资源简介

(共24张PPT)
情境导入：
本单元主题：在线安全
如今,扫二维码购物、就餐、乘车……已是很常见的事儿;在公共场所,走到哪儿,Wi-Fi连到哪儿。但是，二维码、免费Wi-Fi在快速普及的同时,随之而来的安全隐患也日益增多，扫描来路不明的二维码、连接来路不明的免费Wi-Fi,可能会使我们的个人信息面临泄露的风险。
《3.1 保护个人信息》
——扫一扫 WIFI
2023年电子工业出版社 三年级下册
-第3单元 在线安全 -
珠珠老师
信息科技 课件
2022新版课标内容
1
活动1：个人信息有哪些
2
活动2：扫一扫需谨慎
3
活动3：公共WiFi要慎连
《目录》
信息科技
01
个人信息有哪些
活动1
01.知识点讲解
在互联网时代，如何保护个人信息安全，是我们每个人都要认真思考的问题。那么，个人信息包括哪些内容呢 如果个人信息被泄露了该怎么办
活动1：个人信息有哪些
01
我的电子邮箱为什么每天都会收到十几封垃圾邮件呢
你的个人
信息可能泄露啦!
01.知识点讲解
我们在日常的在线生活和学习中，为了完成大部分网络行为，会根据互联网服务商的要求，提交姓名、性别、年龄、身份证号码、电话号码、电子邮件地址及家庭住址等个人基本信息。此外，使用互联网时的位置信息、Wi-Fi信息、操作系统版本等设备信息;网上银行账号、社交账号等账号信息;通讯录、通话记录、聊天记录、个人照片、视频、家庭成员等隐私信息都属于个人信息的范畴。
个人信息一旦遭到泄露,我们就可能被频繁骚扰，影响正常的工作和学习;账号和密码如果被窃取,就可能会造成个人财产损失;个人信息如果被用于电信诈骗、敲诈勒索等违法犯罪活动，就会严重威胁公民的人身财产、社会公共利益，严重时甚至会危害国家信息安全。
活动1：个人信息有哪些
01
01.知识点讲解
01
小组讨论一下,在线生活和学习的过程中,有哪些个人信息需要被保护,应该怎样保护
讨论与交流
活动1：个人信息有哪些
01.知识点讲解
01
活动1：个人信息有哪些
防范个人信息泄露的方法
1.在社交平台上要尽量避免透露或标注真实的身份信息。
2.在社交平台发布照片、视频时，要注意是否暴露了个人信息，尽量不发布火车票、飞机票、登机牌、位置信息等含有个人信息的照片。
3.免费邮寄资料、注册会员卡等活动要谨慎参加。
4.不要随便在网上填写来路不明的调查问卷。
5.不贪小便宜,对下载某个App 就能得到一些精美小礼品的活动直接拒绝。
6.快递单上的收件(或寄件）信息要撕除或涂抹后再丢弃。
助力知识
02
扫一扫需谨慎
活动2
01.知识点讲解
在街头或景区门口，一些人拿着二维码和一些小礼品吸引路人。只要扫一扫他们手中的二维码，加好友、下载某个App或者群发一个广告就可以免费领礼品。
1.你在生活中遇到过“扫二维码领礼品”的情况吗﹖你是怎么处理的 请将你的做法填写到下页的方框中。
活动2：扫一扫需谨慎
02
01.知识点讲解
02
2.如图3.1.1所示，和小伙伴讨论一下，扫描来源不明的二维码安全吗
活动2：扫一扫需谨慎
01.知识点讲解
02
活动2：扫一扫需谨慎
助力知识
随着智能手机和移动互联网的普及，用手机扫描二维码已经成为生活中常见的场景。使用二维码方便、快捷，只要扫一扫,就可以快速访问网站,免去了输入网址的麻烦;
扫一扫，可以添加好友;
扫一扫，可以下载App;
扫一扫,可以下单购物、收款、付款等
01.知识点讲解
02
活动2：扫一扫需谨慎
助力知识
但不是所有的二维码都是安全的。扫码送礼、有奖集赞等活动成为一些商家宣传推广的新招数，不法分子可能会利用这些途径实施网络诈骗、售卖个人信息、植入木马病毒等。如果缺乏判断,禁不住诱惑，随意扫描来源不明或含有木马病毒等安全风险的二维码,就有可能导致个人信息被窃取,造成财产损失。
扫二维码之前要了解二维码的来源和用途,切忌“见码就扫”，减少因扫描二维码导致的安全风险。
01.知识点讲解
02
活动2：扫一扫需谨慎
二维码安全微视频
观看视频思考，如果你是视频主人公，你会怎样避免中招？
01.知识点讲解
02
1.说一说,生活中的二维码都可以用来干什么，给我们的生活带来了哪些便利。
2.扫二维码时需要注意什么 什么情况下扫一扫是安全的
讨论与交流
活动2：扫一扫需谨慎
03
公共WiFi要慎连
活动3
01.知识点讲解
活动3：公共WiFi要慎连
03
在线学习、在线娱乐、在线购物……每天上网都要使用很多流量。所以，在公共场所，人们习惯先打开移动设备的Wi-Fi功能，连接公共场所的免费Wi-Fi后再上网，如图3.1.3所示。可是，你知道会存在哪些风险吗
01.知识点讲解
活动3：公共WiFi要慎连
03
随着移动互联网的快速发展，人们越来越离不开网络，Wi-Fi几乎遍布每个家庭和公共场所。但是，Wi-Fi在为我们上网提供便利的同时，也存在着很多安全隐患。一旦连接了经过伪装的“钓鱼Wi-Fi”，个人信息就有可能被泄露，个人数字设备中的照片、银行卡密码、社交平台密码和邮件密码等隐私数据都可能被窃取，数字设备上的通话还有可能被监听，钱财、机密文件等甚至被盗取。
请你和小伙伴讨论一下，应该如何正确使用公共场所的 Wi-Fi。
讨论与交流
01.知识点讲解
03
1.最好把数字设备里的Wi-Fi设置为手动连接,有需要时再打开。
2.问清楚公共场所的Wi-Fi账号和密码，对其他名称相近的账号不要轻易选择。
3.最好不要使用没有密码、弱加密、不明身份的Wi-Fi。
4.尽量不在公共场所的 Wi-Fi环境下进行网络支付等涉及个人信息的操作。
5.不要将自己家的Wi-Fi密码设为共享,要定期修改密码。
助力知识
活动3：公共WiFi要慎连
01.知识点讲解
02
当你和家人出去聚会时，家人会用公共Wi-Fi上网吗 他们上网时，应注意什么 将你学到的知识与家人分享一下吧。
讨论与交流
活动3：公共WiFi要慎连
1.把在本课学习的扫描二维码、使用Wi-Fi的注意事项讲给家人听。
2在日常的在线生活和学习中，下列哪些内容属于个人隐私信息 ( )
A.家庭住址
B.姓名、照片
C.电话号码、身份证号、即时通信工具的账号和密码
D.就读学校的地址
>
巩固练习
3.表3.1.1给出了一些个人信息的类型，请你选择4个最关心的个人信息类型,并说出保护它们的方法。
>
巩固练习
信息分类 具体内容 保护方法
个人信息 口电话号码 口身份证号码
账号信息 口网上银行账号口社交账号
隐私信息 口聊天记录 口个人照片
设备信息 口位置信息 口Wi-Fi信息
1
活动1：个人信息有哪些
2
活动2：扫一扫需谨慎
3
活动3：公共WiFi要慎连
《总结》
信息科技
《感谢观看》
- Thank for Viewing -
珠珠老师
2023年电子工业出版社 三年级下册《3.1 保护个人信息——扫一扫 WIFI》教学设计
教学内容分析
本节课是2022年电子工业出版社出版的三年级下册第三单元第1课。本节课分为三个活动：“个人信息有哪些”“扫一扫需谨慎”“公共WiFi要慎连”三部分内容组成。学生通过小组合作探究学习逐步掌握本节课的知识点，具备一定的小组合作能力、探究能力、创新能力等，提升信息社会责任，综合提升信息素养。
教学目标及核心素养指向
1、了解个人信息，认识如何保护个人信息安全（信息意识、计算思维） 2、能够谨慎扫描外面的二维码（信息意识、计算思维、数字化学习与创新） 3、能够正确使用公共场所的 Wi-Fi（信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任）
教学重难点
教学重点： 1、了解个人信息，认识如何保护个人信息安全 2、能够谨慎扫描外面的二维码 设计原因：个人信息保护是本节课的主要内容，知识点的渗透需要作为重点内容。 教学难点： 能够正确使用公共场所的 Wi-Fi 设计原因：正确使用公共场所的 Wi-Fi对学生来说比较困难，所以此部分对学生来说难度较高，应作为难点内容。
教学过程
1、情境导入（3分钟）
教师活动 学生活动
情境引入：如今,扫二维码购物、就餐、乘车……已是很常见的事儿;在公共场所,走到哪儿,Wi-Fi连到哪儿。但是，二维码、免费Wi-Fi在快速普及的同时,随之而来的安全隐患也日益增多，扫描来路不明的二维码、连接来路不明的免费Wi-Fi,可能会使我们的个人信息面临泄露的风险。 学生听教师引导生活中的案例,学生讨论，回答提问
设计意图： 激发学生对个人信息保护合成的学习兴趣并快速进入学习状态。
2、新知讲授（35分钟）
教师活动 学生活动
活动1：个人信息有哪些 知识讲解 在互联网时代，如何保护个人信息安全，是我们每个人都要认真思考的问题。那么，个人信息包括哪些内容呢 如果个人信息被泄露了该怎么办 我们在日常的在线生活和学习中，为了完成大部分网络行为，会根据互联网服务商的要求，提交姓名、性别、年龄、身份证号码、电话号码、电子邮件地址及家庭住址等个人基本信息。此外，使用互联网时的位置信息、Wi-Fi信息、操作系统版本等设备信息;网上银行账号、社交账号等账号信息;通讯录、通话记录、聊天记录、个人照片、视频、家庭成员等隐私信息都属于个人信息的范畴。 个人信息一旦遭到泄露,我们就可能被频繁骚扰，影响正常的工作和学习;账号和密码如果被窃取,就可能会造成个人财产损失;个人信息如果被用于电信诈骗、敲诈勒索等违法犯罪活动，就会严重威胁公民的人身财产、社会公共利益，严重时甚至会危害国家信息安全。 重点知识 防范个人信息泄露的方法 1.在社交平台上要尽量避免透露或标注真实的身份信息。 2.在社交平台发布照片、视频时，要注意是否暴露了个人信息，尽量不发布火车票、飞机票、登机牌、位置信息等含有个人信息的照片。 3.免费邮寄资料、注册会员卡等活动要谨慎参加。 4.不要随便在网上填写来路不明的调查问卷。 5.不贪小便宜,对下载某个App 就能得到一些精美小礼品的活动直接拒绝。 6.快递单上的收件(或寄件）信息要撕除或涂抹后再丢弃。 活动2：扫一扫需谨慎 知识讲解 在街头或景区门口，一些人拿着二维码和一些小礼品吸引路人。只要扫一扫他们手中的二维码，加好友、下载某个App或者群发一个广告就可以免费领礼品。 1.你在生活中遇到过“扫二维码领礼品”的情况吗﹖你是怎么处理的 请将你的做法填写到下页的方框中。 2.如图3.1.1所示，和小伙伴讨论一下，扫描来源不明的二维码安全吗 重点知识 随着智能手机和移动互联网的普及，用手机扫描二维码已经成为生活中常见的场景。使用二维码方便、快捷，只要扫一扫,就可以快速访问网站,免去了输入网址的麻烦;扫一扫，可以添加好友;扫一扫，可以下载App;扫一扫,可以下单购物、收款、付款等，如图3.1.2所示。 但不是所有的二维码都是安全的。扫码送礼、有奖集赞等活动成为一些商家宣传推广的新招数，不法分子可能会利用这些途径实施网络诈骗、售卖个人信息、植入木马病毒等。如果缺乏判断,禁不住诱惑，随意扫描来源不明或含有木马病毒等安全风险的二维码,就有可能导致个人信息被窃取,造成财产损失。 扫二维码之前要了解二维码的来源和用途,切忌“见码就扫”，减少因扫描二维码导致的安全风险。 活动3：公共WiFi要慎连 知识讲解 在线学习、在线娱乐、在线购物……每天上网都要使用很多流量。所以，在公共场所，人们习惯先打开移动设备的Wi-Fi功能，连接公共场所的免费Wi-Fi后再上网，如图3.1.3所示。可是，你知道其中存在的风险究竟有多大吗 随着移动互联网的快速发展，人们越来越离不开网络，Wi-Fi几乎遍布每个家庭和公共场所。但是，Wi-Fi在为我们上网提供便利的同时，也存在着很多安全隐患。一旦连接了经过伪装的“钓鱼Wi-Fi”，个人信息就有可能被泄露，个人数字设备中的照片、银行卡密码、社交平台密码和邮件密码等隐私数据都可能被窃取，数字设备上的通话还有可能被监听，钱财、机密文件等甚至被盗取。 请你和小伙伴讨论一下，应该如何正确使用公共场所的 Wi-Fi。 重点知识 1.最好把数字设备里的Wi-Fi设置为手动连接,有需要时再打开。 2.问清楚公共场所的Wi-Fi账号和密码，对其他名称相近的账号不要轻易选择。 3.最好不要使用没有密码、弱加密、不明身份的Wi-Fi。 4.尽量不在公共场所的 Wi-Fi环境下进行网络支付等涉及个人信息的操作。 5.不要将自己家的Wi-Fi密码设为共享,要定期修改密码。 学生通过教师的讲解，以小组合作的方式，开展探讨交流，完成任务 活动1：个人信息有哪些 小组合作探究 1.小组讨论一下,在线生活和学习的过程中,有哪些个人信息需要被保护,应该怎样保护 活动2：扫一扫需谨慎 小组合作探究 1.说一说,生活中的二维码都可以用来干什么，给我们的生活带来了哪些便利。 2.扫二维码时需要注意什么 什么情况下扫一扫是安全的 活动3：公共WiFi要慎连 1.当你和家人出去聚会时，家人会用公共Wi-Fi上网吗 他们上网时，应注意什么 将你学到的知识与家人分享一下吧。
设计意图: 培养学生独立思考的能力，提高核心素养。
3、课堂小结（7分钟）
教师活动 学生活动
总结本课内容： 活动1：个人信息有哪些 活动2：扫一扫需谨慎 活动3：公共WiFi要慎连 学生一同回答并梳理知识
设计意图： 帮助学生梳理本节课知识，加深学生对知识的理解。(共1张PPT)
学习单
1
活动1：个人信息有哪些
小组讨论一下,在线生活和学习的过程中,有哪些个人信息需要被保护,应该怎样保护
讨论与交流
班级：3年__班
组别：______
2
活动2：扫一扫需谨慎
1.说一说,生活中的二维码都可以用来干什么，给我们的生活带来了哪些便利。
2.扫二维码时需要注意什么 什么情况下扫一扫是安全的
思考与讨论
3
活动3：公共WiFi要慎连
当你和家人出去聚会时，家人会用公共Wi-Fi上网吗 他们上网时，应注意什么 将你学到的知识与家人分享一下吧。
思考与讨论班级：___________ 姓名：______________
《3.1 保护个人信息——扫一扫 WIFI》作业设计
作业分析
作业类型 基础型作业 探究型作业 实践型作业 跨学科综合作业
作业类别 课时作业 单元作业 学期作业
应用场景 课前预习 课中练习 课后作业
作业对象 全体学生作业 学生根据情况可选作业
设计思路 通过比较、综合、拓展，巩固本节课知识点，举一反三，让学生自主探究，掌握新知，沟通交流，提升协作能力。
作业内容
【难度等级：★★】 1.把在本课学习的扫描二维码、使用Wi-Fi的注意事项讲给家人听。 【难度等级：★★★】 2在日常的在线生活和学习中，下列哪些内容属于个人隐私信息 ( ) A.家庭住址 B.姓名、照片 C.电话号码、身份证号、即时通信工具的账号和密码 D.就读学校的地址 【难度等级：★★★】 表3.1.1给出了一些个人信息的类型，请你选择4个最关心的个人信息类型,并说出保护它们的方法。
信息分类
具体内容
保护方法
口电话号码
个人信息
口身份证号码
口网上银行账号
账号信息
口社交账号
口聊天记录
隐私信息
口个人照片
口位置信息
设备信息
Wi-Fi信息

展开更多......

收起↑