但造型优美，而且节省材料，减轻桥身重量，还能减小流水对桥的冲击力。由于建造者的精巧设计，1400多年来大大小小的水灾、地震都没有破坏赵州桥。正因如此，赵州桥被称为世界桥梁史上的奇迹。
今天，我国在桥梁建造领域已居于世界领先地位，创造了一个又一个的世界纪录。
2018年10月正式通车的港珠澳大桥，全长55千米，是目前世界上最长的跨海大桥。它由桥梁、人工岛、海底隧道等部分组成，其中海底隧道长5.6千米，是世界上最长的海底公路沉管隧道。碧波之上，一桥飞架三地，宛如一条蛟龙横卧在伶仃洋上。
凝聚了一代又一代建筑师智慧和心血的中国桥梁，浓缩了我国建筑的精髓，彰显了中华民族的文化底蕴，在世界桥梁史上留下了浓墨重彩的一笔。
拓展实践
请你课后设计完成一座家乡代表性桥梁模型，并不断美化完善，比如加入照明系统等。
作业练习
填空题：
1.按桥的形状可以将桥分为（ ）（ ）（ ）
2.木桥，砖桥，石桥，钢桥，混凝土桥，钢筋混凝土桥是按照桥的（）分类
选择题：
1.历史悠久的赵州桥按照形状分属于（ ）按照材料属于（ ）;港珠澳大桥按照形状分属于（ ）按照材料属于（ ）
A梁桥 B拱桥 C斜拉桥 D木桥 E石桥 F钢筋混泥土桥

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