2024年生物中考一轮复习课件:传染病和免疫(共23张PPT)

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2024年生物中考一轮复习课件:传染病和免疫(共23张PPT)

资源简介

(共23张PPT)
健康地生活
传染病和免疫
新型冠状肺炎
复 习 目 标
1、概述传染病的三个基本环节和预防传染病的三个措施。
2、概述人体免疫的三道防线,区别非特异性免疫和特异性免疫。
3、应用以上知识解决中考真题。
病原体:引起人或动物生病的某种微生物
真菌
病毒
寄生虫
细菌
传染病
定义:由 引起的,能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。
特点:传染病具有传染性和流行性等特点。
病原体 
[①]  传染源  :能够散播病原体的人或动物。
[②]  传播途径  :病原体离开传染源到达人或动物所经过的途径。
(空气、飞沫、接触等)
[③]  易感人群  :对某种传染病缺乏免疫力而易感染该病的人。(老人、小孩)
传染源 
传播途径
易感人群 
传染病的流行必须具备的三个环节
缺少以上环节中的任意一个,传染病就流行不起来。因此,预防传染病以下的三个措施:
(1)  控制传染源  :隔离患者或消灭患病动物等。
(2)  切断传播途径  :对环境、空气、衣物进行消毒,勤洗手戴口罩,消灭生物媒介等。
(3)  保护易感人群  :接种疫苗、通过体育锻炼增强自身免疫力等。
控制传染源 
切断传播途径 
保护易感人群 
2.戴口罩
1.病人吃药
3.消毒
4.




5.勤
洗手
6.打疫苗
7.


8.
深埋动物
控制传染源 切断传播途径 保护易感人群 。
归类
1、4、8
2、3、5
6、7
、 、
控制
切断
保护
病原体
特点
基本环节
预防措施
传染病及其预防
传染病和免疫
细菌
病毒
寄生虫等
流行性
传染性
传染源
传播途径
易感人群
传染源
传播途径
易感人群
思 考
人生活的自然环境中,有许多病原体,这些病原体一旦侵入人体,就有可能引起疾病。但我们没有每天都在生病,请问是什么原因呢?
免 疫:
人体对病原体(病菌、病毒)和有害物质的抵抗力。
1. 人体的三道免疫防线
第一道防线:人体的皮肤和黏膜等
皮肤的保护作用
皮肤分泌物的杀菌作用
呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用
第二道防线:体液中的溶菌酶和吞噬细胞
溶菌酶的作用
吞噬细胞的作用
防线 组成 功能 防御对象 类型
第一道防线 和 (如图一) 阻挡、消灭病原体,清扫异物 大多数病原体  非异  性免疫(先天性免疫)
第二道防线 杀菌物质(如溶菌酶)和吞噬细胞(如图二) 溶解、吞噬病原体
皮肤 
黏膜 
非特异 
无专一性 
免疫系统
免疫器官
免疫细胞
淋巴细胞
吞噬细胞
第三道防线:免疫细胞和免疫器官
第三道防线是如何发挥作用的呢?
抗原
淋巴细胞
抗体
抗原抗体结合
吞噬细胞吞噬
一种抗体能对付不同的病原体吗?
流感病毒与流感病毒
抗体特异性结合
一种抗体只能与一种抗原特异性结合
规律方法:
涉及抗体、疫苗都属于特异性免疫
水痘病毒
流感病毒抗体
不能结合
水痘病毒抗体
刚好契合
防线 组成 功能 防御对象 类型
第三道防线 免疫器官(如胸腺、淋巴结和脾)和免疫细胞(如淋巴细胞,白细胞的一种) 刺激淋巴细胞产生  抗 ,清除入侵 抗原 针对某一种特定的抗原  特异  性免疫(后天性免疫)
抗体
抗原 
特异 
1 抗体  :某种病原体侵入人体后,刺激  淋巴细胞  产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。(身体产生的)
2  抗原  :引起人体产生抗体的物质(如病原体、移植器官、疫苗等异物)。(外来入侵的)
抗体 
淋巴细胞 
抗原 
专一性 
第一道防线:
第二道防线:体液中的 和
在人出生后形成,只针对某一特定的抗原起作用
抗原:引起动物体产生 的物质,如病原体、花粉等异物
抗体:抗原入侵后,刺激淋巴细胞
产生的一种特殊蛋白质,可与抗
原特异性结合
免疫与
计划免疫
第三道防线: 和
非特异
性免疫
特异性免疫
传染病和免疫
皮肤和黏膜
杀菌物质
吞噬细胞
没有专一性
免疫器官
免疫细胞
抗体
计划免疫
有计划的进行预防接种(疫苗)
易 错 分 析
抗原和抗体
引起人生病的微生物
外来入侵的(细菌、病毒、疫苗等):
从免疫角度:
从传染病角度 :
病原体入侵后,身体淋巴细胞产生的:
病原体和传染源
能够散播病原体的人或动物:
引起人或动物生病的某种微生物:
抗体
病原体
抗原
抗原
传染源
病原体
46.(6分) 根据资料,分析回答下列问题:(2019)
资料一:流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的一种急性呼吸道传染病,通过空气.飞沫传播。主要症状为腮腺的非化脓性肿胀.疼痛,伴发热。对患者应隔离治疗,接种流行性腮腺炎疫苗能有效预防该病。
资料二:蛔虫病是由蛔虫引起的一种常见消化道寄生虫病。患蛔虫病的人常常厌食并导致营养不良和贫血,严重时腹泻。预防蛔虫病:①注意饮食卫生,不喝生水,蔬菜水果要洗净.饭前便后洗手;②做好粪便无害化处理等。
(1)从传染病的角度看,腮腺炎病毒和蛔虫都称为____________。与蛔虫相比,腮腺炎病毒没有细胞结构,由蛋白质外壳和内部的____________组成。
(2)对流行性腮腺炎患者隔离治疗,属于传染病预防措施中的____________。
(3)从免疫的角度看,接种的流行性腮腺炎疫苗属于____________(填“抗体”或“抗原”),该疫苗对蛔虫病有作用吗 ____________;接种疫苗获得的免疫属于____________(填“特异性”或“非特异性”)免疫。
衔 接 中 考
病原体
遗传物质
控制传染源
抗原
没有
特异性
46.(6分)阅读资料,回答下列问题。(2020)
2020年伊始,由新型冠状病毒感染引起的新冠肺炎(COVID-19)疫情席卷金球。我国政府采取一系列有效措施遏制了疫情在国内的大爆发,中国抗疫经验得到世界卫生组织的高度认可,并向全球推广。以下措施可降低感染的风险:①勤洗手。可简单阻断病毒、细菌等通过手和口、眼、鼻的黏膜感染人体;②正确佩戴口罩。在人员密集的公交、地铁等公共场所佩戴具有病毒防护功能的口罩;③少聚会、少聚餐,推行“公筷制”、“分餐制”;④室内消毒,定期对人员流动大、相对密闭的教室、电梯等公共空间进行消毒,战胜新冠肺炎最终还需世界各国科学家积极应对和公众共同参与。目前,我国陈薇院士团队对新冠肺炎疫苗的研究处于世界领先水平。
(1)从传染病的角度看,引起新冠肺炎的新型冠状病毒属于 。
(2)以上可降低感染新冠病毒风险的措施,属于传染病预防措施
中的 (填“控制传染源”、“切断传播途径”、“保护易感人群”)。
(3)从免疫的角度看,疫苗属于 。注射流感疫苗不能预防新冠肺炎,原因是 。
(4)请你写出日常生活中预防新冠肺炎的两条措施:① ,② 。
病原体
切断传播途径
抗原
特异性免疫(抗体)具有专一性
佩戴口罩
勤洗手
46.(5分)分析资料,回答下列问题。(2021)
资料一:据报道,2020年诺贝尔生理学或医学奖授予了鉴定出丙型肝炎病毒的三位科学家。人体感染丙型肝炎病毒后可能患丙型肝炎,有的患者会逐渐发展为肝硬化甚至肝细胞癌。该病毒广泛存在于感染者的血液、唾液、乳汁等处,主要通过血液、性接触、密切接触等方式传播。
资料二:2020年以来,由新型冠状病毒(2019-nCoV)引起的新冠肺炎疫情席卷全球。我国人民众志成城、共克时艰,全国疫情防控取得了阶段性成效,但目前疫情仍未彻底结束,不可掉以轻心。核酸检测和接种疫苗是防控疫情的两种重要手段,但是任何疫苗的保护效率都很难达到100%,接种疫苗后仍需做好“戴口罩、勤洗手、常消毒”等个人防护措施。
(1)从传染病的角度分析,丙型肝炎病毒和新型冠状病毒都属于 。
(2)核酸检测是为了检测出 (填“传染源”或“易感人群”)。
(3)资料二中,“戴口罩、勤洗手、常消毒”等个人防护措施,属于预防传染病措施中的 。
(4)我国研制的新冠肺炎疫苗安全有效。从免疫学角度分析,新冠肺炎疫苗属于 (填“抗原”或“抗体”),接种了新冠肺炎疫苗能否预防丙型肝炎? 。
病原体
抗原
切断传播途径
传染源
不能
(4分) 分析资料, 回答下列问题。(2022) 流行性乙型脑炎简称乙脑,是乙型脑炎病毒引起的以脑实质炎症为主要病变的中枢神经系统急性传染病,病后能产生稳固免疫力。乙脑临床表现为起病较急,发热,伴头痛、食欲缺乏、恶心等症状,患者一般两周可以完全恢复。乙脑主要通过蚊虫叮咬传播,人群普遍易感,目前尚无特效抗病毒药物,治疗方式主要是对症治疗。积极接种乙脑疫苗刺激人体产生抗体和防蚊灭蚊都是预防乙脑的重要措施。
45. (1) 乙型脑炎病毒结构简单,没有细胞结构,由 _外壳和内部遗传物质构成。(2) 资料中提到的“防蚊灭蚊”属于传染病预防措施中的 _。(3) 从免疫的角度分析,乙脑疫苗属于 ,接种疫苗获得的免疫属
于 (填“特异性”或“非特异性”) 免疫。
蛋白质
切断传播途径
非特异性
抗原
(1)从传染病的角度分析,呼吸道合胞病毒属于 。与细菌相比,该病
毒 (填“有”或“没有”) 细胞结构。
(2)健康人均衡饮食,加强体育锻炼,提高自身免疫力属于预防传染病措施中的 。
(3) 从免疫的角度分析, 呼吸道合胞病毒侵入人体后,能刺激人体产生一种抵抗该病毒的特殊蛋白质, 叫做 , 由此获得的免疫属于特异性免疫。
35.(4分) 阅读资料, 回答下列问题。(2023)呼吸道合胞病毒肺炎是常见的病毒性肺炎,由呼吸道合胞病毒引起,患者会有发烧、头痛、食欲减退等症状,每年的3~9月是该病的高发期。呼吸道合胞病毒可通过直接接触以及飞沫、气溶胶传播。专家建议,平时要勤洗手,养成良好的个人卫生习惯,外出时戴好口罩;避免接触发烧或患病人群;家里勤通风,定期对儿童餐具、玩具进行擦拭、消毒;要均衡饮食, 加强体育锻炼, 提高自身免疫力。
病原体
没有
抗体
保护易感人群

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