资源简介

(共28张PPT)
5.1　相交线
第 九 章
浮力与升力
物理
9. 1　神奇的升力
目录
课标内容
自主梳理
课堂训练
K课标内容
KE BIAO NEI RONG
K课堂训练
KE TANG XUN LIAN
Z自主梳理
ZI ZHU SHU LI
F分层训练
FEN CENG XUN LIAN
01
03
02
04
CONTENTS
目录
分层训练
物理
SPORT
1
课标内容
KE BIAO NEI RONG
PART ONE
目录
课标内容
自主梳理
课堂训练
分层训练
内容要求 2.2.8　了解流体压强与流速的关系及其在生产生活中的应用。
例9　了解铁路站台上设置安全线的必要性。
　说明：课标内容为节选，加“　　　”的是变动内容，加“　　　”的是新增内容。
SPORT
2
自主梳理
ZI ZHU SHU LI
PART TWO
目录
课标内容
自主梳理
课堂训练
分层训练
　在流体中，流速大的地方压强　　　　，流速小的地方压强
　　　　。
小　
大
SPORT
3
课堂训练
KE TANG XUN LIAN
PART THREE
目录
课标内容
自主梳理
课堂训练
分层训练
1.(2023·韶关市期中)在生产、生活中有很多物理知识的应用，下列说法中正确的是(　　)
A.把书包带做得扁而宽，是为了减小书包对人体的压强
B.滑雪板一般都有较大的面积，是为了增大压力
C.列车进站时车体附近气体流速大，压强大
D.在铁轨下面铺设枕木，是为了减小对地面的压力
A
2.(1)如图1所示，将纸条一端贴近下嘴唇，用力向纸条上方吹气，观察到的现象是　　　　　　　　　　　　　　。
图1
纸条向上飘起
(2)将一张纸折成“ ”形(图2)平放在桌面上，用力向“ ”形纸的下方与桌面之间的空间吹气，观察到的现象是　　　　　　　　　　　。　　　　　
图2
纸片向中间合拢
(3)在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球，然后从漏斗口向下持续用力吹气(图3)，并将手指移开，观察到的现象是
　　　　　　　　　　　 　。
图3
乒乓球在漏斗口，没有掉下来
(4)如图4所示，两个乒乓球用绳拴好，系在水平横杆上，使两球悬线平行，向两个球中间用力吹气，观察到的现象是
　　　　　　 　。　　
图4
乒乓球向中间靠拢
3.如图所示，在两支玻璃棒上放了两个乒乓球，用吸管往两球中间吹气，观察到的现象是　　　　　　　　　　　　，这一现象说明
　　　　　　　　　　　　。
　流速大的地方，压强小
两个乒乓球互相靠近
4.如图所示，农村炉灶里的烟之所以顺着烟囱排到屋外，其原因之一是风吹过烟囱顶端，使该处空气的流速　　　　　，压强
　　　　　，所以烟就顺着烟囱排到屋外。
变大　
变小
5.如图所示，用电吹风吹机翼模型，机翼模型上升。图中A、B、C三点，气体流速最快的是　　　　，气体压强最大的是　　　　。若增大风力，则机翼模型获得的升力将　　　　　(选填“增大”“减小”或“不变”)。
　A　
B
增大
SPORT
4
分层训练
FEN CENG XUN LIAN
PART FOUR
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课标内容
自主梳理
课堂训练
分层训练
1.(2020·广东省)如图所示，不能用流体压强与流速的关系来解释的是(　　)
. .
A.图甲所示向两张纸中间吹气，纸张向中间靠拢
B.图乙所示用吸管吸饮料
C.图丙所示向B管吹气，A管中的水面上升
D.图丁所示飞机产生升力的原因
答案：B　
2.如图所示是北美草原犬鼠洞穴的横截面示意图。它有两个出口，当风吹过隆起的洞口A表面时，风速较大，吹过平坦的洞口B时，风速较小，从而给洞中的犬鼠带去习习凉风。则下列关于洞内风向的分析中正确的是(　　)
A.风总是A口吹入，B口吹出
B.风总是B口吹入，A口吹出
C.风总是A、B口同时吹入
D.风有时从A口吹入，有时从B口吹入
B　
3.龙卷风的实质是高速旋转的气流。它能把地面上的人、动物或物体等“吸”起卷入空中，如图所示。龙卷风能“吸”起物体是因为(　　)
A.龙卷风内部的压强远小于外部的压强
B.龙卷风内部的压强远大于外部的压强
C.龙卷风使物体受到的重力变小
D.龙卷风使物体受到的浮力变大
A　
4.某游船在江心主流与岸边之间上行，从船尾掉入水中一大块正方形泡沫，在江水流向没有转弯之前，此泡沫在水中的漂流状态是(　　)
A.漂向下游并将逐渐向江心靠近
B.漂向下游并逐渐向岸边靠近
C.既不会向岸边靠近，也不会向江心靠近，沿原航道顺流而下
D.以上三种情况都有可能
A　
5.(2022·佛山市)如图甲所示，饮料从吸管上升到嘴里，是因为
　　　　的作用；如图乙所示，对吸管A吹气，管B中的水面会
　　　　(选填“上升”“不变”或“下降”)，是因为流体流速越大的位置压强越　　　　。
　小
大气压
　上升
6.如图甲所示是一种水翼船，当船高速航行时，水面下的水翼会使船体整体抬高从而减小水对船体的阻力，水翼能抬高船体利用的物理知识是　　　　　　　　　　　　。如图乙所示，当汽车高速行驶时，气流偏导器上下表面所受气体压力的合力方向为　　　　　　。
流体压强与流速的关系　
向下
7.(2022·东莞市)如图所示，歼-15战机停在辽宁号甲板上时受到的重力和甲板的支持力是一对　　　　(选填“平衡力”或“相互作用力”)；歼-15战机机翼下平上凸，目的是使战机飞行时机翼下方空气的流速小于机翼上方空气的流速，从而使机翼下方空气的压强　　　　(选填“大于”“等于”或“小于”)机翼上方空气的压强；战斗机在进入战斗前抛掉副油箱的目的是　　　　(选填“增大”或“减小”)战斗机的惯性，从而增强战斗机机动性。
　大于　
平衡力
减小
8.物理课上，王老师利用传感器为同学们做“探究流体压强与流速的关系”的演示实验，装置如图甲所示。
(1)装置中A、B、C三节直径不同的塑料管连接在一起，右端与吹风机的尾部相连，当用吹风机抽气时，在同一时间内，通过每个管子的气体总量相同，则细管内气体流速比粗管内气体流速　　　　(选填“大”或“小”)。
大
(2)将三个气体压强传感器探头分别插入三节管中，传感器与电脑相连，打开吹风机抽气时，电脑屏幕如图乙所示，已知①②③三条图线分别对应粗细不同的三节管中气体压强随时间变化的情况，由图象可知：平稳流动的气体，流速大处压强　　　　(选填“大”或“小”)。图线③反映的是装置中　　　　(选填“A”“B”或“C”)塑料管的气体压强随时间变化的情况。
小　
C
(3)当王老师将抽气的吹风机调换挡位后，图象中①②③三条图线出现了下移，由此可以判断三节管中气体的流速　　　　(选填“增大”或“减小”)。
(4)飞机机翼上表面弯曲，下表面较平直，当飞机前进时，机翼上、下方气体流速不同，机翼上、下表面就存在着　　　 　　　，所以能够飞起来。在教室擦窗户时，室外一阵风沿走廊吹过，我们会看到窗帘向　　　　(选填“室内”或“室外”)飘去。
增大
压强差(或压力差)　
室外

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