资源简介

(共32张PPT)
5.1　相交线
第 九 章
浮力与升力
物理
9. 2　阿基米德原理
目录
课标内容
自主梳理
课堂训练
K课标内容
KE BIAO NEI RONG
K课堂训练
KE TANG XUN LIAN
Z自主梳理
ZI ZHU SHU LI
F分层训练
FEN CENG XUN LIAN
01
03
02
04
CONTENTS
目录
分层训练
物理
SPORT
1
课标内容
KE BIAO NEI RONG
PART ONE
目录
课标内容
自主梳理
课堂训练
分层训练
内容要求 2.2.9　知道阿基米德原理。
说明：课标内容为节选，加“　　　”的是变动内容，加“　　　”的是新增内容。
SPORT
2
自主梳理
ZI ZHU SHU LI
PART TWO
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课标内容
自主梳理
课堂训练
分层训练
1.阿基米德原理：
(1)浸在液体里的物体受到　　　　　的浮力，浮力的大小等于　　　　 。
(2)阿基米德原理既适用于液体也适用于　　　　体。
(3)阿基米德原理的表达式：　　　　　　　　　　　　　　　。
　被物体排开的液体的重力
竖直向上
气　
F浮=G排=ρ液gV排
(4)“探究物体所受浮力大小与哪些因素有关”的实验中可以得出结论：浸在液体里的物体受到浮力的大小，跟物体浸入液体的体积
　　　　，跟液体的密度也　　　　；全部浸没在同种液体中的物体所受浮力则跟物体浸入液体中的深度　　　　。
有关　
有关　
无关
SPORT
3
课堂训练
KE TANG XUN LIAN
PART THREE
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课标内容
自主梳理
课堂训练
分层训练
1.下列与浮力相关知识描述正确的是(　　)
A.浮力的方向总是垂直向上
B.体积越大的物体，受到的浮力一定越大
C.气体对浸在其中的物体也能产生浮力的作用
D.处于液体中物体一定会受到浮力
C
2.下列关于阿基米德原理的说法中正确的是(　　)
A.浸在液体中的物体所受的浮力大小等于物体排开水的重力
B.浸在液体中的物体所受的浮力大小等于物体减轻的重力
C.浸在液体中的物体所受的浮力大小等于物体的重力
D.浸在液体中的物体所受的浮力大小等于物体排开的该液体所受的重力
D
3.下列情形中，浮力增大的是(　　)
A.游泳者从海水中走上沙滩
B.轮船从长江驶入大海
C.海面下的潜艇在下潜
D.“微山湖”号补给舰在码头装载货物
D
4.把重5 N、体积为0.4 dm3的物体投入水中。若不计水的阻力，当物体静止时，下列说法中正确的是(g取10 N/kg)(　　)
A.物体漂浮，F浮=5 N B.物体漂浮，F浮=4 N
C.物体悬浮，F浮=5 N D.物体沉底，F浮=4 N
D
5.物体重0.5 N，把它放到盛满水的大烧杯中，溢出的水重0.3 N，则它受到的浮力为　　　　。
0.3 N
6.如图所示，烧杯内盛有某种液体，把一个体积为1×10-4 m3的铝块用细线系在弹簧测力计下浸没在液体中，静止时弹簧测力计的示数为1.5 N，已知铝的密度为 2.7×103 kg/m3。则铝块在液体中受到的浮力等于　　　　N，液体的密度为　　　 kg/m3。(g取10 N/kg)
1.2　
1.2×103
SPORT
4
分层训练
FEN CENG XUN LIAN
PART FOUR
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课标内容
自主梳理
课堂训练
分层训练
1.(2023·普宁市期末)小明拓展了一个实验，将装满水的溢水杯放到电子秤上，再用弹簧测力计挂着铜块，将其缓慢浸入溢水杯的水中，如图所示。在铜块浸入水的过程中，溢水杯底部所受水的压强将　　　，电子秤的读数将　　　。(　　)
A.变大，变大 B.变大，变小
C.不变，变大 D.不变，不变
D
2.将重5 N的物体放入盛有水的容器中，溢出300 g水，则物体所受的浮力大小为(　　)
A.一定等于3 N B.可能大于3 N
C.可能小于3 N D.一定大于3 N
B
3.浸没在水中质量相等的实心铝球和铜球(已知ρ铝<ρ铜)，它们所受浮力的大小关系为(　　)
A.铜球大 B.铝球大 C.大小相等 D.无法确定
B
4.(2023·惠州市期末)用手将一重为6 N的物体全部压入水中，物体排开的水重9 N，此时物体受到的浮力为　　　　N，放手待物体静止时所受浮力为　　　　N，排开水的体积是　　　　　 　m3。
　6　
9
6×10-4
5.小华用如图甲所示进行实验“探究影响浮力大小的因素”，A是实心圆柱体，根据数据作出的弹簧测力计示数F与物体浸入水中的深度h的关系图像如图乙所示，从图乙可知(　　)
A.物体受到的重力为2 N
B.当物体浸没在水中时受到的浮力为2 N
C.该物体的密度为1.0×103 kg/m3
D.浸入液体的物体所受的浮力大小与深度成正比
B
6.(2022·北京市)2020年11月19日，中国“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟成功坐底，坐底深度10 909 m，“奋斗者”在此深度受到海水的压强为　　　 　Pa；“奋斗者”在没入海水后下潜的过程中，它受到海水的压强　　　　，受到海水的浮力　　　　。(后两空选填“增大”“减小”或“不变”)(取ρ海水=1.0×103kg/m3)
　增大　
1.090 9×108
不变
7.(2019·广东省)如图甲所示，用弹簧测力计通过细线拉着正方体物块缓慢浸入某未知液体中，物块受到的拉力F与其下表面浸入液体中的深度h之间的关系如图乙所示。则物块受到的重力为　　　N，物块刚好浸没在液体中时其下表面浸入的深度为　　　　　cm，未知液体的密度为　　　　　kg/m3。(g取10 N/kg)
　10
15
　0.9×103
8.(2020·广东省)受“曹冲称象”的启发，小明在家利用量筒、碗、水盆和足量的水(密度为ρ水)、油性笔等，测量小玻璃珠的密度。实验步骤如下(请将步骤④补充完整)：
①如图甲所示，取一定数量的小玻璃珠放入空碗中，再把碗放入盛有水的水盆中，用油性笔在碗外壁上标记水面的位置；
②如图乙所示，往量筒内倒入适量的水，记下量筒中水的体积V1；
③如图丙所示，取出碗中所有的小玻璃珠并放入量筒中，记下小玻璃珠和水的总体积V2；
④如图丁所示，将量筒中的水慢慢倒入水盆中的空碗中内，直到标记处与碗外水面　　　，记下量筒中小玻璃珠和剩余水的总体积V3。
相平
完成下列填空：(选用V1、V2、V3和ρ水表示以下物理量)
(1)小玻璃珠的总体积为V=　　　　　　。
(2)小玻璃珠的总质量为m=　　　　　　。
(3)小玻璃珠密度的表达式为ρ=　　　　　　。
(4)在不改变实验方法的前提下，请提出一条提高测量精度的措施：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(示例：在同等容积的情况下换用碗口面积较小的碗)。
V2-V1
ρ水(V2-V3)
ρ水　
换用分度值更小的量筒
9.(2022·佛山市)如图甲所示，水平桌面上放置了一个底面积为200 cm2、质量为500 g的圆筒形容器，筒内装有深度为30 cm的盐水，用弹簧测力计悬挂着底面积为50 cm2的圆柱体，将圆柱体从水面上方某处慢慢浸入盐水中直至完全浸没(容器中水未溢出)，弹簧测力计示数F随圆柱体浸入盐水的深度h的变化关系如图乙所示，求：
(1)圆柱体浸没在盐水中时受到盐水的浮力。
解：(1)因为G圆=20 N，F示=8 N，
所以F浮=G圆-F示=20 N-8 N=12 N
(2)盐水的密度。
(2)因为h圆=20 cm，
V排=V圆=S圆h圆=50 cm2×20 cm=1 000 cm3
所以ρ盐水=
==1.2×103 kg/m3
(3)当圆柱体刚好完全浸没时，盐水对容器底部的压强。
(3)Δh===5 cm
因为h=h0+Δh=30 cm+5 cm=35 cm=0.35 m
所以p=ρ盐水gh=1.2×103 kg/m3×10 N/kg×0.35 m=4 200 Pa
答：(略)
10.为探究物体在水中受到的浮力大小与浸入水中的体积和深度的关系，小海和小华把装满水的溢水杯放到台秤上，溢水杯口下方放置一个空量筒。先用细线系住金属块并挂在弹簧测力计上，记下此时测力计的示数为G，然后将金属块缓慢浸入水中，且始终不与杯接触，如图所示。
(1)金属块浸没前的过程中，测力计的示数逐渐 　　　　(选填“增大”或“减小”)，说明浮力的大小逐渐增大。据此，小海认为金属块受到的浮力随浸入水中的深度增大而增大；而小华则认为浮力随浸入水中的体积增大而增大。
(2)接下来他们继续实验，增大金属块浸没在水中的深度，发现测力计的示数始终不变且为F。据此可得出 　　　　(选填“小海”或“小华”)的观点不具有普遍性，这个过程中金属块受到的浮力F浮=　　　　。
减小
小海　
G-F　
(3)为了深入研究，他们测出量筒中水的体积V排。若水的密度用ρ水表示，则其重力G排=　　　 　(用已知物理量表示)。通过比较数据发现F浮=G排，为了使得到的结论更有普遍性，接下来的操作是换用 　　　　(选填“相同”或“不同”)的物体和液体重复上述实验。
(4)当金属块完全没入在水中时，测力计的示数为3 N，若未浸入前测力计的示数为5 N，则金属块完全浸没时所受的浮力为 　　N。
ρ水V排g　
不同
2

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