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1.1 长度和时间的测量
千米 米 分米 厘米 毫米 微米 纳米
km m dm cm mm μm nm
1）国际单位：
米(ｍ)
2）常用单位：
103
103
长度的单位
10
10
10
103
1 m
1 dm
1 cm
利用自己身上的“尺”测量
练一练
某同学的身高是1.60 ；
物理书的厚度约为1 ；
一枚硬币的厚度约为2 ；
一支圆珠笔的长度是1.4 ；
一张纸的厚度约为100 ；
1）在下列数据后面填上适当的单位
μm
m
cm
dm
2）单位转换(研学案例1）
（1）1km= m 0.5km = m
(2) 0.3m= mm 6m = km
(3) 1dm= m 60dm = m
(4)1cm= m 5cm = m
)
mm
300
500
1000
0.006
0.1
6
0.01
0.05
测量长度最基本的工具：刻度尺
毫米刻度尺
三角板
皮尺
卷尺
长度的测量
游标卡尺
螺旋测微器
较精密的长度测量工具
活动1：认识刻度尺
刻度尺的量程、分度值、零刻度线的位置。
零刻度线
量程
分度值
取出你的刻度尺，仔细观察一下：
1、它的量程是 ；
2、它的分度值是 ;
3、它的零刻度线在哪里？
视线要与尺面 。
活动2：用刻度尺测量长度
⑴使刻度尺 紧靠被测物体；
⑵ 刻度尺的位置, 不能倾斜；
⑶刻度尺的 或 与被测物体的一端对齐。
测量值要 到 ； 记录测量结果时,要写出 和 。
有刻度的一边
放正
零刻度线 整数刻度线
垂直
分度值的下一位
数字
单位
看对
读记对
估读
测量铅笔的长度
放对
0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
放对
×
√
×
判断以下做法是否正确
0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
看对
×
×
√
判断以下做法是否正确
２.７８cm
读数时，要估读到分度值的下一位。
准确值 + 估计值 + 单位
读记对
0
1
cm
物体的长度是
1.10cm
1）
练一练
2）下图中，刻度尺的分度值是 ，
物体的长是 ，其中准确值是 。
0.1cm
3.00cm
3.0cm
2.4
刻度尺的分度值是 _______，
木块A的长度是_ _ 厘米。
1cm
1
课堂训练
刻度尺的分度值是 _______ ，
木块A的长度是_______厘米。
1mm
2
2.35
3.如图所示，木块的长度为 cm；
1min＝60s
1h＝3600 s=3.6 x 103 s
1、时间的国际单位是秒，符号s
2、时间单位的换算
时间的测量
3、测量时间的常用工具
摆钟
机械表
电子钟
电子停表
4.秒表的使用:
启动:按下启动按钮,秒针开始走动。
停止:计时结束时,再次按下按钮,这时秒针会停止走动。
1．练习使用停表；
0
31
2
33
4
35
6
37
8
39
41
10
43
12
14
45
16
47
18
49
20
51
22
53
24
26
55
57
28
59
0
1
2
6
7
8
9
10
11
3
4
5
12
13
14
大圈1整圈是 ，1大格是 ，所以每一小格是 。小圈1整圈是 ，1大格是 ，所以每一小格是 。
30s
1s
分别读出分和秒并相加
0.1s
15min
1min
0.5min
3.如图所示，机械停表
读数是 min s。
3
38.3
4.下列有关误差的说法中，正确的是（　　）
A．多次测量取平均值可以减小误差
B．误差就是测量中产生的错误
C．只要认真测量，就可以避免误差
D．选用精密的测量仪器可以消除误差
A
误差的来源(测量工具、测量方法、测量者）
a、测量时，要用眼睛估读出最小刻度值的下一位数字，是估读就不可能非常准确。
b、仪器本身不准确 。
c、环境温度、湿度变化。
定义：测量值和真实值之间的差异
误差
3、误差不是错误
注意！1、误差是不可避免的，误差不可能消 除，只能尽量的减小。
2、减小误差的办法：
a、多次测量取平均值
b、使用精密的测量工具
c、改进测量方法
错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的，是可以避免的
本课小结
一、用刻度尺测量长度
1、长度的单位
2、测量长度的常用工具
二、测量时间
米(ｍ)
刻度尺
1）测量值和真实值之间的差异
3、误差
2）误差是不可避免的，误差不可能消除，只能尽量的减小。
1、时间的国际单位是秒，符号s
2、时间单位的换算
3、测量时间的常用工具

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