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(共18张PPT)
第 七 课
亲情之爱
课时：第3课时
第三单元 师长情谊
让家更美好
道法
7年级
目录
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课标链接 ◎本课时所依据的课程标准的对应部分是“中华优秀传统文化教育”学习主题。具体对应的内容要求是：“理解中华民族孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念，崇德向善、见贤思齐的社会风尚”。本课时主要让学生认识现代家庭，学会与家庭成员共同构建和谐家庭
素养目标 ◎道德修养：践行尊老爱幼的道德要求，做家庭的好成员；感念父母养育之恩、长辈关爱之情，能够以感恩的心与父母和长辈沟通，能够为父母分忧解难
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————课时要点————
1.理解、掌握现代家庭沟通和交流的方式，树立民主、平等的家庭观念。
2.认识现代家庭的特征。
3.掌握构建和谐家庭的途径和方法。
————知识探究————
一、现代家庭面面观
1.现代家庭发生了哪些变化？
（1）随着社会历史的演进，现代家庭的__________、__________、__________等都发生了不同程度的变化。
（2）随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的丰富，家庭成员的________、______________发生了较大的变化。
（3）家庭氛围越来越__________、__________。
结构
规模
观念
交流
平等
民主
沟通方式
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2.我国的家庭结构演化有哪些特点？
（1）从过去儿孙满堂的大家庭，到今天家庭不断趋向____________。过去的家庭常常是三代或四代同堂的大家庭。现在一般为核心家庭和______________。
（2）从前些年独生子女家庭占多数，到今后一段时期内二孩、三孩 家庭逐渐________。
3.核心家庭与主干家庭的含义分别是什么？
（1）核心家庭，是由父母与______________两代人组成的家庭。
（2）主干家庭，是由祖父母（或外祖父母）、父母及____________组成的家庭。
二、和谐家庭我出力
1.家庭成员之间为什么要和睦相处？
家庭成员之间和睦相处是家庭______________的重要条件。
2.家庭成员之间应怎样和睦相处？
（1）家庭成员之间互相信任、__________和__________，可以增进理解，化解矛盾与冲突。
小型化
主干家庭
增多
未婚子女
第三代
幸福美满
体谅
包容
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（2）家庭成员共同分担______________、______________有助于营造良好的家庭氛围。我们要积极参与家务劳动，养成劳动习惯，不断提高______________能力，增强家庭__________意识，为建设和谐家庭作贡献。
（3）以良好的__________面对家庭发生的变化，才能让亲情更浓，让我们的家庭更__________。
3.当家庭成员之间发生矛盾或冲突时，我们应该怎么做？
（1）帮助家庭成员______________。
（2）明确自己是不偏不倚的____________。
（3）引导家庭成员看到对方的__________。
（4）帮助家庭成员走出“__________”困境。
家务劳动
共同协作
自我管理
责任
心态
和睦
舒缓情绪
中立者
优点
面子
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————例题解析————
【例】“家和万事兴”，家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件，家庭成员之间需要互相信任、体谅与包容。小军的爸爸妈妈因小事争吵了起来，下列做法有利于小军化解父母矛盾的有（　　）
①叫上爸爸一起出去打羽毛球　②选择恰当的时机与妈妈聊天　③帮妈妈一起批评、指责爸爸　④充当“黏合剂”帮助父母和好　　　　　　　 　　　　　　　 　 　 　　　　　　　 　 　
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【素养解读】本题通过小军父母争吵的事例考查如何与父母沟通，引导学生学会正确处理家庭矛盾，能够换位思考，学会处理与家人的关系，培养“健全人格”核心素养。
【解题指南】创建和谐家庭，需要家庭成员之间互相信任、体谅和包容。面对爸爸妈妈之间的矛盾，小军可以叫上爸爸一起出去打羽毛球被松一下，选择恰当的时机与妈妈聊天，充当“黏合剂”帮助父母和好，①②④是正确的；“帮妈妈一起批评、指责爸爸”不利于爸爸妈妈之间矛盾的解决，③错误。故选B。
B
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————易错点拨————
1.核心家庭，是由父母与未婚子女两代人组成的家庭；主干家庭，是由祖父母（或外祖父母）、父母及第三代组成的家庭。两者之间的显著区别是一个由“两代人”组成，一个由“三代人”组成，这两个概念容易混淆。
2.家庭成员共同分担家务劳动、共同协作有助于营造良好的家庭氛围。“构建和谐家庭只需要父母承担家务劳动”的观点是不可取的。
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————基础达标————
一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1.（教材素材改编题）某校七年级开展“夺旗争星”评比活动，按以下小林参评的理由，你认为他会当选为（　　）
A.运动之星 B.公益之星 C.孝敬之星 D.学习之星
2.“我有一个幸福的家！妈妈是我的好朋友，当我因为一点小事不开心时，她就安慰我，逗我开心；我有不会做的作业，她总是耐心给我讲解，直到我听懂为止；爸爸是我的好伙伴，他常常陪我看新闻，鼓励我发表自己的看法。”这段话说明（　　）
A.参与兴趣活动是现代家庭生活的核心内容 B.现代家庭氛围越来越平等、民主
C.与父母多探讨人生问题才能成为和谐家庭 D.只有父母才是孩子的老师和朋友
★保持自己的房间干净整洁　 ★跟妈妈学习煮饭
★早起自己叠被子　　　 ★与家人一起做家务
C
B
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3.对于右图漫画中妈妈与孩子之间出现的状况，你认为下列说法或做法正确的是（　　）
A.和谐的家庭不会有矛盾与冲突
B.年龄差异必然导致认知的不同
C.双方应当增加理解，化解矛盾
D.必须消除孩子青春期逆反心理
4.（易杰原创）现代社会，家务劳动仍然是家庭生活中不可或缺的一部分。某市某中学开展居家劳动实践活动，让学生在家坚持每周做一项家务。针对这项活动的意义，下列表述有误的是（　　）
A.有助于学生体会家长平日的辛苦，感念父母养育之恩
B.共建共享家庭美德，为家庭建设贡献力量
C.有助于学生自觉分担家庭劳动这一法定义务
D.帮助学生养成良好的劳动习惯和生活态度
C
C
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5.“最美家庭”有着许多共同的美好特征，其中，家庭成员之间和睦相处是美好家庭建设的重要内容。建设美好家庭，需要家庭成员（　　）
①互相信任、体谅和包容　②增进理解，化解矛盾与冲突　③以良好的心态面对家庭中的变化　④服从长辈的所有要求，避免产生分歧
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
————能力培优————
6.在现代家庭中，很多家族成员会建立聊天群，家人们常常在家庭群里聊家事。这表明（　　）
A.社交平台聊天群已成为家庭沟通的最好方式
B.家庭成员之间的交流与沟通方式发生了变化
C.现代家庭氛围越来越平等、民主、和谐融洽
D.现代家庭的结构、规模、观念等发生了变化
A
B
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7.（2022·陕西省）以下是小秦和同学们为右图漫画设计的标题。你认为不恰当的是（　　）
A.小秦：和谐家庭我出力
B.小新：家中亲情我呵护
C.小洁：家庭美德我传承
D.小茵：爱的碰撞我逃避
8.我国进一步优化生育政策后，不少同学有了弟弟或妹妹。面对家庭新成员的到来，我们应该（　　）
①开始质疑父母对自己的感情　②尊重父母的决定，独自痛苦　③生活上更独立，学习上更自觉　④协助父母照顾好弟弟妹妹
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
D
D
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9.当女儿和妈妈发生右图所示的情况时，下列说法正确的是（　　）
A.母女双方应相互理解、真诚沟通，有话好好说
B.家庭矛盾的存在具有必然性和不可调和性
C.矛盾的产生是由于母女双方的偶然情绪导致的
D.代沟必然会影响两人的相互接纳和友好相处
10.家风是一个家庭的精神内核，也是一个社会的价值缩影。下列有助于形成良好家风的做法有（　　）
①父母与子女之间互相尊重，平等沟通　②子女孝敬父母，事事听从父母的安排　③家人间相互关心帮助，携手共渡难关　④产生分歧时，双方据理力争，互不退让
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
A
B
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二、非选择题
11.阅读材料，回答问题。（10分）
【关注亲情，从我做起】作为七年级的中学生，我们要积极参与家务劳动，关注家庭亲情，关爱家人，更要学会孝敬父母。关于孝敬父母和家务劳动，两位同学发表了自己的观点。
甲：孝敬父母需行动，家务劳动积极干。
乙：家务劳动别操心，搞好学习是关键。
请你对上述观点进行辨析。（ 10分 ）
11.甲同学的观点是正确的，（1分）乙同学的观点是错误的。（1分）①孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。②尽孝在当下，孝敬父母要体现在日常生活的每一件小事上，要学会尊敬、倾听与感恩。③积极参与家务劳动，有利于锻炼青少年自立自强的能力，培养青少年养成热爱劳动的良好习惯，有利于增长智慧，增进亲情。④青少年的主要任务是学习，但学习和主动承担力所能及的家务劳动并不矛盾，我们应努力学习，报答父母。（每点2分，共8分）

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