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7.2 节奏与旋律
第三单元 在集体中成长
第七课 共奏和谐乐章
1.在不同的集体中，我们会扮演不同的角色，承担不同的责任。
2.学会调整自己的节奏，融入集体的旋律，排除角色冲突带来的烦恼。
3.正确认识“小群体”和“小团体主义”，坚决反对小团体主义。
1.个人节奏与集体旋律的关系？
2.如何解决角色之间的冲突？
3.小群体是怎样形成的？
4.小群体的积极影响和消极影响 ？
5.怎样对待小团体主义？
我的多重身份
运用你的经验：梳理一下你在不同集体中的角色，并承担了哪些责任？
我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律。在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任。
“我”
扮演的角色
七（X）班
（学生）
篮球团队
（主力队员）
班委会
（班长）
校舞蹈队
（队员）
市志愿者团队
（志愿者）
学生会
（宣传部长）
我的多重身份
我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律。在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任。
所属集体 扮演的角色 承担的责任（任务）
校舞蹈队
学生会
班级
队员
宣传部长
完成宣传任务
完成学习任务
学生
完成训练任务
志愿者
志愿团队
参加志愿活动
课堂笔记
①我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律。
②在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任。
在集体生活中，为什么会产生角色冲突？（p67）
情境一：小倩两周前给校长写了一封信。在信中，她结合自己所在班级存在的问题， 提出改进学校工作的建议。她的做法得到校长的肯定，却遭到一些同学的讥讽， 有人甚至认为她“出卖”了班集体。
小倩是否“出卖”了集体？为什么？
小鑫是否“维护”了集体的荣誉？为什么？
探究与分享：（P67）
情境二：小鑫上学迟到了，被学校值周生“逮”个正着。她“灵机一动”，故意报错自己的班级。有的同学说：“小鑫真棒！维护了我们班的荣誉。
如何处理角色冲突
（1）自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性，也会考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等。
（2）当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，应从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。
一、我在多个集体中
探究活动
小群体的形成
甲：班里几个喜欢踢球的同学常聚在一起, 彼此有聊不完的话题，一放学便一起踢球。足球赛上，他们几个成了班级的顶梁柱。
乙：我们的爸爸妈妈常年在外地打工。我们想爸爸妈妈了，就聚在一起交流，我们的关系越来越好，生活中也互相帮助。
丙：年级里有几个同学行动一致，性格都大大咧咧，一下课便聚在一起。只要其中一人与他人发生争端， 另外几人马上出手相助。
在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。
二、集体中的小群体
积极影响：
①在小群体中，成员彼此相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置，体验归属感和安全感。
②在小群体中，我们与同伴更容易相互理解、沟通，在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干。
③当小群体的节奏融入集体生活的旋律时，小群体成员就能感受到集体生活的美好，更愿意参与集体的建设。
二、集体中的小群体
消极影响：
①当小群体不能很好地融入集体生活时，其成员就会与小群体之外的其他同学产生矛盾和冲突，甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突。
②小群体成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上，沦为小团体主义。
①.积极影响：
A.成员相互接纳、相互欣赏,找到自己位置,体验归属感和安全感。
B.在小群体中,与同伴更容易相互理解、沟通,在与同伴的相处中学习交往,在与同伴的互学共进中增长才干。
C.当小群体的节奏融入集体生活的旋律时，我们就能感受到集体生活的美好，更愿意积极参与集体的建设。
②.消极影响：
当小群体不能很好地融入集体生活时，其成员就会产生与小群体之外的其他同学的矛盾和冲突，甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突。
二、集体中的小群体
3.小群体形成的原因及影响是什么？
（1）原因：
在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。
（2）影响：
出发点和落脚点 具体表现和实质
集体 主义
小团体 主义
小团体主义和集体主义的区别
集体中的小群体
我们要坚持集体主义，反对小团体主义。
集体利益
小团体利益
集体利益高于一切，不计较个人得失
不惜牺牲集体利益，实质是扩大的个人主义
节奏与旋律
1.个人节奏与集体旋律的关系
集体中的 小群体
3.小群体的影响
5.小团体主义
我在
多个集体中
2.如何解决角色之间的冲突
4.小群体和集体的关系
03 随堂练习
4.（2022 杜尔伯特县二模）李华是班级中优秀生群体中的一员，该群体在学习生活中自觉地形成了“比学赶帮超”的良好氛围，他们相互交流沟通，一个学期下来，各方面都得到了很大的提高，也带动了整个班级的进步。据此你认为（　　）
①小群体的节奏与集体旋律相一致时，有利于个人的成长
②小群体中的成员可以在与同伴的互学共进中增长才干
③小群体的利益和集体的利益是一致的，两者之间没有冲突
④在集体生活中，应该大力提倡小群体
A、①② B、②③ C、①④ D、③④
A
03 随堂练习
5.国产科幻影片《流浪地球》主角刘培强为救人类大集体，选择牺牲自己。这一感人至深的举动给我们的启迪是
（　　）
A、个人利益和集体利益发生矛盾时，自觉服从集体利益
B、个人利益和集体利益无法保持一致，始终会产生冲突
C、维护集体利益，我们就必须毫不犹豫地抛弃个人利益
D、集体是个人生存的依靠，个人成长和发展离不开集体
A
03 随堂练习
6.（2022 南京模拟）小然、小宇、小佳三位同学都喜欢英语，并且三人在一起上英语辅导班，她们经常在一起交流，互相学习、互帮互助。她们的这个小群体（　　）
①是因为志趣相投而形成的
②对她们的健康成长有积极意义
③与集体关系不和谐
④使她们在互学共进中增长才干
A、①②③ B、②③④
C、①②④ D、①③④
C

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