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7.2 节奏与旋律
我在多个集体中
第7课 共奏和谐乐章 节奏与旋律
我在多个集体中
社会：公民、居民、
消费者、读者、观众、志愿者…
家庭：子女、孙女、
兄弟姐妹…
学校：学生、班干、社团成员、考生…
同学们，你们知道自己同时有哪些身份吗？
我的多重身份
我们同时属于多个集体，在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任。P67
集体 角色 责任
家庭 子女 孝敬父母、承担力所能及的家务
学校 学生 遵守学校纪律、尊敬老师、团结同学、认真学习
社区 社区居民 团结邻里、爱护公共设施、遵守社会公德
社会 社会成员 遵守社会规则、维护公共秩序,遵守社会公德
国家 中华儿女 心系祖国的前途和命运、实现中国梦
角色与责任的关系
在不同集体中，扮演不同的角色，承担不同的责任
英雄虽已离去，精神永驻边关！
家与国、孝与忠，他们至死都在践行集体利益、国家利益至上的理念。
在排解角色冲突带来的烦恼时，我们通常会考虑自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性，也会考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等。②当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，我们应从整体利益出发，自学地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。
集体利益
个人利益
我的感悟
如何排解不同集体中角色冲突带来的烦恼？
我们在不断调整自己的节奏中学习过共同生活，在解决不同集体的角色冲突中学习过集体生活，让自己更好地融入集体，感受集体生活带给我们成长的快乐。
集体中的小群体
Part 2
相关链接：
探究活动
小群体的形成
甲：班里几个喜欢踢球的同学常聚在一起, 彼此有聊不完的话题，一放学便一起踢球。
乙：我们的爸爸妈妈常年在外地打工。我们想爸爸妈妈了，就聚在一起交流，我们的关系越来越好，生活中也互相帮助。
丙：年级里有几个同学行动一致，性格都大大咧咧，一下课便聚在一起。
生活背景相似
个性相似
志趣相投
2
个性相似
3
生活背景类似
1
志趣相投
小群体形成原因：P69
同龄人小群体一般由几个或十几个人组成。一般来说，小群体成员内共同兴趣爱好，亲密友谊。
讨论足球的群体:
讨论学习问题的小群体:
讨论学生会工作:
探究三:小群体的影响
增进同学友谊，有利于班级荣誉的获得
有利于自身学的提高
有利于校学生会工作得到改进和更好的开展
你所在班级有哪些小群体 这些小群体产生哪些积极影响
积极影响:①在小群体中，彼此相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置，体会到归属感和安全感;
②我们与同伴更容易相互理解、沟通，在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干。
材料一：七年级某班有一个出了名的“小帮派”。大周为“大哥”，其他几个人都听大周的指挥。他们“重义气”，不爱学习，不遵守班级纪律，对班干部看不顺眼，跟老师对着干，甚至逼着同学给他们零花钱………
思考:这样的小群体会产生哪些影响
这样的小群体不能很好的融入到集体生活中，很可能和其他同学产生矛盾。同时，这样的小群体也会与集体的共同要求产生矛盾，损害集体利益。
小群体
江湖义气
小团体（小帮派）
探究:小群体的影响
小群体的影响：
积极影响:①在小群体中，彼此相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置，体会到归属感和安全感;
②我们与同伴更容易相互理解、沟通，在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干。
消极影响：小群体如果沾染上江湖义气，就会将自身利益置于集体利益之上，沦为小团体主义。
真正的友谊
是朋友、挚友之间在学习、工作和生活中，在艰难困苦中，在共同的奋斗和追求中，由于互相帮助和支持而建立的一种美好感情。
为朋友“两肋插刀”“上刀山，下油锅”，带有明显的封建色彩，讲义气，结团伙。
哥们儿义气
小群体
小团体
（小帮派）
易发挥正面作用
易产生负面效应
出发点和落脚点 具体表现和实质
集体主义 集体利益 集体利益高于一切，不计较个人得失
小团体 主义 小团体利益
将自身利益置于集体利益之上
我们要坚持集体主义，反对小团体主义。
我们需要“心怀一把尺子”，不为成见所“扰”，不为人言所“惑”，明辨是非，坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义。
6、 如何应对小团体主义？
1. 小川是学校学生会主席，也是6班的班长。最近学校有一项重要活动需要他组织筹备，班内也有很多事务需要他协调处理，他感觉分身乏术。解决这个问题，他可以（ ）
①考虑哪个任务更紧迫、更重要，统筹安排
②以个人的兴趣爱好作为选择的首要依据
③衡量哪件事能给自己带来更大荣誉，据此作决定
④考虑自己在不同任务中的重要程度和胜任能力，合理抉择
A．①② B．①④ C．②③ D．①③
B
2. 下列关于小群体的描述，正确的是( )
A.小群体的出现有其合理性,对小群体管理得好,有利于集体建设
B.小群体往往以“集体”的面目出现,其实质就是小团体主义
C.小群体内成员之间讲“哥们儿”义气,将自身利益置于集体利益之上
D.小群体发展的必然结果是走向小团体主义,应坚决反对一切小群体组织
A
3. 在集体生活中,当小群体的节奏与集体的整体利益发生矛盾和冲突时,我们应该( )
A.首先维护小群体成员的利益
B.拉帮结派,建立自己的小团体
C.明辨是非,坚持集体主义
D.将自身利益置于集体利益之上
C

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