青岛版(六三制2017秋)五年级下册科学第一单元心和脑综合训练(含答案)

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青岛版(六三制2017秋)五年级下册科学第一单元心和脑综合训练(含答案)

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青岛版五年级下册科学第一单元心和脑综合训练
一、选择题
1.老人手背上的“青筋”实质上是( )。
A.动脉血管 B.静脉血管 C.神经突起
2.下列功能属于大脑右半球管理功能的是( )。
A.音乐 B.计算 C.语言
3.少年儿童正常情况下,每分钟心跳( )次。
A.30-50 B.60-100 C.120-150
4.如果血管受到损伤而出血,会造成更大危险的是( )。
A.动脉 B.静脉 C.毛细血管
5.小明的爷爷患病后,感觉不到冷热、疼痛,这可能是脑的( )出了问题。
A.运动中枢 B.感觉中枢 C.视觉中枢
6.由于脑部问题导致右腿行动不方便,问题可能出在( )。
A.大脑左半球 B.大脑右半球 C.整个大脑
7.人生病输液时,药水流入的是( )。
A.毛细血管 B.静脉血管 C.动脉血管
8.下列做法中不利于保护我们的心脏和血管的是( )。
A.锻炼身体,劳逸结合 B.多吃爱吃的食物 C.情绪平和,乐观向上
9.发令枪响后,运动员开始奔跑,在此过程中神经起到的作用是_________。
A.判断起跑信号 B.接受声音刺激 C.传递信号指令
10.同一个人,在( )时的心率最快。
A.平静时 B.跳绳一分钟后 C.慢走一分钟后
11.实现人类感觉、思维、情绪等心理功能的系统是( )。
A.血液循环系统 B.身体运动系统 C.神经系统
12.下列各项中不是保护脑的方法的是( )。
A.学习交替 B.合理膳食 C.充足睡眠
二、填空题
13.神经分布于( ),有( )的作用。
14.心脏位于胸腔( )侧,形状像一个倒置的( ),上大下小,大小和自己( )差不多。心脏有( )个腔室。
15.( )位于胸腔左侧,形状像一个倒置的梨。
16.( )是人体的“司令部”,能够指挥人的( ),产生( )和( ),进行认知和决策。
17.神经系统是由( )、( )和周围( ) 共同组成的。
18.我们的身体像一架精密的仪器在有条不紊地运行着,( )像发动机,( )像纵横交错的管线。
19.脑分为大脑、小脑、( )三个部分,大脑分为左、右两个半球。
三、判断题
20.运动中枢如果受到严重损伤,就会造成肢体的瘫痪。( )
21.剧烈运动后,我们会感觉到胸腔右侧的心脏在有力的跳动。( )
22.神经系统是人体的“电话线”,能把身体各部分获得的信息及时报告给脑,并把脑下达的命令传达给身体各部分。( )
23.盲人的触觉非常敏感。( )
24.体育运动时,心率会明显加快,不利于保护脑。( )
25.脑有不同的区域,不同的区域有不同的功能。( )
四、连线题
26.将模拟心脏工作实验中的材料与血液循环中的相应功能用线连起来。
吸耳球 心肌收缩产生的力量
手挤压的力量 心脏
塑料管 血管
吸进、挤出的水 血液
五、简答题
27.发现火情,小科大喊“着火啦!”,小雪听后便跟着一起喊。分析小雪是怎样对环境刺激做出反应的。
28.脑是人体的司令部,大脑不同区域的功能相同吗?举例说说怎样保护我们的大脑。
29.临近期末考试,同学们都抓紧时间复习,有好多同学在课间活动时业要看书学习,还有的同学连睡觉时间都要用来看书学习,总怕自己复习不好,你认为这样做好不好?你可以给这些同学提出一些合理的建议吗?
30.血液循环的意义是什么?
六、实验题
31.实验名称:测一测反应速度。
(1)实验材料:尺子。
(2)实验步骤:
①学生2人一组,一名为测试者,另一名为受测者;
②测试者手握尺子刻度最大的一段,受测者手指与尺子的 持平;
③测试者一旦松开手,受测者尽快用拇指和食指夹住尺子,记下夹住尺子的刻度;
④小组成员轮流测试,每人至少测试3次。
(3)实验现象:有的学生夹住尺子时的刻度值小,有的学生夹住尺子的刻度值大。
(4)实验结论:夹住尺子的刻度值越小,反应速度 (选填“越快”或“越慢”);不同人的反应速度 ;反应速度随实验次数的大量增加而逐渐 。
(5)实验延伸:如果手指突然被某个尖锐的物体扎到了,你是先感觉到疼,还是先把手缩回来?为什么?
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参考答案:
1.B
【详解】心脏送出来的血液,经过大动脉、中动脉、小动脉,流到全身的毛细血管,然后又经过小静脉、中静脉和大静脉,再返回心脏。“青筋”属于人体体表部位所显露的青色筋脉,其实不是筋,而是血管,是静脉血管。
2.A
【详解】大脑对人体的管理,是一种交叉的关系。即左大脑半球支配右侧身体的运动,右大脑半球控制左侧身体的运动。人的大脑中,左半球偏重于管理数学、逻辑、语言、书写等功能,右半球偏重于管理空间概念、音乐、绘画、情感技艺等功能。
3.B
【详解】心脏每分钟跳动的次数叫心率。测量心率的时候我们要保持平静;正常成年人在平静状态下心率是75次左右,儿童的心率一般略高于成年人。少年儿童在正常情况下心率要高于成年人,每分钟达60-100次。
4.A
【详解】血管可分为动脉血管、静脉血管和毛细血管。血管遍布全身,形成网络结构。心脏不断地跳动就是在有规律地收缩与舒张。收缩时,把血液压入动脉血管;舒张时,让血液从静脉血管流回心脏。如果血管受到损伤而出血,会造成更大危险的是动脉;我们注射点滴时,护士扎的是静脉血管。划破皮出血的是毛细血管。
5.B
【详解】大脑是人体的“司令部”,人的大脑分成不同的区域。不同的区域掌管人的不同活动。通常大脑分成感觉中枢、运动中枢、听觉中枢、视觉中枢等区域。小明的爷爷患病后,感觉不到冷热、疼痛,这可能是脑的感觉中枢出了问题。
6.A
【详解】大脑对人体的管理,是一种交叉的关系,即大脑左半球控制右侧身体的运动,大脑右半球控制左侧身体的运动。所以由于脑部问题导致右腿行动不方便,问题可能出在大脑左半球。
7.B
【详解】血管分为动脉、静脉和毛细血管三种,动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管,静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管,毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管。静脉血管分布较浅,管壁薄,弹性小,血流速度慢,所以人生病输液时,药水流入的是静脉血管。
8.B
【详解】心脏的大小与自己握紧的拳头相似,心脏就像一台强有力的泵,将血液压入血管,推动血液流经全身各部位,从而将养料和氧气输送到全身,满足人体生长发育的需要。每天进行户外锻炼,形成良好的锻炼习惯;情绪平和,乐观向上;合理膳食,饮食有节;作息有规律等。AC正确;B错误,多吃爱吃的食物不利于保护我们的心脏和血管。
9.C
【详解】人体能够感知各种环境刺激的器官,包括眼、耳、鼻、舌、皮肤等。当人体受到环境中的各种刺激时,都会由传入神经将信号传到神经中枢,神经中枢做出相应的指令并通过传出神经使身体做出反应。发令枪响后,运动员的耳朵接收到声音刺激,将信号传给脑,脑判断出是起跑信号,将指令通过传出神经传给肌肉,运动员便开始奔跑。
10.B
【详解】人每时每刻都在呼吸,保护好呼吸器官,才能更健康。在不同状态下,每分钟的呼吸次数不相同,运动结束后的呼吸次数比安静状态的呼吸次数多,剧烈运动后,人体需要更多的氧气,我们的呼吸就更加局促。同一个人,在跳绳一分钟时呼吸次数最多,B符合题意。
11.C
【详解】人类不仅具备消化、呼吸、血液循环、身体运动等生理功能,还具有感觉、思维、情绪等心理功能,心理功能是由人体内的神经系统实现的。
12.B
【详解】人脑具有高级功能,是认知、情感、意志和行为的生物基础。脑是人体的重要组成部分,协调指挥人体各系统分工配合,共同维持人体生命活动。充足睡眠、交替学习、经常参加体育锻炼,有利于保护脑健康,合理膳食不是保护脑的办法。
13. 人的全身 传递信息
【详解】神经分布于人的全身,就像电话电缆,起着传递信息的作用。
14. 左 梨 拳头 四个
【详解】心脏位于胸腔左侧。它的形状像一个倒置的梨,上宽下窄,大小和自己的拳头差不多。它的内部有四个腔,分别是左心房、右心房、左心室、右心室。血管分为动脉血管、静脉血管和毛细血管。
15.心脏
【详解】心脏位于胸腔左侧,它的形状像一个倒置的梨,上宽下窄,大小和自己的拳头差不多。心脏的内部有4个腔,分别为左心房、右心房、左心室、右心室。
16. 脑 行动 思想 情感
【详解】脑被称作人体的“司令部”,脑掌管着人体的全身知觉、运动和思维、记忆等活动,能够指挥人的行动,产生思想和情感,进行认知和决策,是认知、情感、意志和行为的生物基础。
17. 脑 脊髓 神经
【详解】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成,脑和脊髓是神经系统的中枢部分,叫中枢神经系统;由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分,叫周围神经系统。
18. 心脏 血管
【详解】我们的身体像一架精密的仪器在有条不紊地运行着,心脏像发动机,血管像纵横交错的管线。心脏总是在有规律地收缩和舒张。收缩时,心脏把血液压入动脉血管;舒张时,血液从静脉血管流回心脏。心脏不停地收缩和舒张,从而推动全身的血液不停地流动。血管是血液在全身循环时所经过的管状构造,分为动脉、静脉和毛细血管3种。
19.脑干
【详解】脑是人体的“司令部”,主管人体的一切活动。人体的脑分为大脑、小脑和脑干三部分,在头部受颅骨的保护。大脑分为左、右两个半球。大脑对人体的管理,是一种交叉的关系,即大脑左半球控制右侧身体的运动,大脑右半球控制左侧身体的运动。
20.√
【详解】根据对脑功能的认识,运动中枢受到严重损伤,传入神经传入的反应得不到反馈,无法指挥肢体的运动,会造成中枢性的肢体瘫痪。题目的说法是正确的。
21.×
【详解】心脏位于胸腔左侧。它的形状像一个倒置的梨,上大下小,大小和自己的拳头差不多。心脏是血液循环的动力源,剧烈运动后,心跳加快,我们会感觉到胸腔左侧的心脏在有力的跳动。题目的说法是错误的。
22.×
【详解】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。神经分布于人的全身,从脑部发出的脑神经,主要分布在人体的头部和内脏,从脊椎发出的脊神经,主要分布于躯干、四肢。神经是“电话线”,能把人体各部分获得的信息及时报告给脑,并把脑下达的命令传达给身体各部分。大脑是人体的司令部,脊髓是人体的联络站。
23.√
【详解】人的身心发展具有互补性,盲人的触觉、听觉非常敏感。题干正确。
24.×
【详解】体育运动时,心率会明显加快,以满足身体对氧气的需求,适当的体育锻炼可以缓解大脑疲劳,有利于脑健康。题目的说法是错误的。
25.√
【详解】大脑包括端脑和间脑,端脑包括左右大脑半球。端脑是脊椎动物脑的高级神经系统的主要部分,由左右两半球组成,是人类脑的最大部分,是控制运动、产生感觉及实现高级脑功能的高级神经中枢。大脑分为不同的区域,各个区域分管的工作各不相同,主要有感觉中枢、听觉中枢、运动中枢等。
26.
【详解】心脏是脊椎动物身体中最重要的器官之一,主要功能是为血液流动提供动力,把血液运行至身体各个部分。通过自己动手实验让学生更好的掌握心脏的工作的方式。吸耳球相当于心脏,塑料管相当于血管,吸进、挤出的水相当于血液,手挤压的力量相当于心肌收缩产生的力量。
27.听觉神经把信号传给脑,脑判断出需要呼救,将指令通过神经系统传给肌肉,小雪便跟着一起喊。
【详解】在日常生活中,我们随时随地会接受到各种各样的刺激,并且会对这些刺激做出必要的反应。人的身体可以觉察到环境的改变或接收到某些信号,这些环境的改变或信号就是刺激,人体会对这些刺激做出必要的反应。发现火情,小科大喊“着火啦!”,小雪听后便跟着一起喊。小科的喊声是刺激,小雪跟着一起喊的行为是反应。
28.不同。①运动时注意保护头部;②保证充足的睡眠;③保持营养均衡、心情愉悦;④不吸烟、不酗酒。
【详解】我们的身体像一架精密的仪器在有条不紊地运行着,大脑被称作人体的司令部,主管人体的一切活动,能够指挥人的行动,产生思想和情感,进行认知和决策。大脑不同区域的功能不同,左脑控制人的右侧身体,右脑控制人的左侧身体。保护大脑的方法有适时开窗透气,运动时保护头部,加强体育锻炼,保证充足的睡眠,注意不要让脑受到剧烈撞击,改正不良嗜好,如吸烟、喝酒、熬夜玩手机等。
29.这样做不好,会增加脑的疲劳。
(1)在睡眠状态下,脑的氧耗量大大减少,有利于保护脑、恢复脑力。(2)一天内交替学习不同的课程,进行不同的活动,可以使脑的各部分轮流得到休息。(3)适当的体育锻炼可以缓解大脑疲劳。
【详解】我认为同学这样做不好。大脑是我们身体的操作中心,控制着我们的思想,大脑对我们来说是非常重要的,我们一定要保护好它,多学一些保护大脑的方法,如充足的睡眠,合理休息。
30.血液循环的意义是运输组织细胞所需要的营养物质和氧气,并将体内产生的废物运出
【分析】人的循环系统由心脏、血管和血液组成。心脏是脊椎动物身体中最重要的器官之一,心脏的作用类似于“水泵”,主要功能是为血液流动提供动力,把血液运行至身体各个部分。
【详解】在人体中,血管和心脏构成了物质运输的管道系统。其中,心脏是血液循环的动力器官,血管是血液流经的管道,而血液就是它们运输物质的载体。由于心脏不停的收缩和舒张,血液就不停的在体内循环。血液循环是运输组织细胞所需要的营养物质和氧气,并将体内产生的废物运出。它们协调一致,共同帮助人体进行正常的生理活动。
31. 零刻度线 越快 不同 加快 当手不小心被针扎了一下时,是先把手缩回来然后才感觉到疼;因为缩手反射的神经中枢在脊髓,让人感觉痛的神经中枢在大脑皮层,完成缩手反射的路径比感觉痛的反射路径短,因此,在大脑作出判断之前,手指已经缩回来了。
【分析】如果大脑是身体的“总指挥”,那么神经就像身体的“联络员”。神经系统的作用是传递信息和处理信息。当人体受到环境中的各种刺激时,都会由传入神经将信号传到神经中枢,神经中枢做出相应的指令并通过传出神经使身体做出反应。
【小题1】这个实验是用刻度数的大小来体现反应速度的快慢,所以最初的时候,受测者手指要与尺子的零刻度线持平。
【小题2】因为抓尺子这个活动是通过人的神经系统控制的,是对外界刺激所做出的有规律的反应活动,所以数值越小,反应速度越快。不同的人反应速度不同。做同一项运动时,练习的次数越多,反应速度越快。因为人的大脑与身体是有记忆的,长期的练习令肌肉的适应度增加。力量的控制就会灵活。
【小题3】先缩手后再感觉到痛。因为缩手反射的神经中枢在脊髓,让人感觉痛的神经中枢在大脑皮层,完成缩手反射的路径比感觉痛的反射路径短,因此,在大脑作出判断之前,手指已经缩回了。
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