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必修四《哲学与文化》第三单元 文化传承与文化创新
第八课 学习借鉴外来文化的有益成果
8.1文化的民族性与多样性
聿见思政统编新教材教学网 www. 原创作品
总议题
茶与咖啡 遇鉴文明
议
题
分议题
一
二
三
茶和咖啡，有和不同
？
茶和咖啡，为何不同
？
茶和咖啡，你更爱谁
？
各小组代表用一句话展示小组课前准备的资料
第一组：茶、一片树叶的故事
第二组：咖啡的前世今生
第三组：当茶遇上咖啡
茶和咖啡，有和不同
？
一
议学介绍 茶、 一片树叶的故事
《茶经》中说：
“茶之为饮，发乎
神农，闻于鲁周公
。
议学介绍
茶马互市
议学介绍
洗茶、
泡茶
议学介绍 咖啡的前世今生
议学介绍
咖啡与伊斯兰教
咖啡的传播
生活方式
一
茶和咖啡，有和不同
？
结论
小组讨论
一个民族区别于其他民族的独特标识
茶和咖啡作为饮品有着
怎样的不同之处？它们的
差异都体现在哪些方面？
包括生活方式、思维方式的不同；
结论
茶文化和咖啡文化从根本
根本区别在于价值观的不同
上说是什么不同？
一、文化具有民族性
是一个民族区别于其他民族的独特标识；
是一个民族生存与发展的精神根基。
民族文化的地位
【拓展】民族文化内涵两个维度
对外：中华民族与世界其他国家、其他民族文化的区别；中华文化是中华民族独特的精神
标识
对内：中国56个民族，每种民族文化各有特色；
民族文化的体现
具体表现：生活方式、生产方式、思维方式、
民族节日、民族服饰等
核心和灵魂
核心和灵魂：价值观
对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层次的力量是全社会共同
认可的核心价值观。
交往行为、交往方式
提升人的文化
素养
文化
人
实践活动、认识活动、思维方式
提升社会风气、国家形象
（价值观）
国家、社会
一
茶和咖啡，有和不同
？
结论
小组讨论
是历史产物和人民智慧结晶，同时也
或多或少借鉴融合了其他民族的文化
每个民族特色的文化现
象和产品是如何形成的
？
结论
维系社会生活、维持社会稳定、激发
你认为其有何重要性？
民族创造力和凝聚力……
一、文化具有民族性
历史产物+人民智慧+借鉴融合其他民族文化
民族文化的形成
维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造
民族文化的重要性
力和凝聚力。是一个民族生存与发展的精神根
基
二
茶和咖啡，为何不同
？
茶文化和咖啡文化
议一议
请从文化角度
分析茶和咖啡
为何会形成不
同的饮品文化
？
宋代
“茶百
戏”
咖啡拉花
两种不同的饮
品有何相通的
地方？如何理
解文化的民族
性与世界性？
社交功能
二
茶和咖啡，为何不同
？
结论
议一议
文化具有多样性。茶文化和咖啡文化扎根
于不同的文化土壤，所处的社会条件不同，
自然各具特色。
请从文化角度分析茶和咖
啡为何会形成不同的饮品
文化？
结论
文化的民族性和世界性是个别与一般、特
殊与普遍的关系，任何一种文化，都是民
族性与世界性的统一，任何一种文化既是
民族的也是世界的。
两种不同的饮品有何相通
的地方？如何理解文化的
民族性与世界性？
二、文化具有多样性
含义：文化多样性表征文化存在的丰富程度；
文化多样性
风格迥异的建筑、不同的舞蹈艺术、语言文字等
含义及形成
形成原因：各国家民族文化扎根于本国本民族土壤，
政治、经济等社会条件不同。
文化的民族
文化的民族性与世界性是个性与共性的统一
性与世界性
文化越是民族的越是世界的
三
茶和咖啡，你更爱谁？
议学介绍 当茶遇上咖啡
数据来自前瞻产业研究院官网https://www./
根据相关数据显示：
我国咖啡消费量平均年增长率19.83%，远超全1.83%。，2021
年后中国咖啡消费者规模将增至3.54亿人，
随着咖啡市场的下沉，越来越多的年轻人选择饮用咖啡。这对茶和茶产业造成了巨大挑战。
茶和咖啡，你更爱谁
？
三
结论
小组讨论
不应该拉踩。不同的饮品文化都是人类实
践成果，都有独特魅力价值，保持文化多
样性，既是发展本民族文化的内在要求，
也是实现世界文化繁荣的必然要求。
你认为我们需要”拉踩
“茶和咖啡某一方吗？
坚持各民族平等，尊重差异，理解个性，
既认同本民族的茶文化，又尊重西方的咖
啡文化，相互借鉴，求同存异，共同促进
世界文化进步。
我们又应如何理性对待不
同饮品文化？
二、文化具有多样性
是发展本民族文化的内在要求;
文化多样性
是实现世界文化繁荣的必然要求：
只有保持世界文化多样性，世界才更加丰富多彩，充
满生机与活力。
的重要性
在坚持各民族平等的基础上；
尊重差异，理解个性，既要认同本民族文化，又要尊
重其他民族文化；
对待文化多样
性的正确态度
反对“封闭主义”和“民族虚无主义”
相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。
相互交流，取长补短；以我为主，为我所用”
学以致用 课堂升华
如果人类文明变得只有一个
色调、一个模式了，那这个世
界就太单调了，也太无趣了!
应该秉持平等和尊重，摒弃
傲慢和偏见，加深对自身文明
和其他文明差异性的认知。
——习近平
通过“一带一路”桥梁做文化传播交流的使者
课后作业
作业要求：以小组为单位完成
作业1.
每年5月21日是国际茶日，请你以“茶和世界、
共品共享”为主题，化身中国茶宣传大使，向世
界传播中国茶文化。
作业2.
本周末在老师的带领下，课堂积极发言的小组到
六安瓜片核心产区——蝙蝠洞茶场进行研学旅行，
实地感受中国茶文化的魅力
谢谢聆听

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