资源简介 (共23张PPT)第一单元总结单元核心素养DAN YUAN HE XIN SU YANGONE01单元核心素养健全人格 ◎认识青春期的身心特征,建立同学间的友谊,把握与异性交往的尺度◎养成自尊自信的人生态度,在生活中磨炼意志,形成良好的抗挫折能力道德修养 ◎遵守基本的社交礼仪,理性维护社会公德单元知识构建DAN YUAN ZHI SHI GOU JIANTWO02单元知识构建中考实战演练ZHONG KAO SHI ZHAN YAN LIANTHEREE03中考实战演练一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。1.(2023·温州市)步入青春期后,小高因为长痘产生了焦虑。作为小高的好友,你会和他说 ( )①青春期的生理变化很正常 ②我们要注重内在美的提升 ③自我评价一定是不真实的 ④有空我们一起去锻炼放松A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④B中考实战演练2.(2023·内江市)伴随着生理发育,我们的认知能力得到发展,自我意识不断增强,情感世界愈加丰富,这些变化让我们感到新奇,也使我们产生矛盾和困惑。正处于青春期的我们该怎样正确解决青春期的矛盾和困惑?下列认知正确的有( )①改变认知评价,坚定以自我为中心 ②对他人敞开心扉、毫无保留 ③培养兴趣爱好,转移注意力 ④敞开心扉,多与父母沟通交流A.①② B.①③ C.②④ D.③④D中考实战演练3.(2022·桂林市)小军同学在课堂回答问题时,为吸引“眼球”,常常刻意“和别人不一样”,有时甚至有哗众取宠的嫌疑,但他觉得这是独立思考,不人云亦云的表现。对此,你想对他说( )A.独立思考就是要坚持以自我为中心B.独立思考就是要敢于向权威挑战C.独立思考并不等同于一味追求独特D.独立思考就是要敢于表达不同观点C中考实战演练4.(2023·安徽省)我国首位“太空教师”王亚平提出,多用新方法、新技术,让科普工作从说教式向体验式转变,提升青少年科学素养。科普工作从说教式向体验式转变( )①能让青少年窥见科学的神奇 ②能杜绝重理论轻实践的现象 ③有助于激发青少年的创造热情 ④有利于引导青少年热爱科技A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④C中考实战演练5.(2023·邵阳市)某教师以“如何看待异性交往”为议题组织教学,同学们纷纷发言,以下观点正确的有( )①与异性交往不可取,男女授受不亲 ②与异性交往是我们成长的一个重要方面 ③与异性交往,可以优势互补,取长补短 ④一旦与异性交往,就会产生早恋,影响学习A.①③ B.①④ C.②③ D.②④C中考实战演练6.(2023·云南省)青春的我们,乐于实践,敢于尝试,希望证明自己,但青春并不意味着肆意放纵。这告诉我们( )A.青春美好,没有烦恼 B.青春短暂,及时享乐C.青春飞扬,我行我素 D.青春有格,行己有耻D中考实战演练7.(2023·达州市)“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”《苔》这首诗说的是,生命即使平凡如苔花,生长在没有阳光的角落里,也要像牡丹一样绽放自己的青春。《苔》给我们的启示有( )①青春的探索需要自信 ②永不放弃生命的希望 ③生命的成长不需要借助外力 ④青春的我们要行己有耻A.①② B.①③ C.②④ D.③④A中考实战演练8.(2023·江西省)“大象躺下是很困难的,躺平更是十分要命的一件事情,我的人生辞典里没有‘躺平’这个词。”在十四届全国人大一次会议“代表通道”上,全国人大代表任子威寄语青年朋友“做不躺平的大象”。任子威的寄语启示我们要( )A.换位思考,宽以待人 B.克服惰性,自强不息C.敢于质疑,否定一切 D.自信自负,特立独行B中考实战演练9.(2023·广东省)随着我国航天事业的发展,“天宫课堂”不断升级。中国航天员在“九天之上”开展的科学实验,妙趣横生,颠覆想象,为广大青少年打开了一扇触摸科学、爱上科学的窗口,激发了青少年对太空的无限向往。这激励我们( )①热爱科学,开拓创新 ②激扬青春,我行我素 ③立志进取,明辨是非 ④自信自强,砥砺奋发A.①② B.①④ C.②③ D.③④B中考实战演练10.(2023·连云港市)“止于至善”是一种“虽不能至,然心向往之”的实践过程。行走在这条路上,需要我们( )①与朋友坦诚相待,毫无保留 ②舍弃物质追求,养护精神 ③从点滴小事做起,积少成多④汲取榜样的力量,见贤思齐A.①② B.①④ C.②③ D.③④D核心素养专练HE XIN SU YANG ZHUAN LIANFOUR04核心素养专练二、非选择题11.阅读材料,回答问题。(10分)学校心理辅导室对八年级学生开展心理调查,以下是调查的部分项目和调查结果:调查项目 你是否感到自己是一个有价值的人? 你是否敢于当众表达你的想法? 你是否独立完成作业,不用老师督促? 碰到学习上的困难,你是否不低头,不丧气?调查结果 回答“是”的 占76% 回答“是”的占65% 回答“是”的占82% 回答“是”的占78%核心素养专练(1)你能从上表的调查结果中得到什么结论?(4分)(2)针对调查结果反映出来的问题,你有何建议?(6分)上表的调查结果反映了大部分学生具有缺乏自尊、自信、自立、自强的品质,部分学生还需要进一步培养相应品质。(4分)①正确认识自己的价值, 做一个自尊的人。②相信自己, 大胆尝试, 接受挑战, 增强自信心。 ③告别依赖, 培养自立意识。④战胜自我, 做一个自强的人。(每点2分,答到3点即可,共6分)核心素养专练12.(2022·齐齐哈尔市)阅读材料,回答问题。(10分)【修身为本 收获成长】日月如梭,我们就要毕业了!回首初中生活,我们已不再是当年的懵懂少年。翻开某校九年级(1)班小艾同学的成长手册,“家长寄语”一栏中家人的期盼语重心长。如果你是小艾,请结合所学知识,在成长手册的“收获成长”一栏中写下自己的成长体会。核心素养专练生命来之不易;生命只有一次,生命是短暂的;生命至上;生命是脆弱的、艰难的,生命是崇高的、神圣的,生命是宝贵的,生命价值高于一切;每个人的生命都有自己独特的使命;珍视生命是负责任的表现;等等(根据题意,言之有理,答到1点即可,2分)【成长手册】家长寄语亲爱的孩子:祝贺你成为一名中学生!中学时代是人生最美好的年华,是人生发展的一个新阶段,家人希望你:珍视生命,用心体验生活的千姿百态;乐观豁达,积极面对青春期的烦恼;明理知耻,有所为,有所不为;…………家人相信你会用汗水记录成长,用拼搏书写华章,用创造见证奇迹。爱你的家人 【成长手册】收获成长回首初中生活,有收获,有成长。几年来,我学会了:(1)珍视生命,因为:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2分)核心素养专练参加集体活动,在集体的温暖中放松自己;通过求助他人,学习化解烦恼的方法;培养兴趣爱好;学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”;参加体育活动,把自己的想法写下来,帮助自己冷静下来;等等(每点2分,答到任意2点即可,共4分)(2)乐观豁达,青春期的心理矛盾曾让我烦恼、困惑,更让我成长。我有调节心理矛盾的小妙招:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(4分)核心素养专练树立正确的人生观、价值观;行己有耻,止于至善;树立远大理想,立志成才,报效祖国;提高道德修养;加强学习;树立底线意识,触碰道德底线的事情坚决不做,违反法律的事情坚决不做;不断增强自控力;拒绝不良诱惑;等等(每点2分,答到任意2点即可,共4分)(3)明理知耻,我自觉做到:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(4分)我将以修身为本,继续在学习中成长,在成长中收获。 展开更多...... 收起↑ 资源预览