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(共30张PPT)
美好情感的作用、影响
怎样获得美好情感 如何看待负面情感
怎样传递美好情感 (情感正能量
要求：阅读教材P46-50, 在课本上标记问题要点。 (3分钟)
工
2 3 4
自主学习
体味美好情感
PART 01
说一说，疫情这段时间里你有哪些情
感是美好的
想一想：这些美好的情感对我们有什么影响呢
一、体味美好情感
父母情的美好
友情的美好
1、 美好情感的作用
(1) 生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐
丰富我们对生活、对人生的美好情感。
(2) 这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。
铁血男儿的一滴柔情泪，真的好帅
这一刻的骄傲和自豪来之不易
我是中国人，我骄傲
一滴滑落脸颊的热泪，是我所有的骄傲和热 爱!
(1) 情由心生，它是在人的社会交往
互动中自然引发的，不能强迫。
“为什么我的眼里常含泪水
——因为我对这土地爱得深沉”
思考：以下情景中，美好情感获得的途径是什么
情景一：浩浩喜欢看侦探小说，常常一看就是一夜。有时 ,他根据故事情节就能够准确“破案”。他觉得在读侦探 小说的过程中有一种快乐的体验。
鼠
桂
艺
落
青争 春 中空
九零 申王
思考：以下情景中，美好情感获得的途径是什么
情景二：浩浩特别喜欢交朋友，经常积极地和同学们一起 参加活动、 一起玩耍。他觉得在朋友面前可以很放松、很
快乐。
1.怎样获得美好情感 P47
通过阅读、与人交往、参与有意义的社
会活动等方式获得美好的情感。
社区服务、环境保护、知识 传播、公共福利、帮助他人、 社会援助、青年服务、慈善、 社团活动等……
怎样创造正面的情感体验
①完成一项自己喜欢的活动。②帮助他人。
③走进博物馆或大自然。 ④欣赏艺术作品。
想一想：美好情感的获得还有哪些途径
体味美好的情感
创造正面情感的方法和技巧
完成一项自己喜欢的活动
帮助他人
2.怎样获得美好情感？（方式）
①情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。
②我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。
③创造正面的情感体验：完成一项自己喜欢的活动、帮助他人、走进博物馆或大自然、欣赏艺术作品。
浩浩代表班级参加年级辩论会，发挥失常，心里很不舒服。他决心扩展自己的阅读范围，加强辩论技能的学习，希望在下一次辩论会中为班级取得好成绩。
思考：
1.浩浩为什么心里不舒服？这是一种什么感受？
2.浩浩这样的感受有意义吗？
探究与分享
挫败感
有时候，情感体验并不总是正面的—
负面情感体验
羞耻感
它们会给我们带来不愉快、不舒服的负面感受，但它们一定是坏事吗？
焦虑感
挫败感
创造正面情感的方法和技巧
走进博物馆或者大自然
欣赏艺术作品
③创造正面的情感体验：完成一项自己喜欢的活动、帮助他人、走进博物馆或大自然、欣赏艺术作品。
③学会承受 一些负面感受，善于将负面情感转变为成长助力 ，也可
以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。P49
②体验负面感受未必是件坏事 ，它可以丰富手
们的生命变得更加饱满丰盈。
①生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但 对 于 * 的 成 长
4.怎样正确认识负面情感体验 P48-49
我们不能独享，还
要传递出去。
美好情感助力成长，
也有意义。
我
part 2
传递情感正能量
正能量：指的是一种健康乐观，积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。当下，所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，都可以称为 “正能量”。
30年前的库布其还是一片被称为“死亡之海”的苍凉荒漠,现在库布其沙漠治理模式为全球生态文明建设和可持续发展贡献着中国“良方”，成为中国走向世界的一张“绿色名片”。
库布齐沙漠，是中国第七大沙漠，库布齐沙漠是距北京较近的沙漠,位于，内蒙古自治区。
思考：库布齐治沙让荒芜的沙漠变成绿油油的一片，你得出了什么道理？
（1）在情感体验中，我们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。
方法与技能
怎么学会关心他人？
①没有偏见，以接纳的姿态认真倾听或观察。
②适时运用可能被接纳的方式表示关心。
③关注对方的态度和反应。
④确认对方是否接受自己的关心，如果没有被接受，则调整方式，以对方能 接受的方式来表达。
4.如何传递情感正能量？
表达了真实美好的母女亲情。
我们应该如何传递情感正能量？
②我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。
主动的收获
你是也曾主动做过类似的行动？
主动付出我们会有什么收获？
（3）我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好。
①
②
③
在情感体验中，我们并不总是被动的接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。 P49
在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命正能量。 P49
我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好。 P50
4.怎么样传递情感正能量？（重点）
课堂笔记
课堂小结
5.2
在品味情感中成长
体味
美好情感
传递情感
正能量
美好情感的产生
美好情感的作用
怎样获得美好情感
正确认识负面情感
传递情感正能量意义
如何传递情感正能量
牛刀小试
1．一位哲学家说过：“不要做被别人操纵情感的人，更不要做操纵别人情感的人。”这表明(　　)
①情由心生，美好的情感是在人的社会交往、互动中自然引发的　②我们的情感是不能被强迫的　③我们不愿意被人强迫表现出喜欢或不喜欢　④我们也不能强迫他人给予我们美好的情感
A．①②③ B．①②④
C．②③④ D．①②③④
D
2．在山东男篮，睢冉与丁彦雨航的关系最好。用睢冉的话说，丁彦雨航对于他来说，跟一般的队友不同，就像自己的家人一样。情由心生，他俩像家人一样的情感(　)
①是在一起阅读中建立起来的　
②是在篮球场上并肩作战中建立起来的　
③是在他人介绍中产生的　
④是在相互交往中形成的
A．②③④ B．②④
C．①③ D．①②③
B

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