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(共25张PPT)
第二框 民 族 区 域 自 治 制 度
（第一课时）
第六课 我国的基本政治制度
1.结合视频内容，你可以感受到我国民族格局呈现出怎样的特点？这一格局的形成有何历史渊源？
2.基于这一特色国情，我国行政区域设置有何独特之处？
视频来源：https://feiyi./2019-08/06/content_33058387.htm（可爱的中国）
民族区域自治地区 特别行政区
异 目 的 为了解决民族问题 解决祖国统一问题
社会制度 社会主义制度 资本主义制度
自治程度 一定的自治权 高度的自治权
自治范围 各少数民族聚居的地方 港、澳、台
同 都享有自治权， 都是中央政府统一领导下的地方行政区域，都要受中央政府的管辖。 总议题：从新疆发展看我国的制度优势
子议题1：多元一体 交织交融
子议题2：民族和睦 宗教和顺
子议题3：民族和谐 共同正声
3.从没有一寸铁路到跨入高铁时代，从温饱不足到安居乐业，新疆实现历史性跨越说明了什么？
过去40多年，新疆维吾尔族人口从555万增长到1200多万，翻了一番。
过去60多年，由成立初期全区GDP12.00亿元到2021年全区GDP1.6万亿元（人均5.46万元），新疆经济总量增长了200多倍，人均寿命从30岁提高到72岁。无论是增长倍数还是增长速度都高于全国平均水平。
2020年11月，全区3666个贫困村、308.9万现行标准下贫困人口全部脱贫，历史性地消除了绝对贫困。
子议题1：多元一体 交织交融
【问题】从没有一寸铁路到跨入高铁时代，从温饱不足到安居乐业，新疆实现历史性跨越说明了什么？
参考：①中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党的领导，在党的领导下，新疆经济社会发展和民生改善取得辉煌成就。
②坚持民族区域自治制度，巩固和发展了平等团结互助和谐的社会主义民族关系，新疆取得的一切成绩都是全国各族人民共同奋斗的成果。
③坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的民族基本方针。既发扬了民族地区人民自力更生的精神，又得到了中央的大力支持和发达地区的支援。
④宗教信仰自由政策，调动了民族地区人民的积极性、主动性和创造性。
⑤坚持民主集中制，集中力量办大事。中央财政对新疆持续补助，全国各族人民帮助新疆，使得新疆经济快速发展。
结合课本60—62的内容，判断以下内容是否正确？
3.兰溪市水亭畲族乡自主举办旅游节体现了我国的民族区域自治制度。（ ）
5．拥有高度的自治权是我国民族区域自治制度的前提和基础。( )
4.民族自治机关是民族自治地方的国家权力机关和司法机关。( )
2．在民族团结的基础上，我国形成了各族人民和睦相处的大好局面。( )
1.“我爱浙疆·文润百年”活动的开展有助于形成平等团结互助和谐的民族关系。( )
加试：景宁畲族自治县自治机关有权根据实际情况，依法制定、修改自治条例和单行条例。（ ）
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知识整理：民族区域自治制度的主要内容
地位 我国的一项基本政治制度
形成原因 P61 （历史原因）根据统一的多民族国家的历史传统； （现实情况）“大杂居、小聚居、相互交错”的民族分布特点； （政治基础）各民族在长期奋斗中形成的相互依存的民族关系。 自治地方 P61-3 划分为三级：自治区（5个）、自治州（30个）、自治县（120个） 自治机关 P61-3 自治地方的人民代表大会和人民政府。（双重身份） 在行使一般行政地方国家机关职权的同时，依法行使自治权。 自治权 P62 依法制定自治条例和单行条例；依法行使经济、政治、文化方面的自治权。【自治权——民族区域自治的核心】 前提基础 P62 以国家统一为前提和基础，是国家的集中统一领导与民族区域自治的有机结合。 P61-2 含义
在国家统一领导下，
各少数民族聚居的地方实行区域自治，
设立自治机关，
行使自治权的制度。
民族平等
民族团结
政治基础
各民族共同繁荣
前提条件
物质保证
坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针
地方
自治权
依法制定自治条例和单行条例。
依法管理地方财政的自治权。
依法自主地安排和管理地方性的经济建设事业。
依法自主地管理本地方的教育、科学、文化、卫生、体育等事业，保护和整理民族文化遗产，发展和繁荣民族文化。
对内
最高性
对外
独立性
国家主权
专家点评：地方自治权≠国家主权 P60 P62
自治权是自治机关根据本地方实际情况贯彻执行国家法律、政策，自主地管理本民族自治地方内部事务的权力。
第二框 民 族 区 域 自 治 制 度
（第二课时）
年 级：高二年级
学 科：高中政治（人教版）
第六课 我国的基本政治制度
总议题：从新疆发展看我国的制度优势
子议题1：多元一体 交织交融
子议题2：民族和睦 宗教和顺
子议题3：民族和谐 共同正声
子议题2：民族和睦 宗教和顺
【小组讨论】第一小组：
1.结合材料一，对新疆少数民族地区给予特殊政策，是否违背民族平等原则？
2.结合材料，面对极端分裂份子的行径，说一说新疆不能独立的理由。
3.新时期，请为巩固和发展新疆民族关系，铸牢中华民族共同体意识提2条合理化建议。
【小组讨论】第二小组：
1.上述材料体现我国宗教工作基本方针的哪些内容？
2.说一说我国为何重视宗教事业的发展，这是否说明党和政府鼓励、支持公民信教？
材料一：【经济方面】65年来，中央财政对新疆补助累计超过2.4万亿元。2010年以来，全国19个省市对口支援新疆累计投入援助资金超1050亿元。2019年至2021年每年为新疆企业减税32亿元左右、惠及新疆96%以上企业主体；
【文化方面】《新疆维吾尔自治区少数民族习惯节日放假办法》规定：除执行国家法定节假日外，古尔邦节、肉孜节等民族传统节日也被列为假日；子女享受15年免费教育和更低的大学入学门槛。
1.结合材料一，对新疆少数民族地区给予特殊政策，是否违背民族平等原则？
2.结合材料二，面对极端民族分裂分子的行径，说一说新疆绝不能独立的理由。
3.新时期，请为巩固和发展新疆民族关系，铸牢中华民族共同体意识提2条合理化建议。
民族平等——宪法规定：“中华人民共和国各民族一律平等”。各民族没有高低优劣之分，都对祖国的文明作出了贡献，都是国家的主人，都依法平等地享有权利和履行义务。
材料二：以前新疆那么贫穷！如今，在国家优惠政策的扶持下，新疆人民安宁幸福，可仍有少数敌对分子打着宗教自由和民族自治的旗号，大肆歪曲、编造、篡改新疆历史，煽动民族隔阂和仇恨，鼓吹民族独立，公然分裂国家，置国家利益和民族大义于不顾。
材料一：【经济方面】65年来，中央财政对新疆补助累计超过2.4万亿元。2010年以来，全国19个省市对口支援新疆累计投入援助资金超1050亿元。2019年至2021年每年为新疆企业减税32亿元左右、惠及新疆96%以上企业主体；
【文化方面】《新疆维吾尔自治区少数民族习惯节日放假办法》规定：除执行国家法定节假日外，古尔邦节、肉孜节等民族传统节日也被列为假日；子女享受15年免费教育和更低的大学入学门槛。
材料二：以前新疆那么贫穷！如今，在国家优惠政策的扶持下，新疆人民安宁幸福，可仍有少数敌对分子打着宗教自由和民族自治的旗号，大肆歪曲、编造、篡改新疆历史，煽动民族隔阂和仇恨，鼓吹民族独立，公然分裂国家，置国家利益和民族大义于不顾。
1.结合材料一，对新疆少数民族地区给予特殊政策，是否违背民族平等原则？
2.结合材料二，面对极端民族分裂分子的行径，说一说新疆绝不能独立的理由。
3.新时期，请为巩固和发展新疆民族关系，铸牢中华民族共同体意识提2条合理化建议。
民族平等——宪法规定：“中华人民共和国各民族一律平等”。各民族没有高低优劣之分，都对祖国的文明作出了贡献，都是国家的主人，都依法平等地享有权利和履行义务。
民族团结——民族的大团结和凝聚力是衡量一个国家综合国力的重要标志之一 ,是社会稳定的前提，是经济发展和社会进步的保证，是国家统一的基础。
巩固和发展新疆民族关系，铸牢中华民族共同体意识 P63-3
（1）坚持和完善民族区域自治制度，坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路。
（2）要充分保证民族自治地方依法行使自治权，尊重和保障少数民族的合法权益，因地制宜采取措施，积极推动民族自治地方的发展。
（3）坚定不移地维护国家尊严，依法妥善处理影响民族关系的各种矛盾和问题，依法打击民族分裂势力及其活动，坚决反对和有力回击境内外敌对势力的渗透和破坏活动。
（4）必须深化民族团结进步教育，加强各民族交往交流交融，铸牢中华民族共同体意识。
（5）继续坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针，促进各民族和睦相处、和谐发展。P61-1
材料一：自1996年以来，我国政府每年安排包机组织信教群众前往沙特阿拉伯麦加朝觐，政府对朝觐人员的医疗、翻译等给予自助，并做好随团服务保障，确保活动安全有序。据不完全统计，21世纪以来，中国赴麦加朝觐的穆斯林教徒有8万多人。
材料二：新疆现有清真寺、教堂、寺院、道观等宗教活动场所2.48万座。宗教团体112个、宗教院校8所。
材料三：在各级人民代表大会、政治协商会议中，新疆宗教界有1436人担任代表、委员，履行参政议政权利，为推进政府相关工作献计献策。
1.上述材料体现我国宗教工作基本方针的哪些内容？
2.说一说我国为何重视宗教事业的发展，这是否说明党和政府鼓励支持公民信教？
依法管理宗教事务——政府依法保护合法的宗教活动
坚持独立自主自办的原则——政府支持在平等友好的基础上 ，开展对外交往
我国实行宗教信仰自由政策
宗教与社会主义社会相适应——为民族团结、经济发展、社会和谐和祖国统一作贡献
子议题3：民族和谐 共同正声
2020年2月以来，西方一些反华势力沆瀣一气，寄语虚假信息与谎言，疯狂抹黑新疆人权发展状况。其中，他们打出的一张主要王牌就是污蔑新疆棉花种植业存在所谓的“强迫劳动。”并以此为由限制新疆产品出口，打击中国企业、破坏新疆稳定、抹黑中国治疆政策，甚至对中国内政粗暴干涉。
“历经四年，我几乎走遍了整个新疆。我看到很多维吾尔族人，很多清真寺，我没有感觉到他们受到压迫。相反，我看到中国政府付出巨大努力对他们进行语言和职业培训，帮助他们就业，培养当地的工程师和教师。我看到很多当地的民俗活动。在学校里，我看到一位老师同时教授汉语和维吾尔语。我看到厨师在做清真食品。”
《维吾尔族假新闻的终结》
运用民族区域自治制度的相关知识，请写一份掷地有声的外交部发言稿。（要求300字以内）
女士们，先生们，大家好！欢迎大家出席今天的新闻发布会。
近期出现的所谓中国新疆地区存在“强迫劳动”，完全是子虚乌有，纯白无瑕的新疆棉花不容任何势力玷污。
（要求300字以内）
女士们，先生们，大家好！欢迎大家出席今天的新闻发布会。
近期出现的所谓中国新疆地区存在“强迫劳动”，完全是子虚乌有，纯白无瑕的新疆棉花不容任何势力玷污。
首先，中国主权统一和领土完整不可分割，民族自治地方必须接受国家的集中统一领导。我们反对任何外部势力干涉新疆事务和中国内政，反对基于谎言和虚假信息以所谓新疆人权问题为由企图分裂中国的一切行径。
其次，我们不断巩固平等团结互助和谐的社会主义民族关系，坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的民族基本方针，不断完善民族区域自治制度。我国实施了西部大开发战略，中央专项补助资金和财政扶贫资金的分配重点向新疆及其他少数民族地区倾斜，大力促进新疆地区经济、文化及社会事业发展。
再次，我国是统一的多民族国家，各族人民对伟大祖国、中华民族、中华文化和中国共产党、中国特色社会主义具有强烈的认同。新疆棉，中国心，全国各族人民已经用实际行动作出了回应，支持新疆棉花。
手拉手我们十指相牵
手拉手我们血脉相连
手拉手我们声声相和
手拉手我们心心相应
蓝天下我们同一祖先
风雨里我们是姐妹兄弟
五十六个民族五十六枝花
共同装点我的祖国我的家
【结束语】同学齐诵
感 谢 聆 听！

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