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(共23张PPT)
第四单元总结
单元核心素养
DAN YUAN HE XIN SU YANG
ONE
01
单元核心素养
健全人格 ◎了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用，理解法治的本质及特征
◎了解以民法典为代表的、与日常生活相关的法律，理解法律是实现和维护公平正义的基本途径
健全人格 ◎坚定制度自信
单元知识构建
DAN YUAN ZHI SHI GOU JIAN
TWO
02
单元知识构建
中考实战演练
ZHONG KAO SHI ZHAN YAN LIAN
THREE
03
中考实战演练
一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1.(2023·湖州市)截至2023年5月，全国“清朗·从严整治‘自媒体’乱象”专项行动依法清理违规信息141万余条，处置违规账号92万余个，其中永久关闭账号6.66万余个，有力震慑了“自媒体”违法违规行为。这充分彰显了(　　)
①法治已经成为全体公民的共识　②法律规范着全体社会成员的行为　③法治让我们的网络生活更美好　④法律是由国家强制力保证实施的
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
D
中考实战演练
2.(2023·河南省)近年来，电信网络诈骗犯罪已成为人民群众反映最强烈的犯罪类型之一。为切实维护广大人民群众财产安全和其他合法权益，《中华人民共和国反电信网络诈骗法》由第十三届全国人大常委会第三十六次会议通过，自2022年12月1日起施行。该法规定：“组织、策划、实施、参与电信网络诈骗活动或者为电信网络诈骗活动提供帮助，构成犯罪的，依法追究刑事责任。”由此可见，法律(　　)
①是应生活的需要而制定和颁布的　②是由国家制定或认可的行为规范　③只对参与电信网络诈骗活动的人具有约束力　④能让公民不再遭受电信网络诈骗犯罪的侵害
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
A
中考实战演练
3.(2023·随州市)2023年6月1日，《北京市未成年人网络保护条例》(以下简称《条例》)正式实施。《条例》的颁布和实施(　　)
①体现了对未成年人的特殊关爱和保护　②可以净化网络环境，彻底消除不良因素的影响　③是因为未成年人身心发育尚不成熟，需要特殊保护　④是因为未成年人完全没有自我保护能力，容易受到不法侵害　
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
中考实战演练
4.(2023·湘潭市)健康会随着“烟”而逝，病痛会伴随“烟”而来。2023年5月31日是第36个世界无烟日，主题为“无烟为成长护航”。这一主题的宣传有利于(　　)
①形成良好的社会风尚　②加强对未成年人的保护　③彻底解决烟草危害　
④助力未成年人健康成长
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
中考实战演练
5.(2021·广东省)《中华人民共和国刑法修正案(十一)》规定：“已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。”最低刑事责任年龄由十四周岁调整到十二周岁，这(　　)
①表明法律对未成年人违法犯罪将从重处罚　②能更好地对未成年人发挥法律的警示和威慑作用　③可以杜绝低龄未成年人违法犯罪　④为惩治未成年人恶性暴力犯罪提供法律依据
A.①②　 B.①③ C.②④ D.③④
C
中考实战演练
6.(2023·滨州市)2022年7月18日，中央网信办等部门联合启动“清朗·2022年暑期未成年人网络环境整治”专项行动，该专项行动聚焦未成年人使用频率高的短视频直播、网络游戏、社交类、学习类APP等平台，集中解决人民群众反映强烈的涉及未成年人问题乱象。该专项行动(　　)
①提高了未成年人的法律地位　②为未成年人健康成长护航　③彻底净化了网络环境，保证未成年人免受不法侵害　④体现了对未成人的社会保护和网络保护
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
D
中考实战演练
7.(2023·云南省)某地法院少年法庭实行“首审责任制”，建立法官与涉诉未成年人“一对一”模式，强化对涉诉未成年人的精准帮教。这体现了对未成年人的(　　)
A.政府保护 B.司法保护 C.社会保护　 D.学校保护
8.(2023·衡阳市)2023年4月26日，某市教育局部署了2023年防范学生溺水重点工作。该市教育局这一举措体现了对未成年人的(　　)
A.社会保护 B.学校保护 C.司法保护 D.政府保护
B
D
中考实战演练
9.(2023·武汉市)下面是某校八年级(2)班开展的“与法同行”主题教育活动摘要：
开展这些活动的目的在于(　　)
A.学会独立思考，排除外界影响 B.增强法治意识，提高自我保护能力
C.完善自我认知，学会调控情绪 D.锻炼意志品质，增强抗挫折能力
B
中考实战演练
10.(2022·福建省)福建某地检察院联合教育局，聘任多名中小学生担任法治副校长的“法治小助理”，承担校园法治教育宣传员和监督员的职责。该举措有利于(　　)
①引导学生学法知法守法　②鼓励学生参与法治实践　③提高青少年的执法能力　④加强对青少年的司法保护
A.①② B.①③　 C.②④　 D.③④
A
核心素养专练
HE XIN SU YANG ZHUAN LIAN
FOUR
04
核心素养专练
二、非选择题
11.阅读材料，回答问题。(16分)
某校准备开展一次主题为“学习法律知识、享有健康生活”的综合实践活动。请你参与进来。
【策划】
(1)同学们想了解到更全面、更专业的法律知识，请你提供两种获取资料的方式。(4分)
(1)网络查找；到图书馆查阅资料；采访法律专业人士；到法律服务机构走访；等等。(每种方式2分，答到两种即可，共4分)
核心素养专练
【解疑】
有同学收集到了如下两则材料。
材料一：某市15岁中学生李某因多次盗窃巨额财物而被公安机关立案调查。近日，该市某区人民法院对李某的犯罪行为进行公开审理并当庭宣判。
材料二：2023年9月，中共中央办公厅印发了《中央反腐败协调小组工作规划(2023—2027年)》(以下简称《规划》)。《规划》对标党的二十大精神和党中央部署要求，对以零容忍态度严惩腐败作出部署，紧盯重点对象，严肃查处领导干部配偶、子女及其配偶等亲属和身边工作人员利用影响力谋私贪腐等问题。
核心素养专练
(2)上述材料一、材料二分别体现出法律的哪一特征？(4分)有同学认为材料一中对李某的审判存在不当的地方。请谈谈你的看法并简述理由。(4分)
【总结】(3)在活动结束时，若请你为同学们作简短的总结，你会说些什么？(4分)
(2)①材料一体现了法律是由国家强制力保证实施的特征。(2分)材料二体现了法律对全体社会成员具有普遍约束力的特征。(2分)②确实存在不当的地方，不应该公开审判。(2分)这违背了司法保护原则，没有加强对未成年人的特殊保护。(2分)
(3)①法律就在我们身边，伴我们一生。②法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志。③法律规范全体社会成员的行为，保护我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境(法律对人们的生活具有规范和保护作用)。④我们要树立法治意识，学会依法办事。(每点2分，答到2点即可，共4分)
核心素养专练
12.(2023·新疆维吾尔自治区)阅读材料，回答问题。(14分)
材料一：新修订的体育法保障学生的锻炼权；学校组织学生进行消防安全演练；司法机关封存未成年人犯罪记录档案；父子一起参加社区组织的公益活动……全社会合力为未成年人撑好“保护伞”。
材料二：小岩常常半夜悄悄起来看玄幻小说，早上不吃饭就去学校上课。一天，他在体育课上跑步时突然晕倒在地，老师和两名有急救经验的同学迅速上前施救，最终小岩转危为安。对此，同学们发表了自己的看法。
核心素养专练
核心素养专练
(1)阅读材料一，请你简要说明全社会合力为未成年人撑好“保护伞”的理由，并写出两部我国保护未成年人的专门法律。(8分)
12.(1)理由，①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。③保护未成年人是全社会共同的责任。(每点2分，共6分)
专门法律：《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。(2分)
核心素养专练
(2)阅读材料二，两位同学的对话对我们敬畏生命，守护生命有哪些启示？(6分)
(2)①生命至上，生命是脆弱的、艰难的；生命是坚强的、有力量的，我们对生命要有一种敬畏的情怀。生命价值高于一切，我们要休戚与共，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。(3分)②守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度，增强安全意识，自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。(3分)

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