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专题3 细胞怎样构成生物体
细胞的生长、分裂和分化
1．生物体由小长大是与细胞的生理活动[a]_________、[b]___
_______和[c]_________分不开的。
细胞分裂
细
胞生长
细胞分化
2．细胞的生长
(1)细胞生长的概念：细胞不断从周围环境中吸收营养物质，并
转变成组成自身的物质，体积_________的过程。
(2)细胞生长的结果：细胞的体积_____。
由小变大
增大
3．细胞的分裂
(1)细胞分裂的概念：一个细胞分成两个细胞的过程。
(2)细胞分裂的过程(如图)
①_______先由一个分成两个。
细胞核
②随后_______分成两份，每份各含有一个细胞核。
③动物细胞(B)的细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个
细胞；植物细胞(A)则在原来的细胞中央，形成新的_______
和新的_______。
细胞质
细胞膜
细胞壁
(3)细胞分裂过程中染色体的变化
①染色体是由____和_______组成的，DNA是_________，染色体
就是遗传物质的载体。
②细胞分裂过程中，_______的变化最为明显。细胞分裂前，染
色体先进行_____，再分成完全相同的两份，分别进入到两个新
细胞中，新细胞与原细胞的染色体形态和数目_____。
DNA
蛋白质
遗传物质
染色体
复制
相同
【名师点拨】 细胞分裂过程中染色体和细胞的变化
(1)细胞分裂过程中细胞内染色体的变化规律为：2N→4N→2N。
(2)细胞分裂产生的新细胞数目的计算：M＝2n(M表示分裂后细胞的数目，n表示细胞分裂的次数)。
4．细胞分化(如图)
(1)细胞分化的概念：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过
分裂产生的后代，在_________和_________上发生_______变化
的过程。
(2)细胞分化的结果：细胞分化的结果是形成了___________。
形态结构
生理功能
差异性
不同的组织
【特别提醒】
(1)细胞生长、细胞分裂和细胞分化前后，细胞内染色体数目保持一致。
(2)细胞分裂后形成的新细胞，并不都发生了细胞分化，还有一部分继续保持分裂能力。
动物体的结构层次
1．动物体的结构层次
细胞→_____→_____→系统→人体或动物体。
组织
器官
2．动物体的基本组织
3．器官：由___________按照一定的次序结合在一起构成的行
使一定_____的结构。
4．系统
(1)系统的概念：能够共同完成一种或几种生理功能的_______
___按照一定的次序组合在一起，就构成了系统。
(2)人体有八大系统：_____系统、_____系统、_____系统、___
___系统、_____系统、_______系统、生殖系统、_____系统。
这些系统既有分工又协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能
够正常进行。
不同的组织
功能
多个器
官
运动
消化
呼吸
循
环
神经
内分泌
泌尿
植物体的结构层次
1．植物体的结构层次：_____→_____→_____→植物体。
2．绿色开花植物的六大器官：___________________________。
细胞
组织
器官
根、茎、叶、花、果实、种子
3．植物体的基本组织
单细胞生物
1．单细胞生物概念
整个身体只由_________构成的生物叫做单细胞生物。
2．单细胞生物的种类
一个细胞
3．草履虫的结构(如图)和功能
(1)_____——摆动，使草履虫在水中旋转前进。
(2)_____——吸入氧，排出二氧化碳(呼吸)。
(3)_______________——把体内_________________收集起来，
排出体外。
(4)_______——食物的消化和营养物质的吸收。
纤毛
表膜
收集管和伸缩泡
多余的水分和废物
食物泡
4．观察草履虫注意的问题
(1)为什么应取表层的培养液观察？
草履虫通过_____吸收水中的氧气，并排出产生的二氧化碳，
培养液的表层___________。
(2)为什么要放入少许棉花纤维？
限制草履虫的_________，便于观察。
(3)草履虫能对外界刺激作出什么样的反应？
_____有利刺激，_____有害刺激。
表膜
含氧气丰富
活动范围
趋向
逃避
5．单细胞生物与人类的关系
(1)有益：单细胞浮游生物——鱼类的饵料；草履虫——污水
净化；酵母菌——食品制作。
(2)有害：疟原虫、痢疾内变形虫——危害人体健康；海水中
的某些单细胞生物——形成赤潮。
1．细胞分裂后，新细胞内的染色体数目减少一半。( )
2．癌细胞只能进行细胞分裂，不能进行细胞分化。( )
3．皮肤是人体最大的器官。( )
4．骨组织、血液、肌腱、关节囊均属于结缔组织。( )
5．单细胞生物都生活在水中。( )
×
√
√
√
×
考点一　细胞的生长、分裂和分化　
典例1　(2023·广西)骨髓中的造血干细胞通过细胞分裂和细胞分化不断产生新的血细胞，如图所示。图中表示细胞分化的是( )
A．① B．② C．③ D．④
思路导析　生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群，形成组织，故④表示细胞分化。
【名师点拨】　区分细胞分裂、生长和分化的方法
(1)看结果：细胞生长的结果是细胞的体积增大；细胞分裂的结果是细胞的数目增多；细胞分化的结果是形成了各种不同的组织。
(2)看图示
细胞分裂过程中形态、结构不变；细胞生长过程中，体积改变，由小变大；细胞分化过程中，细胞的形态、结构、功能均发生改变。细胞分裂、生长、分化过程中，遗传物质不发生改变。
1．(2023·自贡)如图为动、植物细胞的分裂示意图，下列叙述错误的是( )
A．动、植物细胞分裂的第一步都是细胞核由一个分成两个
B．动物细胞膜从细胞中部向内凹陷将细胞质缢裂为两部分
C．植物细胞形成新的细胞膜和细胞壁将细胞质分成两部分
D．细胞分裂产生的两个子细胞中染色体的形态和数目不同
2．(2023·滨州)如图表示某种动物三种细胞的形成过程，a、b、c表示细胞不同的生理活动，相关说法正确的是( )
A．生物体由小长大离不开a、c两过程
B．b、c过程是生物生长发育和繁殖的基础
C．a过程变化最明显的是细胞核，染色体先复制后均分
D．c过程可导致细胞的遗传物质、形态和功能发生改变
解析：生物体由小长大，与a细胞生长、b细胞分裂和c细胞分化分不开，A错误。细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。细胞分化产生了不同的细胞群，这样的细胞群叫做组织。可见，b细胞分裂和c细胞分化过程是生物生长发育和繁殖的基础，B正确。b细胞分裂过程中，染色体的变化最明显。染色体的数量在细胞分裂前已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中，C错误。c细胞分化指细胞在形态、结构、功能上发生差异性的变化，但分化后的遗传物质没有发生变化，D错误。
考点二　动植物体的结构层次　
典例2　(2023·宜昌)对动、植物体的结构层次，解读正确的是( )
A．过程①②均表示细胞分裂
B．B和D是组织，类型相同
C．根和血液分别属于C和E结构层次
D．F属于系统这一结构层次
思路导析　绿色开花植物体的结构层次：A细胞→B组织→C器官→植物体。动物体的结构层次：A细胞→D组织→E器官→F系统→动物体。由图可知：①是细胞的分裂，②是细胞的分化。据此解答。
【名师点拨】动植物体结构层次的比较
3．(2023·十堰)观察图示，从生物体结构层次上分析，与其他三幅图不同的是( )
4．(2023·广安)取一个成熟的番茄果实，用开水烫一烫，撕下表皮，可以看到里面的果肉肥厚多汁。仔细观察，里面还有丝丝“筋络”。下列分析错误的是( )
A．一个番茄果实是一个器官
B．果肉细胞和表皮细胞所含遗传物质不同
C．“筋络”是输导组织
D．番茄植株比人体少了“系统”这个结构层次
考点三　单细胞生物
典例3　(2022·淄博)草履虫是生物王国的小不点，可以独立完成生命活动。如图是它的结构示意图，有关结构与功能的叙述，错误的是( )
A．草履虫的身体只由一个细胞构成
B．草履虫靠图中①的摆动在水中旋转前进
C．草履虫的气体交换通过结构②完成
D．草履虫通过⑤排出体内多余的水和废物　
思路导析　识图：①纤毛、②表膜、③口沟、④食物泡、⑤胞肛、⑥收集管、⑦大核、⑧小核、⑨伸缩泡、⑩细胞质。草履虫的身体只由一个细胞构成，属于单细胞生物；草履虫身体表面的表膜上密密地长着许多①纤毛，草履虫靠纤毛的摆动在水中快速旋转前进；草履虫是靠②表膜来获得水中溶解的氧气，排出二氧化碳；草履虫体内多余的水和废物可通过⑥收集管和⑨伸缩泡收集并排出体外。
5．(2023·新疆)在草履虫培养液中添加少许菠菜汁，吸取表层培养液制成临时装片，显微镜下观察发现草履虫体内某结构呈绿色，该结构最可能是( )
A．食物泡
B．伸缩泡
C．液泡
D．细胞核
6．(2023·洛阳一模)我国首位获得诺贝尔生理学或医学奖的女科学家屠呦呦，在疟疾治疗研究中取得了世界瞩目的成就。疟疾是由疟原虫所引起的疾病，疟原虫是一种单细胞寄生动物，以下对疟原虫描述错误的是( )
A．疟原虫结构和功能的基本单位是细胞
B．疟原虫细胞就是一个完整的生命体
C．疟原虫需要从外界获取营养物质
D．疟原虫会进行细胞的分化

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