资源简介

(共35张PPT)
5.1　相交线
第 七 章
运动和力
物理
7. 3　探究物体不受力时怎样运动
目录
课标内容
自主梳理
课堂训练
K课标内容
KE BIAO NEI RONG
K课堂训练
KE TANG XUN LIAN
Z自主梳理
ZI ZHU SHU LI
F分层训练
FEN CENG XUN LIAN
01
03
02
04
CONTENTS
目录
分层训练
物理
SPORT
1
课标内容
KE BIAO NEI RONG
PART ONE
目录
课标内容
自主梳理
课堂训练
分层训练
内容要求 2.2.5　通过实验和科学推理，认识牛顿第一定律。能运用物体的惯性解释自然界和生活中的有关现象。
例6　了解伽利略在探究与物体惯性有关问题时采用的思想实验，体会科学推理在科学研究中的作用。
例7　能运用惯性，解释当汽车急刹车、转弯时，车内可能发生的现象，讨论系安全带等保护措施的必要性。
情境素材 介绍伽利略、牛顿等科学家的事迹，让学生感受科学家研究问题的方法和严谨认真、实事求是的科学态度。
说明：课标内容为节选，加“　　　”的是变动内容，加“　　　”的是新增内容。
SPORT
2
自主梳理
ZI ZHU SHU LI
PART TWO
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课标内容
自主梳理
课堂训练
分层训练
1.牛顿第一定律：一切物体在　　　 　 外力作用时，总保持
　　　　状态或　　　　 　状态，这就是牛顿第一定律，也叫做　　　　定律。
2.牛顿第一定律是通过分析事实，再进一步　　　　　、概括得出的。我们周围的物体都要受到这个或那个力的作用，因此　　　　　(选填“可能”或“不可能”)用实验直接来验证。
　　匀速直线运动　
没有受到
静止
惯性
推理　
不可能
3.惯性：物体保持　　　　 　的性质叫做惯性，
　　　　　物体都有惯性。
4.骑自行车如果骑得太快，若突然遇到车辆，就会由于　　　　　不能及时停下来而造成事故。
静止或匀速直线运动状态　
一切
惯性
SPORT
3
课堂训练
KE TANG XUN LIAN
PART THREE
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课标内容
自主梳理
课堂训练
分层训练
1.(2022·深圳市期中)骑自行车下坡的过程中，其惯性(　　)
A.不变 B.先变小后变大
C.变大 D.先变大后变小
A
2.(2023·化州市期中)一个物体在平衡力作用下，在光滑水平面上做匀速直线运动，当这对平衡力突然消失，则物体将(　　)
A.立即停止
B.运动速度越来越快
C.运动速度越来越慢
D.运动速度保持不变
D
3.(2023·广州市一模)如图所示，小球从A点静止释放，摆动至B点时，此刻速度为0。若小球运动到B点瞬间，细绳突然断裂且小球受到的所有力都消失，小球将(　　)
A.沿轨迹1运动
B.沿轨迹2运动
C.沿轨迹3运动
D.在B点静止不动
D
4.(2023·湛江市期末)被誉为“经典力学奠基人”的物理学家　　　总结出：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止或
　　　　　　 状态。为纪念他对物理学的贡献，物理学中用他的名字作为　　　　的单位。
5.人坐在行驶的汽车上，当人不自觉地向前倾时，说明汽车速度在突然　　　　；当人不自觉地向后倾时，说明汽车速度在突然
　　　　。
　匀速直线运动　
牛顿
力
减小　
增加
6.如图所示，在光滑桌面上铺有薄桌布，桌布上放置盛有水的两个杯子。当猛地将桌布从桌面沿水平方向拉走时，桌布上的杯子　　(选填“会”或“不会”)随之运动，这表明杯子　　　　　　　。
不会　
具有惯性
7.把衣服抖动几下，能把粘在衣服上的尘土抖掉，这是因为抖动衣服时，尘土由于　　　　　，还保持原来的　　　　　状态，所以尘土和衣服分离开。
惯性　
静止
SPORT
4
分层训练
FEN CENG XUN LIAN
PART FOUR
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课标内容
自主梳理
课堂训练
分层训练
1.下列关于牛顿第一定律的说法中正确的是(　　)
A.物体总保持匀速直线运动或静止状态
B.一切物体在没有受到外力作用时，总保持匀速直线运动或静止状态
C.一切物体在没有受到外力作用时总保持静止状态
D.一切物体在受到外力作用时一定不会保持匀速直线运动或静止状态
B
2.正在曲线运动的小车，如果它受到的一切外力都同时消失，则小车将(　　)
A.立即停下来 B.做匀速直线运动
C.仍做曲线运动 D.速度越来越慢
B
3.下列说法中正确的是(　　)
A.没有力的作用，物体只能处于静止状态
B.运动的物体一定受到力的作用
C.静止的物体一定没有受到力的作用
D.运动的物体如果不受力，它将永远运动下去
D
4.下列关于惯性的说法中正确的是(　　)
A.物体在静止时不容易推动，所以物体在静止时比在运动时惯性大
B.物体高速运动时不容易停下来，所以物体速度越大，惯性越大
C.当物体没有受到力作用时，能保持匀速直线运动或静止状态，所以物体不受力时才有惯性
D.惯性是物体的固有属性，任何物体在任何情况下，都具有惯性
D
5.如图甲、乙所示的现象在什么情况下会发生(　　)
A.都是在小车突然停下时发生
B.都是在小车突然拉动时发生
C.图甲所示的现象在小车突然停下时发生
D.图乙所示的现象在小车突然停下时发生
D
6.下列现象中，不能用惯性知识解释的是(　　)
A.跳远运动员助跑可以跳得更远
B.用力将物体抛出后，物体最终会落到地面上
C.百米运动员跑到终点后不能立即停下
D.子弹从枪膛里射出后虽然不再受到火药的推力，但仍向前运动
. .
B
7.坐在行驶的汽车车厢内靠左侧窗口的乘客，突然感到座椅靠背向前压了自己一下，这是由于　　　　　　　　　；当汽车刹车时，身体将向　　　(选填“前”或“后”)倾；当汽车向左拐弯时，身体将向　　　(选填“左”或“右”)倾。
　前　
汽车突然加速行驶
右
8.夏天，洒水车活跃在各个城市，它在水平路面上匀速行驶地作业时，该洒水车 　　　　(选填“有”或“无”)惯性，洒水车受到地面的摩擦力将 　　　　(选填“增大”或“减小”或“不变”)。
有　
减小
9.(2022·上海市)“天宫一号”飞船逐渐靠近空间站，空间站相对于飞船是
　　　　(选填“静止”或“运动”)的，助推器喷气使飞船的速度变快，这说明力能改变物体的　　　 　；在运动过程中，飞船中的物品的惯性
　　　　(选填“变大”“变小”或“不变”)。
　运动状态　
运动
不变　
10.下列关于力和运动的关系的说法中正确的是(　　)
A.力是维持物体运动的原因
B.只要有力作用在物体上，物体就一定运动
C.没有力作用在物体上，物体就慢慢停下来
D.物体运动状态改变时，一定受到了力的作用
D
11.氢气球用绳子系着一个重物，共同以10 m/s的速度匀速竖直上升。当到达某一个高度时，绳子突然断开，这个重物将(　　)
A.继续上升一段距离，然后下落
B.立即下落
C.以原来的速度一直上升
D.以上说法都不对
A
12.如图所示，飞机要在飞行中向目标处空投救灾物品，空投位置应是A、B、C中的(　　)
A.A
B.B
C.C
D.三个位置都可以
A
13.公交车上安装有拉环，可以避免乘客摔倒。如图所示是水平向右匀速运动的公交车内一名乘客没有抓住拉环的示意图。如果在急刹车时，该乘客摔倒方向和拉环摆动方向的示意图应是(　　)
A
14.如图所示，水平桌面上放置一个气泡水平仪，当水平仪突然向右运动时，水平仪内的气泡相对水平仪将(　　)
A.向右移动
B.向左移动
C.可能向右移动，也可能向左移动
D.静止不动
A
15.在“探究力和运动的关系”的实验中，让小车由静止开始沿斜面滑下，小车在三种不同水平面上运动一段距离后分别停在如图所示的位置。
(1)实验中每次让小车从斜面同一高度由静止滑下，目的是使小车到达斜面底端的　　　　　　相同。
(2)分析小车运动情况可知：小车受到的阻力越小，速度减小得就越
　　　　(选填“快”或“慢”)；由此推理：如果水平面光滑，小车运动时不受阻力作用，它将在水平面上做　　　　　　运动；说明物体的运动　　　　　(选填“需要”或“不需要”)力来维持。
(3)牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律，该定律
　　　　(选填“能”或“不能”)用实验直接验证。
速度　
匀速直线　
慢　
不需要　
不能
16.阅读短文，回答问题。
汽车刹车之后
　　现代社会汽车大量增加，发生交通事故的一个重要原因是遇到意外情况时汽车不能立即停止。司机从看到情况到操作制动器需要一段时间，这段时间叫做反应时间；在这段时间内汽车要保持原速前进一段距离，叫做反应距离；从操纵制动器刹车，到车停下来，汽车又要前进一段距离，这段距离叫做制动距离(如图所示)。
下表是一个机警的司机驾驶一辆保养得很好的汽车在干燥的水平公路上以不同的速度行驶时，测得的反应距离和制动距离：
速度/(km·h-1) 40 50 60 80 100
反应距离/m 7 9 11 15 19
制动距离/m 8 13 20 34 54
(1)汽车在正常行驶时，突然刹车后，由于　　　　　，汽车还会继续向前滑行一段距离。
(2)利用上表数据，算出该司机的反应时间大约是　　　　　s。
(3)分析上表数据，可知影响汽车制动距离的主要因素是　 　 　。
惯性　
0.66　
汽车的速度　
(4)为提醒司机朋友在雨雪天气里注意行车安全，在高速公路旁设置了“雨雪路滑，减速慢行”的警示牌。请简要说明这句话包含的物理道理。
雨雪天的路面摩擦力比较小，使得制动距离变大，为了减小制动距离，应减速慢行。

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