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(共44张PPT)
第14章　人体内物质的运输
专题五 人体生理与健康
CONTENTS
目录
考情分析
01
考点梳理
02
例题分析
03
备考训练
04
考情分析
01
考点梳理
例题分析
备考训练
考情分析
考点梳理
例题分析
备考训练
考情分析
考点梳理
02
考点梳理
例题分析
备考训练
考情分析
考点一　流动的组织——血液
1．血液由__________和__________构成。
2．血浆。
(1)成分：__________、__________、__________、__________、__________等。
(2)功能：①运载__________。
②运输维持人体生命活动所需的________和体内产生的________。
考点梳理
例题分析
备考训练
考情分析
血浆
血细胞
无机盐
血浆蛋白
葡萄糖
氨基酸
水
血细胞
物质
废物
考点梳理
例题分析
备考训练
考情分析
3．用显微镜观察人血的永久涂片。
种类 形态结构特点 主要作用 异常时的症状
(1)红细胞 数量最__________，呈两面凹的圆盘状，成熟时没有__________，呈红色，富含血红蛋白 主要运输__________ 红细胞或血红蛋白低于正常值，会患__________
(2)白细胞 有细胞核，体积比较__________，种类比较多，数量比较__________ 包围、吞噬病菌，对人体起防御与保护作用 白细胞的数量__________正常值，有炎症
(3)血小板 体积最__________，没有__________，形状不规则 止血和加速凝血 过少常使皮肤出现血点、瘀斑、青紫，鼻子、牙齿出血或女性月经量多等，过多则会形成血栓
考点梳理
例题分析
备考训练
考情分析
4．血细胞。
多
细胞核
氧
小
细胞核
贫血
大
高于
少
考点梳理
例题分析
备考训练
考情分析
5.血液的作用。
(1)__________作用。
(2)__________和__________作用。
运输
防御
保护
考点梳理
例题分析
血管名称 分布 管壁特点 血流速度 功能
(1)动脉 一般分布在身体较深部位 管壁较________，弹性大 最__________ 将血液从__________送到
_______________
(2)静脉 有些分布较深，有些分布较浅 管壁较________，弹性较小 较慢 将血液从____________送回__________
(3)毛细血管 数量最多，分布最广 管壁最________，由______层扁平上皮细胞构成 最__________ 便于______________与____________充分地进行物质交换
备考训练
考情分析
考点二　血流的管道——血管
6．动脉、静脉与毛细血管的比较。
厚
快
薄
薄
一
慢
心脏
身体各部分
血液
身体各部分
心脏
组织细胞
考点梳理
例题分析
备考训练
考情分析
7.三种血管中内径最小，只允许红细胞单行通过的是____________；四肢中的________具有防止血液倒流的静脉瓣。
毛细血管
静脉
考点梳理
例题分析
备考训练
考情分析
考点三　输送血液的泵——心脏
8．心脏的四个腔：分别是右下图中的[　　]____________、[　　]____________、[　　]__________、[　　]__________；其中壁最厚的是[　　]__________。
9．与心脏四腔相连的血管：⑤__________，连接左心室；⑥__________，连接右心室；①____________、④______________，连接右心房；⑦__________，连接左心房。
10．心脏的两种瓣膜：心房和心室之间的称__________，心室和动脉之间的称__________，它们的作用都是__________________。
⑧
⑨
②
右心室
左心室
左心房
右心房
⑨
左心室
③
主动脉
上腔静脉
下腔静脉
房室瓣
肺动脉
动脉瓣
肺静脉
防止血液的倒流
考点梳理
例题分析
备考训练
考情分析
11.血液循环的途径。
(1)体循环。
a．循环路线：左心室→[　　]__________→全身的各级动脉→全身各处毛细血管网→各级静脉→上腔、下腔静脉→[　　]__________。
b．血液的变化：血液流经身体各部分组织细胞周围的毛细血管网时，把______输送给细胞，把细胞产生的__________等废物带走，血液由动脉血变成________。
主动脉
②
氧
右心房
静脉血
⑤
二氧化碳
考点梳理
例题分析
备考训练
考情分析
(2)肺循环。
a．循环路线：右心室→[　　]________→肺部的毛细血管网→[　　]________→
[　　]__________。
b．血液的变化：血液流经肺部毛细血管网时，血液中的______________进入肺泡，肺泡中的__________进入血液，血液由__________变成动脉血。
⑥
⑦
⑧
左心房
肺动脉
二氧化碳
静脉血
肺静脉
氧
考点梳理
例题分析
备考训练
考情分析
易错归纳：
体循环和肺循环____进行，通过心脏连通；动脉和动脉血、静脉和静脉血无直接关系，如肺静脉里流动着动脉血。
12．血液中含__________丰富，颜色鲜红的血是__________ ；含__________较少，颜色暗红的血是__________。血液流动过程中，会发生气体交换的部位是________________，经过这些部位血液才会发生变化。
13．血压是指血液对血管壁的侧压力；心率是指每分钟心脏跳动的次数；脉搏是指随心脏节律性的收缩和舒张，动脉血管壁出现相应的扩张与回缩，在体表浅动脉(如腕部的浅动脉)上可触到的搏动；心输出量是指心脏每分钟输出的血量。
氧
同时
氧
毛细血管网
静脉血
动脉血
考点梳理
例题分析
备考训练
考情分析
考点四　输血和血型
14．血量：成年人体内的血量大致相当于本人体重的______________。
15．血型：常见的ABO血型分为四种——________、________、________和________。
16．安全输血：输血时，应以输入__________为原则。
17.临床上，某些病人只是因为血液中缺乏某些成分而需要输血，不需要输入全血，以“缺什么补什么”的原则，选择性地输入血液的某一成分，这就是______输血。如严重贫血者可输入________，严重烧伤者可输入________，血流不止的患者可输入__________。
18．健康成年人每次献血__________毫升是不会影响健康的。
7%～8%
A型
O型
B型
AB型
同型血
某人的血型 A B AB O
可接受的血型 A、O B、O AB、A、B、O O
可输给的血型 A、AB B、AB AB O、A、B、AB
红细胞
成分
血浆
血小板
200～300
例题分析
03
考情分析
例题分析
备考训练
考点梳理
考点梳理
例题分析
备考训练
考情分析
考点：血细胞的结构与功能
【例 1】(2021·临沂)右图为显微镜下人血细胞示意图，如果要从血细胞中提取DNA，最好选择图中的(　　)
A．① B．②
C．③ D．①②③均可
拓展：成熟的红细胞无细胞核。白细胞，有细胞核。血小板，形状不规则，无细胞核。
B
考点梳理
例题分析
备考训练
考情分析
即时练习
(2022·葫芦岛)我国科考队员成功在珠峰架设全世界海拔最高的自动气象观测站。登峰前，队员在高原上进行了长期的训练，以适应空气稀薄的环境，训练后其血液中明显增加的成分是(　　)
A．血浆 B．红细胞 C．白细胞 D．血小板
B
考点梳理
例题分析
备考训练
考情分析
考点：血管的结构
【例 2】(2023·十堰)下图是三种血管的示意图，“→”表示血液流动方向，下列叙述错误的是(　　)
A．血液流动方向是甲→丙→乙
B．流回心脏的血液为静脉血
C．丙的内径很小，只允许红细胞单行通过
D．部分乙血管内有瓣膜，保证血液单向流动
拓展：体循环中流回心脏的血液是静脉血，而肺循环中流回心脏的血液是动脉血。
B
考点梳理
例题分析
备考训练
考情分析
即时练习
(2023·常德)右下图为人体某处的血管示意图(箭头表示血流方向)。以下说法不正确的是(　　)
A．若b为肾小球，则a和c内都流动脉血
B．若b为肝脏内毛细血管，则a内尿素含量比c内高
C．若b为肺泡外毛细血管，则a内二氧化碳含量比c内高
D．若b为小肠内毛细血管，则a内氧气含量比c内高
B
考点梳理
例题分析
备考训练
考情分析
即时练习
(2022·聊城)血液循环的动力来自心脏。右图是心脏的结构示意图，有关叙述错误的是(　　)
A．D是左心室，其壁最厚，内流动脉血
B．当B、D收缩时，B与2、D与1之间瓣膜张开
C．静脉注射青霉素后，最先应在C中发现该药物
D．A与B之间，C与D之间具有防止血液倒流的瓣膜
拓展：图中1为上腔静脉、2为肺静脉、3为下腔静脉、4为主动脉、5为肺动脉、A为右心房、B为右心室、C为左心房、D为左心室。肺循环起点是B右心室， 5是肺动脉，内流静脉血， 当B右心室和D左心室收缩时，心房与心室之间的房室瓣关闭，动脉瓣打开。
C
考点梳理
例题分析
备考训练
考情分析
考点：血液循环的途径
【例 4】(2023·成都)血液循环为人体各个组织细胞不断运来营养物质和氧，运走二氧化碳等废物。右下图是人体血液循环示意图，其中甲～丁代表心脏的四个腔，①～④代表血管。下列叙述错误的是(　　)
A．心脏的四个腔中，心肌最发达的是丁
B．在心脏内血液由甲流到丙、由乙流到丁
C．血管②中流静脉血，血管③中流动脉血
D．小肠吸收的水分运输到心脏时，首先进入甲
拓展：图中甲为右心房、乙为左心房、丙为右心室、丁为左心室、①为肺动脉、②为肺静脉、③为上、下腔静脉、④为主动脉。心肌最发达的是丁左心室，在心脏中心房和心室之间有房室瓣，使血液由心房流向心室。
C
考点梳理
例题分析
备考训练
考情分析
即时练习　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(2023·福建)右下图①、③表示人体血管，②表示某器官，箭头代表血液流动的方向。下列叙述正确的是(　　)
A．若②为皮肤，③中葡萄糖比①中多
B．若②为脑，③中含氧量比①中多
C．若②为胃，③中二氧化碳比①中多
D．若②为肾脏，③中尿素比①中多
C
考点梳理
例题分析
备考训练
考情分析
考点：输血与血型
【例 5】(2022·金昌)某位B型血的患者因手术急需输血，在没有同型血的情况下，他可以输入的血液是(　　)
A．A型血 B．AB型血 C．O型血 D．以上都可以
拓展：安全输血应以输同型血为原则。在没有同型血可输而且情况紧急时，任何血型的人都可以缓慢地输入少量的O型血。
C
考点梳理
例题分析
备考训练
考情分析
即时练习
　 (2022·郴州)成分输血以“缺什么补什么”为原则，避免了血液的浪费。给大面积烧伤病人补充血液丢失的成分时，应输入的是(　　)
A．血浆 B．红细胞 C．白细胞 D．血小板
A
备考训练
04
考点梳理
例题分析
备考训练
考情分析
基础过关
1．(2022·云南)医院现有下列四种血型的血液库存，B型血患者大量失血时，最好给他输入(　　)
A．O型血 B．A型血 C．AB型血 D．B型血
2．(2022·益阳)右下图为用显微镜观察人血永久涂片的一个视野。有关叙述正确的是(　　)
A．给A型血的人输入B型血时，①不会发生凝集反应
B．外伤出血时，②会聚集在伤口处促进止血，加速凝血
C．当人体内出现急性炎症时，③的数量会明显增加
D．益阳人到西藏后，①内血红蛋白与氧结合会减少
考点梳理
例题分析
备考训练
考情分析
D
D
基础过关
3．(2021·湘潭)下表是杨女士在医院体检时检验报告单中的部分数据，分析她可能存在的问题是(　　)
A.无能力抵抗疾病 B．皮肤划伤小口后会出血不止
C．心跳不规则 D．组织细胞中氧含量较低
考点梳理
例题分析
备考训练
考情分析
D
基础过关
考点梳理
例题分析
备考训练
考情分析
4．健康公民应积极参加无偿献血。医生抽血时，针刺入的血管是(　　)
A．主动脉 B．毛细血管 C．静脉 D．肱动脉
5．(2021·河南)下图为人体三类血管横切面示意图。下列有关描述不正确的是(　　)
A．甲的管壁较薄且有瓣膜，为静脉
B．乙的管壁平滑肌较厚，弹性大
C．丙的结构特点便于充分进行物质交换
D．血液在三类血管中的流动方向为甲→丙→乙
C　
D　
基础过关
6．(2023·金昌)人的血细胞中，具有细胞核的是(　　)
A．红细胞 B．白细胞 C．血小板 D．都有细胞核
7．(2023·福建)下列人体细胞具有运输氧气功能的是(　　)
A．红细胞 B．白细胞 C．肌肉细胞 D．神经细胞
8．(2023·北京)一位B型血的外伤患者需要大量输血，应为他输入(　　)
A．A型血 B．B型血 C．O型血 D．AB型血
考点梳理
例题分析
备考训练
考情分析
B　
A　
B　
能力提升
1．(2022·太原)在显微镜下观察人血永久涂片时，看到的物像如右图所示，其中能够吞噬病菌和促进止血的血细胞分别是(　　)
A．①和②
B．①和③
C．③和②
D．②和③
考点梳理
例题分析
备考训练
考情分析
D
能力提升
2．(2023·北京)血液成分中，含有血红蛋白、具有运输氧气功能的是(　　)
A．红细胞 B．白细胞 C．血小板 D．血浆
3．(2023·广东)右下图为某志愿者的电子献血证(部分)，下列叙述正确的是(　　)
A．该血样可输给A型血患者
B．全血中含有血细胞和血浆
C．献血时针头插入的是动脉
D．针眼处起凝血作用的是白细胞
考点梳理
例题分析
备考训练
考情分析
A
B
能力提升
4．(2022·自贡)每年的6月14日是世界献血者日，下列关于献血与输血的叙述中，错误的是(　　)
A．患有肺结核等传染病的病人禁止献血
B．治疗严重贫血患者时，只需要输入的血液成分是血小板
C．健康成年人每次献血200～300毫升是不会影响健康的
D．成分输血可降低不良反应的发生率，也可避免血液浪费
考点梳理
例题分析
备考训练
考情分析
B
能力提升
5．(2023·鄂州)血浆是血液中的液态部分。血浆的90%是水，其余的是溶解在血浆中的各种物质。下列物质中，不属于血浆成分的是(　　)
A．血红蛋白 B．葡萄糖 C．无机盐 D．尿素
6．(2021·苏州)如右下图，某同学因为严重腹泻需要输液治疗，消炎药物和生理盐水通过血管输入他的体内。下列有关叙述正确的是(　　)
A．输液时针头应插入动脉血管
B．针头插入时的方向应指向心脏
C．药物只会在消化道处发挥药效
D．药物只经过体循环不会经过肺循环
考点梳理
例题分析
备考训练
考情分析
B
A
能力提升
7．(2023·常德)人体内的物质运输离不开血液。下列有关血液和血型的说法正确的是(　　)
A．B型血患者失血过多，可输入大量O型血
B．O型血的血清中无凝集素
C．输血时应以输同型血为原则
D．血液由红细胞和血浆组成
8．(2023·衡阳)下图是人体血管的示意图，箭头为血流方向。请据图判断，表示毛细血管的是 (　　)
考点梳理
例题分析
备考训练
考情分析
C
C
能力提升
考点梳理
例题分析
备考训练
考情分析
9．(2021·岳阳)心房舒张心室收缩时，房室瓣、动脉瓣的开闭情况是(　　)
A．房室瓣关闭，动脉瓣打开 B．房室瓣打开，动脉瓣打开
C．房室瓣关闭，动脉瓣关闭 D．房室瓣打开，动脉瓣关闭
10．(2022·海南)下图是心脏工作示意图，有关描述错误的是(　　)
A．图甲中，心房收缩，心室舒张，血液由心房流向心室
B．图乙中，心室收缩，心房舒张，血液由心室流向动脉
C．图丙中，心房心室均收缩，血液充满四个心腔
D．心脏正常工作过程中，心脏内的瓣膜总是交替开闭的
A
C
能力提升
考点梳理
例题分析
备考训练
考情分析
11．(2023·成都)某同学手臂受伤后，伤口出现红肿发炎的现象。观察他的血液涂片(如右图)可以发现，数量明显增多的细胞是(　　)
A．① B．③ C．①② D．②③
12．(2022·长春)右下图是某同学构建的人体生理活动的概念模型，a和c表示血管，b表示相应的结构，箭头表示血流方向。下列叙述正确的是(　　)
A．若b为骨骼肌，则c中的氧气含量增加
B．若b为肺，则c中的二氧化碳含量增加
C．若b为肾脏，则c中的尿素含量减少
D．若b为小肠，则餐后1小时c中的葡萄糖含量减少
B
C
能力提升
考点梳理
例题分析
备考训练
考情分析
13．(2023·邵阳)下图是人体三种类型血管内的血流速度变化示意图，下列叙述正确的是(　　)
A．血管Ⅰ为动脉，内流动脉血
B．血管Ⅱ内血流速度最慢，红细胞单行通过
C．血管Ⅲ内都有瓣膜，可防止血液倒流
D．受外伤，血管Ⅲ破裂出血，可按压近心端止血
B
能力提升
考点梳理
例题分析
备考训练
考情分析
14．(2023·邵阳)《黄帝内经》中有“诸血皆归于心”“经脉流行不止，环周不休”等论述，现在人们把循环系统比作体内繁忙的“交通运输网”。下图为人体部分生理活动示意图，图中序号表示器官或结构，字母表示生理过程。请据图回答问题。
能力提升
考点梳理
例题分析
备考训练
考情分析
(1)人体吸收营养物质的主要器官是上图中的______(填序号)。
(2)小华有晨跑的好习惯。跑步时，呼吸频率会加快。进行过程A时，膈肌和肋间肌都处于________状态。
(3)血液流经肺后变成含氧丰富的动脉血，该血液经__________(填血管名称)回流入心脏。
(4)人体每天在②中形成的原尿大约有180升，而每天排出的尿液大约1.5升，其原因是__________________________________。
(5)运动系统主要是由上图中所示的关节、________和________组成。
⑦
舒张
肺静脉
肾小管的重吸收作用
骨
肌肉
能力提升
考点梳理
例题分析
备考训练
考情分析
15.(2023·北京)有研究表明，可利用图甲所示的微针贴片治疗心肌梗死(简称心梗)引起的心肌纤维化。
(1)冠状动脉可为心肌细胞输送所需的营养物质和________(填气体名称)。心梗是由于部分心肌的血液供应受阻，引起心肌发生缺血性坏死，表现为过度纤维化，弹性下降。这会导致心肌有节律地________和舒张功能降低。
(2)科研人员利用微针贴片装载物质G，研究其对心肌纤维化的影响。
①影响微针给药量的因素包括微针________(填字母，多选)。
a．长度　　b．表面积　　c．在支持物上的分布密度
氧气
收缩
b、c
能力提升
考点梳理
例题分析
备考训练
考情分析
②对心肌纤维化模型鼠进行不同处理，结果如图乙所示。据图乙可知，物质G能够________心肌纤维化程度。为排除空白微针贴片的影响，评估物质G对心肌纤维化的作用应比较__________两组的数据。
(3)微针贴片可通过微创手术直接送达心脏表面，贴于心肌纤维化部位。若将该技术应用于心梗患者的治疗，请写出其优势或不足：________________________________________(写出一条即可)。
降低
减轻手术对心脏的损伤和患者的痛苦
B、C
能力提升
考点梳理
例题分析
备考训练
考情分析
15．(2023·北京)肺活量是《国家学生体质健康标准》中的测试指标之一。
(1)肺活量能体现肺与外界进行__________的能力。测量肺活量时应尽力吸气后再__________，取三次测量的__________(选填“最大值”或“平均值”)。
气体交换
(2)研究者采用两种不同训练方式对中学生进行体育训练，一周两次，持续12周后，测算肺活量的提升率。
训练方式1：一组训练后，心率恢复到平静状态时，即开始下一组训练；
尽力呼气
最大值

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