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(共28张PPT)
第二节 中国的土地资源
第三章 中国的自然资源
激趣导入
没有了土地资源，一切将会不堪设想……
土地是人类生活和生产活动的“大舞台”
学习新知
960万平方千米
13亿人口
人均土地不足世界平均的 1/3
人多地少
析国情——“识”土地
学习新知
环节一：析国情——“知”土地
1.读图，完成下列任务。
并非所有的土地都是耕地哦！
耕地总面积（亿公顷）
人均耕地面积（公顷）
印度 美国 中国
2.0
1.5
1.0
0.5
0.0
1.58
1.71
1.22
0.14
0.56
0.09
（1）中国陆地面积与美国差不多，为什么耕地总面积却少于美国，人均耕地面积更少于美国？
是呀，只有那些能够种植农作物、经常进行耕作的土地才叫作耕地。
活动
中国干旱高寒地区分布广；人口众多。
环节一：析国情——“知”土地
（2）印度人口众多，但陆地面积不足中国的1/3，为什么耕地总面积、人均耕地面积都多于中国？
析国情——“识”土地
印度平原、平缓的高原分布广；人口较少。
析国情——“识”土地
学习新知
环节一：析国情——“知”土地
并非所有的土地都是耕地哦！
耕地总面积（亿公顷）
人均耕地面积（公顷）
印度 美国 中国
2.0
1.5
1.0
0.5
0.0
1.58
1.71
1.22
0.14
0.56
0.09
是呀，只有那些能够种植农作物、经常进行耕作的土地才叫作耕地。
2.读图，计算出中国人均草地、林地面积相对于世界人均数的百分数，想一想这些数据说明了什么问题。
0.30（中国）
0.15（中国）
0.50（世界）
0.60（世界）
草地（单位：公顷/人）
林地（单位：公顷/人）
中国人均草地、林地面积相对于世界人均数的百分数分别是：60%、25%。说明中国“人多地少”。
析国情——“识”土地
学习新知
环节一：析国情——“知”土地
学习新知
环节二：看构成——“识”土地
1.说出图片中的主要土地利用类型，了解我国土地资源的优势。
耕地
林地
草地
土地资源类型齐全
有利于因地制宜，对土地进行多样化的开发利用
项目 面积（万千米2） 占总面积（％） 项目 面积（万千米2） 占总面积（％）
中国陆地总面积 960.00 100.00 其他农用地 25.44 2.68
耕地 121.72 12.80 居民点及独立工矿用地 26.92 2.83
园地 11.79 1.24 交通运输用地 2.50 0.26
林地 236.09 24.83 水利设施用地 3.65 0.38
牧草地 261.84 27.54 难以利用土地 270.05 27.44
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环节二：看构成——“识”土地
2.我国土地资源构成的特点：
草地面积较广，比重大，而耕地、林地所占比重相对偏小。难以利用土地比重较大。
3.三级阶梯中，土地类型复杂的是：
中国土地资源分布
中国地势三级阶梯示意
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环节二：看构成——“识”土地
第二级阶梯
析国情——“识”土地
环节三：找差异——“布”土地
中国耕地分布
中国林地分布
中国草地分布
合作探究
分两组根据中国耕地分布图、中国林地分布图、中国草地分布图和阅读教材，找出土地资源空间分布差异和土地资源质量水平差异。
环节三：找差异——“布”土地
（一）土地资源空间分布差异组
1.土地资源空间分布差异：
主要土地利用类型 分布地区 主要地形区
耕地
林地
草地
精彩展示
主要分布在东部季风区的平原、盆地以及低缓丘陵地区，西部耕地较少，而且分布零散
东北平原、华北平原、长江中下游平原、四川盆地、东南丘陵
主要分布在东北、西南的边远山区，东南部山区的林地多为人工林和次生林。西北和华北的大部分地区林地很少
东北大小兴安岭、长白山地；西南横断山区；东南丘陵
主要分布在北部、西部内陆地区，东部草地较少，而且分布零散
内蒙古高原、天山山地、青藏高原
2.将下列地区与主要土地类型用直线连接起来。
耕地
林地
草地
内蒙古高原
长江中下游平原
大兴安岭
环节三：找差异——“布”土地
精彩展示
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环节三：找差异——“布”土地
（二）土地资源质量水平差异组
1.中国土地资源质量水平差异：
地区 自然条件 主要土地类型 生产力水平
东部季风区 南方
北方 西北内陆
青藏高原区
多丘陵、山地，湿热多雨，
耕地（水田）、林地
高
平原广阔，降水偏少，气温偏低
耕地（旱地）
光照充足，热量丰富，干旱少雨，水源不足
草地、荒漠
较低
光照充足，高而寒冷
草地、荒漠
较低
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环节三：找差异——“布”土地
2.乔木生长的耗水量要远远大于灌木和草本植物，有人曾形象地将干旱、半干旱地区的乔木比喻为“抽水机”。在干旱、半干旱地区，是种树好还是种草好？谈一谈你的看法。
乔木的生长需要水量大，不适宜在干旱和半干旱区种植；在干旱、半干旱地区，水资源匮乏，应以需要水量较少的草较为适宜。
环节四：明现状——“护”土地
自学提示
学生分三组：
1.耕地组：读课本，认识耕地利用中存在的问题及相应对策；明确中国耕地保护的“红线”。
2.林地组：读课本，认识林地利用中存在的问题及相应对策。
3.草地组：读课本，认识草地利用中存在的问题及相应对策。
环节四：明现状——“护”土地
成果展示
1.耕地组：耕地利用中存在的问题及相应对策
人均耕地少，可开垦的后备土地资源不多工业、交通和城镇的发展占用了一部分耕地使用不合理，耕地破坏严重。
一方面必须切实保护耕地，提高耕地的生产力水平，变低产田为高产田。
二方面要适当开垦荒地，提高土地资源的利用率，稳定耕地的总量。
析国情——“识”土地
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环节四：明现状——“护”土地
18亿亩：中国耕地保护的“红线”
为确保国家粮食安全，中国的耕地保有量不得低于18亿亩——这既是中国耕地面积的底线，也是不能突破的政策“红线”。
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环节四：明现状——“护”土地
2.林地组：林地利用中存在的问题及相应对策
由于对林地的管理和利用不尽合理，滥伐森林的问题严重。
保护、培育和合理利用林地资源，加快国土绿化，需要切实执行“以营林为基础，普遍护林，大力造林，采育结合，永续利用”的林业方针。
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环节四：明现状——“护”土地
3.草地组：草地利用中存在的问题及相应对策
由于长期以来靠天养畜，超载放牧或弃牧毁草开荒，牧区有1/3的草地存在不同程度的退化现象，草地生产力大幅度下降。
在牧区要确定合理的载畜量，或划区轮牧，设法保持草地的生产力。
下面漫画反映了我国土地资源利用中的哪些现象？
过度放牧
土地污染
滥伐森林
乱占耕地
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环节四：明现状——“护”土地
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环节四：明现状——“护”土地
十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地
——中国的基本国策
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环节四：明现状——“护”土地
　　２０１８年6月25日是第28个全国土地日。今年全国土地日的宣传主题确定为“珍惜土地资源 建设美丽家园”。
总结提升
中国的
土地资源
国情
总量丰富
人均不足
构成
类型齐全
分布
区域差异明显
问题及对策
基本国策
1.图中①～④分别代表的我国土地利用类型正确的是( )
A.①山地 B.②以旱地为主的耕地
C.③草地 D.④难以利用的土地
2.下列有关我国土地资源特征的叙述，
正确的是( )
A.耕地面积广，所占比重大
B.土地利用类型齐全，利于多种农业经营
C.空间分布不平衡，耕地主要分布在东部季风区
D.耕地后备资源充足
读中国土地资源分布图，回答下面2题。
B
C
实战演练
实战演练
3.关于我国土地资源的叙述，正确的是（ ）
A.十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地
B.我国土地资源利用类型多样、耕地比重大
C.土地资源总量丰富，人均占有量不断增加
D.地球日主题中提到的国土资源就是耕地资源
A
读漫画,回答下面２题。
４．该漫画反映了我国土地资源
利用中的问题是(　　)
A．毁林开荒　　　B．土地抛荒
C．乱占耕地　　D．退耕还林
５．下列关于土地资源的保护措施,不合理的是(　　　)
A．严禁滥伐森林
B．加大投入,努力提高土地生产效率
C．珍惜和合理利用每一寸土地
D．变草地为耕地,扩大耕地面积
实战演练
Ｃ
D
实战演练
６.习近平总书记指出：山水林田湖是一个生命共同体，人的命脉在田，田的命脉在水，水的命脉在山，山的命脉在土，土的命脉在树。几个同学对此有不同的理解，正确的是（ ）
A.“人的命脉在田”是指大力开垦耕地，体现了人地协调发展的观点
B.“田的命脉在水”是指南方地区以灌溉农业为主，体现了因地制宜的观点
C.“水的命脉在山”是指河水都来自于高山冰雪融水，体现了自然要素相互影响的观点
D.“土的命脉在树”是指森林可以保持水土，体现了可持续发展的观点
D

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