资源简介

(共25张PPT)
单音与和声
个人与意愿与集体规则
1、个人意愿与集体规则的关系？（P62-P63）
2、个人意愿与集体规则冲突的原因及解决办法？（P63-P64）
让
和
声
更
美
3、★如何让集体的和声更美？（如何让集体更和谐？）（P64-P65）
①需要每个人尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。
②对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，积极提出改进建议。
③正确处理个人利益与集体利益的关系。（书本无原话）
④我们要学会处理与他人的各种关系。
4、★如何正确认识和处理个人利益与集体利益的关系？（P64-P65）
①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。
②当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。
③坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。
5、在集体生活中，如何正确处理与他人的矛盾和冲突？（P65）
温故知新
自主学习
要求：
1. 大字精读，小字通读
2. 围绕目标思考题找出答案
3.圈注关键字词，并在疑难问题上做标记，教师进行指正。
1.在集体生活中，为什么会产生角色冲突？（P67）
2.个人节奏与集体旋律的关系？（P67）
3.如何排解角色冲突带来的烦恼？（P68）
4.排解角色冲突的作用？（P68）
5.小群体是如何形成的？（P69）
6.★小群体的作用？（P69-P70）
7.小群体与集体生活的关系？（P70）
8.解决集体生活中的矛盾和冲突有什么意义？（P70）
　　各位学生会部长：鉴于平时大家学习都比较忙，我们定于本周六下午1点召开我校学生会部长会议，主要商量换届选举问题，请大家务必克服困难，准时参加！
　　各位学员：由于周六上午本人有事外出，经协商确认，本周的跆拳道课程调整至周六下午1点，请准时参加！
来自校学生会主席
来自跆拳道教练
我在多个集体中
如果是你，你会做出怎样的选择？简要说说理由。
01 和谐时
03 无法统一节奏时
1.个人节奏与集体 旋律的关系
02 不和谐时
Y
01 考虑自己更关注哪个集体，或在其中的角色 和责任的重要性，也会考虑自己的兴趣、爱 好以及任务的紧迫程度等。
02 从整体利益出发，自觉地让局部利益服从 整体利益，个人利益服从集体利益。
03 在不断地调整自己的节奏中学习过共同生 活，在解决不同集体的角色冲突中学习过 集体生活。
如何排解角色冲突带来的烦恼
趁热打铁 同步训练　 加深理解---------我在多个集体中
【1】晓红面临着钢琴晋级考试，每天都在进行着紧张的练习。一天，老师找到她说，学校合唱团有一场重要的演出活动，希望身为领唱的她能按时参加排练。晓红接过训练时间表一看，大部分和自己练琴的时间冲突，但晓红还是爽快地接受了学校的任务。这说明(　A　)
①在集体生活中会遇到角色冲突　②遇到角色冲突要学会综合平衡　③遇到角色冲突时，要从整体利益出发　④遇到不同集体之间的矛盾时，要以自己所在的局部利益为重
A．①②③　　B．①②④ C．②③④ D．①③④
2．因为父母工作的调动，晓琳转学了。进入新班集体的她感到特别不适应，没有知心的好朋友，总感觉自己格格不入。你有什么建议想对她说(　A　)
①这是不可避免的，习惯就好了　②要调整自己的节奏，积极融入到集体中　③可以尝试参加班级的一些活动　④寻求老师的帮助
A．②③④　　　　　　　B．①②④
C．①③④ D．①②③
3．其实我们也很伟大：在班里，除了要对学习负责，还要做好值日生，积极参加班级和学校各类活动，处理好同学关系；在社团里，要把自己的兴趣、特长发展好；回到家里，要孝敬父母和老人……不同的场所，不同的角色，不同的责任。面对角色冲突，我们通常会(　D　)
①考虑自己更关注哪个集体　②考虑自己在其中的角色和责任的重要性　③考虑自己的兴趣爱好
④考虑自己任务的紧迫程度
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①②③④
1．在不同集体中，我们有不同的角色和不同的责任
　　我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律。在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任。
我在多个集体中
　　同学甲：班里几个喜欢踢球的同学常聚在一起，彼此有聊不完的话题，一放学便一起踢球。足球赛上，他们几个成了球队的顶梁柱。
　　同学乙：我们的爸爸妈妈常年在外地打工。我们想爸爸妈妈了，就聚在一起交流，我们的关系越来越好，生活中也互相帮助。　　
　　同学丙：年级里有几个同学行动一致，一下课便聚在一起，只要其中一人与他人发生争端，另外几人马上出手相助。　　
　　同学丁：……
集体中的小群体
探究与分享
集体中的小群体
1．你所在的集体中也有小群体吗？
2．你所在的小群体是怎样形成的？
3．与小群体中的同学交往后，你有怎样的变化？
探究与分享
认识小群体
志趣相投
个性相似
生活背景类似
一般由几个或十几个人组成
同龄人小群体
有共同的兴趣爱好、亲密的友谊
数量
特点
集体中的小群体
　　班里几个喜欢踢球的男生常聚在一起，谈足球、谈学习，放学写完作业便一起踢球。只要学校组织足球赛，他们几个肯定上，而且是班级球队的顶梁柱，为班级取得好名次立下了汗马功劳。他们给自己这个小群体起了个名字，叫“足球兄弟”。
探究与分享
请你评析“足球兄弟”这个阶段的行为。
足球兄弟
集体中的小群体
　　慢慢地，他们觉得自己都很了不起，只要其中一人与他人发生争端，另外几人马上出手相助，常常因此挨批评、受处分，他们开始看班干部不顺眼，跟老师对着干，再有足球比赛的时候，要不故意找借口推脱，要不就得班干部说好话才肯参加。
探究与分享
足球兄弟后续……
请你评析“足球兄弟”这个阶段的行为。
我们需要“心怀一把尺子”,不为成见所“扰”,不为人言所“惑”, 明辨是非，坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义。
在集体生活中，我们面对矛盾和冲突，解决问题的过程，是我们学习过 集体生活的经历，也是促进集体和谐发展、健康成长的过程。
正确对待小团体主义与集体主义的冲突
小团体
(小帮派)
易发挥正面作用
易产生负面效应
小群体
集体中的小群体
2．小群体与集体的关系
当小群体的节奏融入集体生活的旋律时，小群体成员就能感受到集体生活的美好，更愿意参与集体的建设。当小群体不能很好地融入集体生活时，其成员就会与小群体之外的同学产生矛盾和冲突，甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突。
3．正确认识在集体生活中的矛盾和冲突
　　在集体生活中，我们面对矛盾和冲突，解决问题的过程，是我们学习过集体生活的经历，也是促进集体和谐发展、健康成长的过程。
集体中的小群体
和谐是社会主义核心价值观在国家层面的价值目标之一，也是中华优秀传统文化中极具代表性的价值理念。
和而不同、周而不比，这些准则都承认、尊重个体差异，强调怀揣和善之心、生发和睦之情、维持和谐交往、促进和美之态。
社会学家费孝通提出：“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”（意思是人们要懂得欣赏自己创造的美，也要以包容的方式欣赏他人创造的美，使自己的美与他人的美相结合，才能实现理想的大同之美。）
相关链接
趁热打铁 强化训练 加强理解-------- 集体中的小群体
1七年级学生刘洋在班里有一帮“铁哥们”，他们订立了协议：不论谁违反了纪律，都要相互掩护，不准出卖朋友。一次，刘洋和一个朋友在网吧玩了一个通宵，老师调查时，其他几个人守口如瓶，谁也不说实话。后来，老师了解了真相，狠狠批评了他们，他们却振振有词：“没办法，我们要维护集体利益。”你认为这种观点(　C　)
①正确的，他们非常珍视同学友情　②错误的，他们维护的是小团体的不正当利益　③正确的，他们有很强的集体责任感　④错误的，他们不讲原则，是非不分
A．③④ B．②③C．②④ D．①③
2．在社会生活中，小团体主义的主要表现是：脱离实际，急功近利，只从本地区、本部门的利益出发，为了眼前的局部的利益而牺牲长远的全局的利益。小团体主义(　A　)
①往往将自身利益置于集体利益之上　②容易沾染上江湖义气　③能更好地融入集体生活　④可以很好地参与集体建设
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
3．小敏成立了一个名为“学而优”的小群体，这里有英语学霸、数学奥赛冠军、作文大赛状元……大家相互交流学习经验，一块儿参加自行车竞赛，其乐融融。对此下列说法不正确的是(　B　)
A．小群体会让大家体验安全感和归属感
B．小群体带给我们的都是积极的作用
C．小群体会让大家感受到集体生活的美好
D．小群体会让大家更积极地面对生活
节奏与旋律
我在多个集体中
集体中的小群体
在不同集体中，我们有不同的角色和不同的责任
排解由于角色冲突带来的烦恼的方法
小群体的形成
小群体与集体的关系
正确认识在集体生活中的矛盾和冲突
．中国青年网报道，四川师范大学外国语学院的一间学霸女生寝室走红网络。寝室里的6名女孩是不同的个体，各具特点，从相遇到现在，她们已经组成了一个不可分割的整体，她们的口号是“青春的梦是需要奋斗的”。在校期间，她们共获得国家奖学金1次、国家励志奖学金4次、校级一等奖学金6次、校级二等奖学金12次、国家级比赛获奖16项、校级比赛获奖7项、院级比赛`获奖11项等。
据此，某校七年级(1)班拟举办“小群体，大集体”主题活动，请你参与并完成如下任务。
【我观察】
(1)每个班级都会有各式各样的小群体。请你列举所在班级有哪些小群体。
热爱公益活动的小群体、喜欢科技发明的小群体、以诗会友的诗社小群体、无心学习的人组成的“小帮派”、沉迷网络的小群体等。
素质拓展 能力提升
【我辨析】
(2)看了上述学霸女生寝室的新闻，小丁认为：“只要同学之间组成小群体，就都能健康成长。”请你辨析这一观点。
这个观点是片面的。理由：①材料中学霸女生寝室这个小群体是一个有梦想且为梦想努力奋斗的向上的整体。在这个小群体，大家相互接纳，相互欣赏，找到了自己的位置，体会到了归属感和安全感；大家相互理解沟通，在与同伴的互学共进中增长才干。②如果小群体内成员之间的友谊沾染上江湖习气，将自身利益置于集体利益之上，就会沦为小团体主义，反而影响成员的身心健康。综上所述，并不是所有的小群体都带来积极的作用。
【我思考】
(3)小群体的成员也是集体的一员。当自己所在的小群体利益与集体利益发生冲突时，我们应该怎么做？
我们应从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益、个人利益服从集体利益。

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