资源简介

(共26张PPT)
第2课时　
我们与法律同行
目标导航
MU BIAO DAO HANG
ONE
01
目标导航
课标链接 ◎本课时所依据的课程标准的对应部分是“法治教育”学习主题。具体对应的内容要求是：“初步认识法治的内涵，理解法治是治国理政的基本方式”。本课时主要是让学生树立法治意识，增强尊法学法守法用法的意识和自觉性
素养目标 ◎法治观念：了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用，理解法治的本质及特征；了解以民法典为代表的、与日常生活相关的法律，理解法律是实现和维护公平正义的基本途径
课时导学
KE SHI DAO XUE
TWO
02
课时导学
课时要点
1.树立法治意识的原因。
2.依法办事的要求。
课时导学
知识探究
一、树立法治意识
1.什么是法治意识？
人们对法律发自内心的__________、崇尚、遵守和__________。
2.为什么要树立法治意识？
(1)国无法不治，民无法不立。建设__________中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的__________，又是法治的__________。__________要靠法律保障，__________要靠人民维护。
(2)推动全社会树立法治意识，增强全社会_______________的积极性和主动性，对于全面推进______________、建设社会主义__________国家具有重要意义。
(3)当__________真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现其自身的__________，发挥其应有的__________。
认可　
服从
法治　
践行者　
受益者　
人民权益
法律权威
厉行法治　
依法治国　
法治
法律　
价值　
功能
课时导学
(4)树立__________意识，是青少年健康成长的______________。青少年不仅是法治中国建设的____________，更应该成为____________和____________。
二、学会依法办事
我们要怎样依法办事？
(1)在日常生活中，我们要经常想一想，什么__________做，什么__________做，如果违反了法律，会有什么__________。(即树立法治意识)
(2)依法办事，就要遵守各种__________、__________。遇到问题需要解决，应当通过__________方式，表达自身__________的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的__________。
(3)依法办事，就要养成______________________的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实__________、自觉__________、坚定__________。
法治　
基本要求　
受益者　
参与者　
推动者
后果
可以　
不可以　
法律　
法规　
法治　
合法　
合法权益
尊法学法守法用法　
崇尚者　
遵守者　
捍卫者
课内提升
KE NEI TI SHENG
THREE
03
例题解析
【例】(2020·广东省)春节期间，小张同学被朋友拉进一个聊天群，他发现群里时不时会有人发些谣言、诈骗、传销等信息。对此，他应该(　　)
①知法守法，远离网络生活　②及时举报，检举不法行为　③增强法治观念，少发不良信息　④提高辨别能力，防止上当受骗
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
例题解析
【素养解读】本题以生活中的事例为背景材料，引导学生树立法治观念，养成尊法学法守法用法的习惯，培养“法治观念”核心素养。
【解题指南】分析题干材料可知，遇到此类情况，应辨别真假，防止上当受骗，同时积极行使监督权，向有关部门举报。远离网络生活是不现实的，应合理利用网络，①观点错误；②观点正确；正确的做法应该是坚决不发不良信息，③观点错误；④观点正确。故选C。
易错点拨
1.青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。
2.依法办事要求我们在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。
分层训练
FEN CENG XUN LIAN
FOUR
04
基础达标
一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1.(教材素材改编题)法国启蒙思想家卢梭说：“一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。”这启示我们(　　)
①法律的权威源自人民的内心拥护和信仰　②法律主要依靠人们内心的信仰来保证实施　③要加强道德修养，提高自身的道德水平　④要发自内心地认可、崇尚、遵守和服从法律
A.①② B.①③ C.①④ D.③④
C
基础达标
2.孔子形容自己“七十而从心所欲，不逾矩”，其意思是他到七十岁的时候，已经能够随心所欲地为人处世，不会逾越规矩去触犯规则、冒犯他人。这启示我们要(　　)
①积极规避法律对自己的约束　②自觉以法律来规范自己的言行　③敬畏法律，放弃自己的快乐　④树立崇尚法律权威的法治精神
A.①② B.①④ C.②④ D.③④
C
基础达标
3.法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。下列观点和行为能体现这一要求的有(　　)
①小红因看不惯王某在小区内随意停车影响交通而将其车划伤　②某私营企业老板依法纳税
③因航班延误，部分乘客以维权为由大闹机场　④李某作为国家机关工作人员，坚决保守国家秘密
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
基础达标
4.国无法不治，民无法不立。法律保障着我们的幸福生活，我们每个人都要学会依法办事。下列做法与此相违背的是(　　)
A.遵守各种法律、法规，养成尊法学法守法用法的习惯
B.在实现自身利益的过程中，不考虑他人和集体的合法权益
C.做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者
D.法律保障功能的实现，靠我们每个人对法律的尊崇和遵守
B
基础达标
5.推进法治中国建设是每个人的责任和义务。在日常生活中，我们要依法办事，这就要求我们(　　)
①遵守各种法律、法规　②放弃自身利益，维护他人和集体的权益　③采取任何方式，表达自身诉求和愿望　④养成尊法学法守法用法的习惯
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
B
能力培优
6.《全国教育系统开展法治宣传教育的第八个五年规划(2021—2025年)》强调，鼓励地方课程和校本课程单独设立法治课。强化对法治意识和法治精神的培育，适当增加法治知识在中考、高考中的内容占比。这一要求有利于(　　)
①提高青少年的法律素养　②增强青少年的法治意识　③防范青少年滥用权力　④维护他人的合法权益
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
A
能力培优
7.习近平在十九届中央政治局集体学习时指出：“天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”推进法治体系建设，重点和难点在于把“纸上的法律”变为“行动中的法律”。这要求任何组织和个人都要(　　)
①创制法律　②服从法律　③遵守法律　④依法办事
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
D
能力培优
8.(易杰原创)王女士退订某平台的商业短信，被收取了一毛钱退订费，她为“一毛钱退订费该谁出”选择打官司，最终胜诉。对此，下列观点你不赞同的是(　　)
A.这是拥有法治意识、法治精神的体现
B.“钱虽少”但不能忽视自身权益
C.维权的过程过于漫长，并不值得提倡
D.公民应该依法维护自身合法权益
C
能力培优
9.“国无法不治，民无法不立”。下列行为符合依法办事的要求的有(　　)
①鉴于车辆在斑马线要礼让行人，小林便随意横过马路　
②搭乘公共交通工具时，小张能做到主动排队上车　
③小李把共享单车放在自己家里，方便自己出行　
④王女士发现购买的是假冒伪劣商品，依法索赔
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
C
能力培优
10.小学生小江在玩手机时，被人用“福利返现”的套路骗走了988元。受骗后，她写了一篇作文详述被骗经过并报案。警方将三名嫌犯悉数抓获。这启示我们青少年(　　)
A.要把维护个人利益摆在首位
B.树立法治意识，严格制定法律
C.要成为法治中国的参与者
D.通过任何方式来表达自身诉求
C
能力培优
二、非选择题
11.阅读材料，回答问题。(16分)
【法律辨析】
为了深入学习法律知识，小美和小林搜集了一些与法律有关的案例：
针对上述案例，小美和小林发表了以下观点：
李某闯红灯被交警罚款50元。
某企业没有按时交税，被罚缴滞纳金5 000元。
王某贪污受贿，被判处没收财产和5年有期徒刑。
能力培优
(1)请你分别对以上两位同学的观点进行辨析。(8分)
(1)小美的观点是错误的。(1分)法律规范全体社会成员的行为，保护我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。(1分)但是，法律、道德、纪律等都是人们生活中的行为规范，它们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。(2分)
小林的观点是错误的。(1分)法律不仅有规范作用，而且有保护作用。在生活中，我们既受到法律的约束，又受到法律的保护。(2分)法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。(1分)
能力培优
【护航成长】
2022年8月，国家发展和改革委员会等联合印发了《城市儿童友好空间建设导则(试行)》(以下简称《导则》)。《导则》提出，要以公益普惠为原则，坚持“1米高度”视角、寓教于乐内涵、安全环保标准，推进儿童友好空间建设。
(2)道德与法治学习小组的同学们围绕“印发该《导则》的意义”展开讨论，请写出你的发言要点。(2分)
(2)这是对儿童的特殊保护和关爱，有利于促进儿童健康成长。(2分)
能力培优
【与法同行】
某中学学生吴某现年16周岁，在自己朋友圈发布不当言论，造成了不良影响。公安机关依法对其处以行政拘留5日、罚款500元的处罚。
(3)结合材料及所学知识，阐述公民应怎样学会依法办事。(6分)
①在日常生活中，我们要经常想一想，什么可以做，什么不可以做，如果违反了法律，会有什么后果。(即树立法治意识)②依法办事，就要遵守各种法律、法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。③依法办事，就要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。(每点2分，共6分)

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