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第六章　力和机械
6.3　重　力
1. 知道什么是重力、重力的方向、重心以及重心位置的不同会影响物体的稳定性。
2．理解重力的大小与质量成正比，会用公式G＝mg计算重力。
1. 理解重力与质量的正比关系。
2．能用G＝mg计算有关的问题。
3．知道重力的方向和作用点，会作物体所受到的重力的示意图。
(1)重力：地面附近物体因受地球的_______而受到的力。重力的符号：_____。
(2)重力的施力物体：______。一名中学生的体重大约为500_____。
吸引
G
地球
N
下列关于重力的说法，正确的是 ( )
A. 重力就是地球对物体的吸引力
B. 只有静止的物体才受到重力的作用
C. 物体在地球上无论怎样运动，都会受到重力
D. 重力就是由于地球受到物体的吸引而产生的力
C
[方法指导]重力是地面附近物体由于地球的吸引而受到的力，地球附近的物体不论是静止的还是运动的，都会受到重力的作用。
对重力的理解，下列说法正确的是 ( )
A. 重力的方向是垂直向下的
B. 空气中上升的气球没有受到重力的作用
C. 粉笔在使用时，质量变小，重力也变小
D. 重力的大小不随物体位置的变化而变化
C
重力的方向：_____向下，与水平面总是垂直。应用：　_______、水平仪。
竖直
铅垂线
如图是小明利用重垂线检查墙上的画是否挂正的情景。当重垂线静止时，发现重垂线与画的长边不重合，为了把画挂正，下列做法中正确的是 ( )
A. 把画的左边调低一些
B. 把画的左边调高一些
C. 换用质量较大的重锤
D. 调整重垂线，使重垂线与桌面垂直
A
[方法指导]重力的方向总是竖直向下。画的长边与重垂线重合时，画才算挂正了。故应把画的左边调低一些。
下列事例中，属于运用了重力方向的是 ( )
A
(1)重力的大小：物体所受的重力大小与它的质量成正比。
(2)重力的计算公式：G＝_____。其中，G为重力，单位为牛(N)；m为质量，单位为千克(kg)；g＝_____N/kg，粗略计算时可取10 N/kg。
(3)求物体的质量：m＝ 。
(4)在地球上，不同纬度的地方，g值略有不同；在不同星球上，g值也是不同的。
mg
9.8
一个质量为0.2 kg的苹果从树上落下，这是由于苹果受______的作用，这个力的施力物体是______，受力物体是_______，这个力的大小为_____N。
(g取10 N/kg)
重力
地球
苹果
2
[方法指导]地球表面附近的一切物体都要受到重力的作用，在重力的作用下，苹果从树上掉落，这个力的施力物体是地球，重力的计算公式为G＝mg。
物体在月球上受到的引力等于地球上受到的重力的六分之一，一个质量为60 kg的人，在地球上重力是_______，在月球上的重力为_______，在月球上的质量为_______。(g地取10 N/kg)
600 N
100 N
60 kg
重力的作用点：重心(质量分布均匀、形状规则的物体重心在它的_____中心)。从重心引出的重垂线如果通过_____或在物体底部的__________内，物体就不会倒下。
几何
支点
支承面
如图所示，物体A保持静止，画出A所受重力G和拉力F的示意图。
[方法指导]重力是物体受到的力，根据重心的相关知识可知物体的重心在物体的几何中心，因重力的方向总是竖直向下的，故过物体的重心表示出重力的方向即可。
下列关于物体重心的说法正确的是 ( )
A. 物体的重心一定在物体上
B. 重心就是物体上最重的点
C. 物体的重心可能在物体上，也可能在物体外
D. 形状规则的物体的重心一定在其几何中心
C
1．下列说法最符合实际的是 ( )
A. 一根头发丝的重力约为1 N
B．托起两个鸡蛋需要的力约为1 N
C. 一名中学生的重力约为50 N
D．小汽车空载时的重力约为1.5 t
B
2．下列关于重力的说法中不正确的是 ( )
A. 向上抛出的篮球，在上升过程中受到重力的作用
B. 汽车沿斜坡下行时，受到重力的方向是竖直向下
的
C. 成熟的果实落到地面上，是因为它受到重力的作
用
D. 物体的重心一定在物体上
D
3．“摘星星”的妈妈王亚平从空间站回到地球，把来自太空的纸星星送给女儿。纸星星从太空返回地面后
( )
A. 质量变小
B．质量变大
C．重力变大
D．重力不变
C
4．四个密封容器中都装有质量相等的水，将其放在地球的不同地方(如图所示，其中阴影部分表示水)。对水静止时的描述，最接近实际的示意图是 ( )
C
5．在研究“物体所受重力与质量的关系”实验中，某同学测量了一个物体的重力，如图所示，则该物体的重力是____N，该力的施力物体是______。
2.6
地球
6.墙体的竖直性是房屋质量的重要指标，在建造房屋时，建筑工人常常利用如图所示的_______检测墙体是否竖直，这是运用了重力的方向总是_________，图中所示的墙体向____(选填“左”或“右”)倾斜。
重垂线
竖直向下
左
7．月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的 。一个连同随身装备共90 kg的宇航员，在月球上质量为____kg，重为_____N。月球上的物体受到的重力是因为______的吸引而产生的。(g地取10 N/kg)
90
150
月球
8．2022年11月21日，卡塔尔举办了一场精彩的世界杯足球盛宴，让我们在疫情期间心情放松许多。如图是重为4 N的足球在空中飞行时的情景，请画出它所受重力的示意图。
9．一个木块的质量为0.25 kg，一位同学所受的重力为500 N。求：(g取10 N/kg)
(1)木块所受的重力；
(2)该同学的质量。
解：(1)木块所受的重力为
G木＝m木g＝0.25 kg×10 N/kg＝2.5 N
(2)由G＝mg得，该同学的质量为
m人＝ ＝ ＝50 kg
答：略。
课后强化
知识点一 重力的概念
1.(航天主题)2023年5月31日,6名宇航员太空“会师”名场
面再现,继续延续“我们天上有人”的常态。在空间站内,
宇航员处于失重状态,则宇航员在空间站内仍能实施的
是 ( )
A.用天平测量物体的质量
B.用哑铃锻炼自己的肌肉
C.用弹簧测力计测量摩擦力
D.用弹簧拉力器进行健身
答案：D
2.假如地球对地球上的物体没有引力，下列设想不正确
的是 ( )
A. 物体将没有质量
B. 各种球类活动将无法进行
C. 水往低处流”的现象将不复存在
D. 跳高时人将不再落回地面
A
3.如图是小明在过春节贴年画时出现的情况，为了把年
画贴正，下列做法中正确的是 ( )
A. 转动年画，使年画的长边与铅垂线平行
B. 转动铅垂线，使铅垂线与年画的长边平行
C. 上下移动年画的位置
D. 换用质量较大的重锤
A
知识点二 重力的方向
4.跳台滑雪是北京冬奥会的赛项之一(如图所示)，在跳台
滑雪比赛中，运动员在空中滑翔时所受重力示意图正
确的是 ( )
D
5.如图所示是水平仪放置于某桌面上时的情形，它是利
用了__________________的原理；此时说明桌面
_____(选填“左”或“右”)面较高；重力的施力物体为
______。
重力方向竖直向下
左
地球
6.如图甲所示，熟透了的苹果离开树后总是落向地面，
这是由于苹果受_____作用的缘故；如图乙中泥瓦工人
通常用细线拴一小石块，来检验砌的墙是否直，这是
根据重力的方向总是_________的原理制成的。
重力
竖直向下
7.下列研究对象所受重力最接近500 N的是 ( )
A. 一个鸡蛋
B. 一个西瓜
C. 一名中学生
D. 一辆家用轿车
C
知识点三 重力的大小
8.2020年12月17日，嫦娥五号从月球带着1.731 kg月壤成
功地回到地球，下列说法正确的是 ( )
A. 1 kg等于9.8 N
B. 将10 kg的物体从地球带到月球上，其重力不变
C. 1.731 kg的月壤在地球和月球的质量相同
D. 月壤的质量跟它受到的重力成正比
C
9.当彗星探测器“罗塞塔”号搭载的登陆器降落在“丘留莫
夫—格拉西缅科”彗星表面时，该彗星的引力只有地球
的十万分之一。登陆器在地球上所受重力为270 N，在
地球上它的质量为____kg；当它在该彗星表面时，质
量为____kg,所受重力为____________N。(g取10 N/kg)
27
27
2.7×10－3
10.关于重心，下列说法正确的是 ( )
A. 物体的重心不一定在物体上
B. 空心的足球没有重心
C. 重心的位置跟质量分布无关
D. 物体的重心就是物体的中心
A
知识点四 物体的重心
11.请在图中画出一重为5 N的小球，摆动到如图所示的
位置时所受重力的示意图。
12.有一辆货车总重1.4×105 N,到达一座桥
的桥头时,司机看到桥头有一块如图所示
的警示牌,试通过计算说明该车过桥是否
安全。(g取9.8 N/kg)
解：标志牌限制载重m＝20 t＝2×104 kg，则
限载标准
G＝mg＝2×104 kg×9.8 N/kg＝1.96×105 N＞1.4×105 N
即货车总重小于限重数值，所以能够安全通过。
答：略。
13.地球附近物体都要受到重力，小考同学认为物体的重
力大小与物体的质量有关，他用天平、钩码、弹簧测
力计进行了探究。
甲 乙
(1)如图甲所示，利用弹簧和刻度尺进行组合可以制成
弹簧测力计，用弹簧测力计可以测量重力的大小。
某同学用质量已知的不同物体进行实验，获得实验数
据如下表所示，其中第2次测得的重力大小如图甲所
示应为___N；
2
实验次数 质量m/kg 重力G/N
1 0.15 1.5
2 0.2
3 0.5 5
(2)请你根据上表中的实验数据，在图乙中作出重力随
质量变化的图象；
(3)由图象可知：物体的重力跟物体的质量成_______；
(4)若干年后，小考在我国建成的太空站工作时，你认为
他用同样的器材_____(选填“能”或“不能”)完成该探究。
正比
不能

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