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(共18张PPT)
第 七 课
亲情之爱
课时：第1课时
第三单元 师长情谊
家的意味
道法
7年级
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课标链接 ◎本课时所依据的课程标准的对应部分是“中华优秀传统文化教育”学习主题。具体对应的内容要求是：“理解中华民族孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念，崇德向善、见贤思齐的社会风尚”。本课时主要让学生理解“家”的内涵，认识孝亲敬长的重要性
素养目标 ◎道德修养：践行尊老爱幼的道德要求，做家庭的好成员；感念父母养育之恩、长辈关爱之情，能够以感恩的心与父母和长辈沟通，能够为父母分忧解难
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————课时要点————
1.理解“家”的内涵和作用，知道“家”对我们成长的重要意义。
2.懂得“孝”是中国家庭文化中重要的精神内涵，孝亲敬长是传统美德也是法定义务。
3.懂得如何孝亲敬长。
————知识探究————
一、生命的居所
1.家庭的含义是什么？
一般来说，家庭是由________关系、________关系或收养关系结合成的____________组织。
2.家庭关系的确立有哪几种情形？
（1）依照法定条件和法定程序__________而组成的家庭。
（2）因__________关系组成的家庭。
（3）依照法定条件和法定程序__________而组成的家庭。
（4）随父或母__________组建新的家庭。
婚姻
血缘
亲属生活
结婚
血缘
收养
再婚
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3.家庭的作用和意义是什么？
（1）家是我们身心的______________。每个人都有一个属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开__________的哺育和支持。
（2）家是我们心灵的__________。家不只是一所房子、某个地域，家里有__________，家中有__________。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵______________。
二、中国人的“家”
1.在中华文化中，家的内涵是什么？
在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的________________，是甜蜜、温暖、轻松的____________。
2.我们为什么要孝亲敬长？
（1）在中国的家庭文化中，“孝”是重要的______________。
（2）孝亲敬长是中华民族的______________，也是每个中国公民的______________。
3.我们应该如何孝亲敬长？
（1）尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是______________以后的事，从现在开始，我们就应该用__________表达孝敬之心。
寄居之所
家庭
亲人
港湾
亲情
有所依靠
生活共同体
避风港
精神内涵
传统美德
法定义务
长大成人
行动
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（2）__________双亲长辈，听取他们的意见和教导。
（3）与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，__________他们的心声。
（4）知恩、感恩，用行动表达______________。
4.我国有哪些法律是有有关孝亲敬长的法律规定的？
《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国____________》《中华人民共和国老年人权益保障法》等。
尊敬
尊敬
倾听
感恩之情
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————例题解析————
【例】（2021·广东省）中央广播电视总台“寻找最美孝心少年”大型公益活动评选出了10名（组）2020年“最美孝心少年”，他们的孝心孝行故事具有时代感。其中，广东少年小黄在父亲参加援鄂医疗队时，主动担负起照顾家庭的重担；四川凉山彝族邱氏兄妹用稚嫩的双手为家庭奔小康贡献力量。他们的事迹体现了（　　）
A.俭约自守、中和泰和的生活理念 B.律己宽人、扬善抑恶的处世准则
C.文以载道、以文化人的教化思想 D.孝老爱亲、自立自强的传统美德
【素养解读】本题通过“最美孝心少年”的故事，让学生懂得孝敬父母的意义，践行尊老爱幼的道德要求，做家庭的好成员，培养“道德修养”核心素养。
【解题指南】孝敬父母是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。题干材料提到的几位“最美孝心少年”，担负起照顾家庭的重担，为家庭奔小康贡献力量，正是孝敬双亲长辈、关爱家人的体现，能够自立自强，用行动表达孝敬之心，A、B、C选项都与题意不符，排除；D选项符合题意。故选D。
D
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————易错点拨————
1.孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是我们每个中国公民的法定义务。“赡养父母是可以选择承担的责任”的观点是错误的。
2.尽孝在当下。孝敬双亲长辈，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。“孝敬父母是长大成人以后的事”的观点是错误的。
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————基础达标————
一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1.（教材素材改编题）中国的春运，可谓世界上独一无二的景观。而这个景观的背后，流淌的却是最有中国味的浓浓亲情。这是因为（　　）
①家里有父母的牵挂　②家是我们身心的寄居之所　③家是我们心灵的港湾　④家能满足个人所有的需要
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
2.《中华人民共和国民法典》规定：“成年子女不履行赡养义务的，缺乏劳动能力或者生活困难的父母，有要求成年子女给付赡养费的权利。”从法律层面而言，这一规定说明（　　）
A.孝亲敬长要体现在日常的实际行动中 B.孝亲敬长是每个中国公民的法定义务
C.孝亲敬长是中华民族的优秀传统美德 D.孝亲敬长是社会主义道德规范的要求
B
B
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3.对于右图漫画所带给我们的启示，下列你认为正确的是 （　　）
A.子女应该懂得感恩和回报父母
B.孝敬父母就是与父母沟通交流
C.子女孝敬父母就是对父母的要求一概顺从
D.父母的爱伟大无私，并不需要回报和孝敬
4.家庭是社会的基本细胞，家庭建设是国家建设、社会建设的基础工程。以下关于家的认识正确的有（　　）
①我们的成长离不开家庭的哺育和支持　②家只是一所房子或某个地域　③在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵 　④关爱家人是长大成人以后的事
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.“扇枕温衾”的故事讲的是东汉时期的黄香，九岁丧母，事父极孝。酷夏时，黄香为父亲扇凉枕席；寒冬时，用身体为父亲温暖被褥。这个故事告诉我们（　　）
①孝敬父母应从身边小事做起　②“孝”是家庭的重要精神内涵　③古代的父母对子女的要求都很严格　④孝敬父母是子女应尽的义务
A.①②③ B. ①②④ C.①③④ D.②③④
A
B
B
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————能力培优————
6.结合右图漫画《陪老人走走》，你认为下列对孝敬父母的理解正确的有（　　）
①孝敬父母是中华民族的传统美德　
②孝敬父母是每个公民的法定义务　
③孝敬父母就是要听从父母的一切教导　
④为了父母可以做任何事情
A.①② B.①③ C.②③　　　　　　D.③④
7.（跨学科融合题）“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。”这句话给我们的启示是（　　）
A.父母对子女的爱是伟大无私的 B.子女对父母要行使赡养的权利
C.子女要懂得感恩和孝敬父母 D.父母对子女要尽到抚养的义务
A
C
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8.右图漫画《家庭聚餐》中子女们的行为（　　）
①是一种对长辈不尊重、不关心的行为　②反映了孝亲敬长这一传统美德的时代特点　③告诫我们尽孝在当下，孝亲敬长要体现在行动上　④告诫我们孝亲敬长要给予老年人精神上的慰藉
A.①②③ B.①③④
C.①②④ D.②③④
9.古语有云：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”这告诉我们（　　）
A.要珍惜生命中的每一天，不浪费时间 B.孝亲敬长是我国公民应尽的法定义务
C.尽孝在当下，孝亲敬长应从现在开始 D.应理解和体谅父母，懂得知恩、感恩
10.2023年3月4日，广州市委宣传部、市妇联等共同承办的“家风传湾区 花开英雄城——学习贯彻党的二十大精神 弘扬广州好家风”特别节目播出。这类节目的播出（　　）
①能够使所有的家庭幸福和谐　②有利于促进优良家风家教的形成　③有利于弘扬中华民族的优良家风和传统美德　④能够营造积极向上的良好社会氛围
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
C
D
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二、非选择题
11.阅读材料，回答问题。（16分）
材料一：10米跳台决赛，5个动作3跳满分！在东京奥运会上，14岁少女全红婵一鸣惊人，圆梦东京，以创纪录的成绩夺得10米跳台冠军。全红婵来自一个普通的农村家庭。母亲在2017年遭遇车祸后失去劳动能力，整个家庭的经济来源几乎全靠父亲。在父母眼中，全红婵听话懂事，心疼爸爸从早忙到晚、照顾一家老小的辛苦，即使她难得回家休息，也依然会帮爸爸在果园干活。每次与父母通电话，父母就鼓励女儿，要坚持，要听教练的话。
材料二：刚入体校的全红婵还是个“旱鸭子”，连游泳都不会。但她没有因此而自卑，反而更加努力地向教练、前辈学习各种动作和技术。教练的赞许和鼓励、同伴羡慕的目光，让她变得更加自信和开朗。“我的梦想就是拿冠军！”有了心中的梦想，全红婵在训练时更加投入。教练说：“全红婵的成功并不完全靠天赋，她目标明确，学起来认真，练起来刻苦，再苦再累也没有退缩过。”
（1）从材料中，我们可以感受到家对全红婵的成长有什么重要意义？（6分）
（1）①家是我们身心的寄居之所。②家是我们心灵的港湾。③亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。（每点2分，共6分）
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（2）请结合全红婵的事迹，谈谈我们怎样用行动表达自己的孝敬之心。（4分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（3）结合所学知识，谈谈全红婵的成功对我们有何启示。（至少3个角度，6分）
①尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。②尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导；与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声；知恩、感恩，用行动表达感恩之情。（每点2分，共4分）
①脚踏实地、努力拼搏，实现梦想。②接纳自己，需要接纳自己的全部，正确分析对待自己的优点和缺点。③学习是一个探究与发现的过程，需要克服困难，刻苦学习，也正是这个过程，我们不断地发现自身的潜能，获得一种超越自我的快乐。（每点2分，共6分）

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